1、小图形大智慧小图形大智慧 三年级综合实践活动 一、认识智力七巧板 4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称） 传统七巧板的三大流派传统七巧板的三大流派 现代智力七巧板现代智力七巧板 活动目标 了解七巧板的特点，尝试用简单材料并运用了解七巧板的特点，尝试用简单材料并运用 基本的画和剪的方法自己制作七巧板。基本的画和剪的方法自己制作七巧板。 通过小组合作学习的方式，引导学生观察了通过小组合作学习的方式，引导学生观察了 解解动手制作动手制作体验乐趣，感受七巧板体验乐趣，感受七巧板 的魅力，培养学生小组合作精神及动手制作的魅力，培养学生小组合作精神及动手制作 能力。能力。 激发学生对七巧板的喜爱，培养他
2、们善于思激发学生对七巧板的喜爱，培养他们善于思 考、敢于尝试和勇于创新的意识，激发学生考、敢于尝试和勇于创新的意识，激发学生 对七巧板的探究热情。对七巧板的探究热情。 问题设计 七巧板由几部分组成？ 它们都是什么图形？ 你能摆出什么图案？ 观察观察-思考思考-创造创造 （实物（实物-抽象抽象-图形）图形） 人物图案人物图案 动物图案动物图案 交通工具交通工具 自然风光自然风光 举一反三举一反三 专题拼图专题拼图 武士 拾金不昧 喝茶 舞蹈 多付组合多付组合 多付组合多付组合 多付组合多付组合专题专题 古诗配画欣赏古诗配画欣赏 古诗配画欣赏古诗配画欣赏 达标反馈达标反馈 以小组为单位使用七巧板为古以小组为单位使用七巧板为古 诗配画诗配画 总结提升 学生填写评价建议单
