1、一、活动主题提出背景一、活动主题提出背景 综合实践活动作为独立的课程形态，所关注综合实践活动作为独立的课程形态，所关注 的是学生的生活世界，强调学生从身边的生活世的是学生的生活世界，强调学生从身边的生活世 界中自己去探究，在生活中学习，在实践中学界中自己去探究，在生活中学习，在实践中学 习，从而解决生活中的问题，进而发展良好的情习，从而解决生活中的问题，进而发展良好的情 感、态度和价值观。面对现在学生中越来越多的感、态度和价值观。面对现在学生中越来越多的 因为不懂科学用眼造成的因为不懂科学用眼造成的“小眼镜小眼镜”，我们感到，我们感到 有必要让学生多了解有关眼睛的知识，使学生从有必要让学生多了
2、解有关眼睛的知识，使学生从 小就相信科学，而小就相信科学，而“让我们的眼睛更明亮让我们的眼睛更明亮”这一这一 活动主题正是从这一现实生活情境中引发的。活动主题正是从这一现实生活情境中引发的。 二、活动目标二、活动目标 （一）知识目标（一）知识目标 1 1、让学生了解近视的成因及预防措施，感受做好眼、让学生了解近视的成因及预防措施，感受做好眼 保健操的重要性。保健操的重要性。 2 2、使学生走近生活，了解社会，了解教师学生眼使学生走近生活，了解社会，了解教师学生眼 睛的现状，激发学生保护眼睛的意识，睛的现状，激发学生保护眼睛的意识，养成用眼养成用眼 卫生的好习惯。卫生的好习惯。 （二）能力目标（
3、二）能力目标 1 1、培养学生自主观察、自主动手、自主质、培养学生自主观察、自主动手、自主质 疑、自主探索、自主评价与处理信息的能力。疑、自主探索、自主评价与处理信息的能力。 2 2、启迪学生善于观察，善于发现，拓展他们的、启迪学生善于观察，善于发现，拓展他们的 思维空间，树立创新意识。思维空间，树立创新意识。 调查报告（调查报告（1 1） 调查小组：调查小组：校园活动小组 调查内容：调查内容：近视现状的调查 调查形式：调查形式：为同学们检测视力、问为同学们检测视力、问 卷调查、笔录、录音等卷调查、笔录、录音等 （二）活动实施阶段（二）活动实施阶段 小学视力情况统计表小学视力情况统计表 结论：
4、结论： 从统计图可以看出从统计图可以看出: :低年级近视眼少，低年级近视眼少， 而而高年级近视眼多高年级近视眼多；从低、中、高三个；从低、中、高三个 年级段来看，年级段来看，近视眼人数呈上升趋势近视眼人数呈上升趋势； 另外，我们还发现另外，我们还发现喜爱看书的同学得近喜爱看书的同学得近 视眼可能性较大。视眼可能性较大。 体会与感受体会与感受 真是不查不知道，一查吓一跳，我真是不查不知道，一查吓一跳，我 们没想到有这么多“近视眼”，真叫人们没想到有这么多“近视眼”，真叫人 触目惊心。近视眼给我们的生活、学习、触目惊心。近视眼给我们的生活、学习、 工作等带来这么严重的不利影响。工作等带来这么严重的
5、不利影响。 人要看清外界物体，必须使物体成人要看清外界物体，必须使物体成 像在视网膜上。像在视网膜上。 正常眼睛的成像正常眼睛的成像 视网膜视网膜 晶状体晶状体 近视眼的成像近视眼的成像 形成的原因：形成的原因： 眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，远眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，远 处物体反射过来的光线通过晶状体折射后形成的物处物体反射过来的光线通过晶状体折射后形成的物 像，就会落在视网膜的前方，因而看不清远处的物像，就会落在视网膜的前方，因而看不清远处的物 体。体。 视网膜视网膜 晶状体晶状体 视网膜视网膜 晶状体晶状体 近视眼的纠正近视眼的纠正 纠正方法：纠正方法：佩戴凹透镜。
6、佩戴凹透镜。 校园别动队 无敌考察队 快乐天使队 小小医生队 小学综合实践活动课小学综合实践活动课 五年级五年级 呵护心灵之窗呵护心灵之窗 指导：竹山县 殷世伟 结论：结论： 小学生形成近视的四点原因：小学生形成近视的四点原因： 玩电脑、看电视过度；玩电脑、看电视过度； 用眼态度不正确；用眼态度不正确； “小书迷”；“小书迷”； 写字姿势、握笔姿势不正确，作业本斜写字姿势、握笔姿势不正确，作业本斜 放。放。 调查报告（调查报告（3 3） 调查小组：调查小组：网络文本资源小组网络文本资源小组 调查内容：调查内容：如何保护眼睛如何保护眼睛 调查形式：调查形式：查找资料、咨询等查找资料、咨询等 全国
7、学生近视情况统计全国学生近视情况统计 如今如今，近视眼的发病率越来越高近视眼的发病率越来越高。最近最近 的一份调查显示：我国小学生的近视发病率的一份调查显示：我国小学生的近视发病率 为为2222. .7878% %，中学生为中学生为5555. .2222% %，而大学生高达而大学生高达 7676. .7474% %。 我国是近视眼的患病大国我国是近视眼的患病大国，调查调查 显示有显示有3 3亿亿人患有近视眼人患有近视眼，占世界近视眼病占世界近视眼病 人的人的3333，因近视致盲人数达因近视致盲人数达3030万万人人。 近视造成的遗憾近视造成的遗憾 手持高分，却上不了理想的大学：在我国，手持高分
8、，却上不了理想的大学：在我国， 程度不同的近视患者受到限制报考的专业达程度不同的近视患者受到限制报考的专业达4848 个。视力低于个。视力低于1.51.5的，不能报考飞行技术、航的，不能报考飞行技术、航 海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等 专业。专业。 另外，军人、飞行员、空姐等有特殊规定另外，军人、飞行员、空姐等有特殊规定 的行业，不招录近视眼，所以视力不好的人在的行业，不招录近视眼，所以视力不好的人在 选择职业方面就要受到限制。选择职业方面就要受到限制。 同学们在认真做 良好的用眼习惯良好的用眼习惯 看书写字姿式要端正，看书时间长了要休息看书写
9、字姿式要端正，看书时间长了要休息 片刻；不要在光线暗弱及直射阳光下看书，片刻；不要在光线暗弱及直射阳光下看书， 不要卧床、乘车、走路进看书。身体距离书不要卧床、乘车、走路进看书。身体距离书 桌一拳，食指距离笔尖一寸，眼睛距离书桌桌一拳，食指距离笔尖一寸，眼睛距离书桌 一尺。一尺。 眼药包括眼药水和眼药膏，品种很眼药包括眼药水和眼药膏，品种很 多，大部分属抗菌消炎药或含激素的眼药。多，大部分属抗菌消炎药或含激素的眼药。 对于细菌性结膜炎、角膜炎，我们经常使用对于细菌性结膜炎、角膜炎，我们经常使用 的主要成分为氯霉素的眼药水。的主要成分为氯霉素的眼药水。 最好是看最好是看 医生，多吃一些有益于眼的
10、实物，养成良好医生，多吃一些有益于眼的实物，养成良好 习惯习惯 宣传海报的特点宣传海报的特点 1 1、标题醒目、字要大、粗、标题醒目、字要大、粗 颜色鲜艳颜色鲜艳 2 2、以图为主，文字较少、以图为主，文字较少 3 3、版面十分注意色彩的搭配、版面十分注意色彩的搭配、 安排和谐。美观安排和谐。美观 四、活动成果展示四、活动成果展示 五、活动成果评价五、活动成果评价 （一）学生自评（一）学生自评 与其他小组的宣传海报比较，我们小组的宣传与其他小组的宣传海报比较，我们小组的宣传 海报：海报： 主题明确，内容丰富且吸引人。主题明确，内容丰富且吸引人。 色彩和谐、美观，图文比例及搭配合理。色彩和谐、美
11、观，图文比例及搭配合理。 插图有寓意，且有创意。插图有寓意，且有创意。 通过这次调查，你在哪些方面有了收获？通过这次调查，你在哪些方面有了收获？ （1 1）设计问卷方面。）设计问卷方面。_ （2 2）整理调查方面。）整理调查方面。_ （3 3）分析总结方面。）分析总结方面。_ （二）师生共同评价（二）师生共同评价 综合评议各组活动的实施情况，强调质综合评议各组活动的实施情况，强调质 性评价，注重过程，体现差异，实现评价主性评价，注重过程，体现差异，实现评价主 体多元化，评选出各组在活动表现突出的或体多元化，评选出各组在活动表现突出的或 进步较大的同学。进步较大的同学。 （二）教师反思（二）教师
12、反思 通过这次活动，学生们走出校园，走上通过这次活动，学生们走出校园，走上 社会、走入社区，完全走进了一个开放的时社会、走入社区，完全走进了一个开放的时 空，每个学生都全身心的参与，从而拥有了自空，每个学生都全身心的参与，从而拥有了自 己的所见、所闻、所思、所感、所得，真正成己的所见、所闻、所思、所感、所得，真正成 为了学习的主人。为了学习的主人。 同时，学生们的个性特长还会得到充分的同时，学生们的个性特长还会得到充分的 发挥，有的擅长发现问题，有的擅长资料收发挥，有的擅长发现问题，有的擅长资料收 集，有的擅长社会调查等等，学生的合作意识集，有的擅长社会调查等等，学生的合作意识 必然增强了，社
13、交能力、搜集处理信息的能力、必然增强了，社交能力、搜集处理信息的能力、 综合能力都会得到不同程度的提高。综合能力都会得到不同程度的提高。 七、活动延伸七、活动延伸-个人护眼计划个人护眼计划 日常安排：日常安排： 一日做一日做3 3次眼保健操次眼保健操 课间或连续用课间或连续用1 1小时即远眺或转动眼球小时即远眺或转动眼球 行为习惯：行为习惯： 用干净的纸巾擦眼睛用干净的纸巾擦眼睛 饮食与运动：饮食与运动： 每周打一次乒乓球每周打一次乒乓球 其他：其他： 小学生们要做到，保护眼睛很重要。 预防工作要做好，爱眼护眼要记牢。 读书写字姿势正，一尺距离要保证。 乘车走路和睡觉，不看书来不看报。 看电视，玩电脑，时间一定控制好。 光线强弱要适当，眼保健操常进行。 每天两次眼保操，按摩穴位真正妙。 认真做好不睁眼，这样保护才有效。 观看电视应注意，屏幕高低要适宜。 夜间室内开小灯，距离不能少两米。 常常休息眼舒服，多看远山和绿树。 晒晒太阳有帮助，少吃太甜的食物。 远离近视少烦恼，拥有一双明亮眼。 做个健康好苗苗，长大为国建功劳。
