1、保护我们的眼睛 一、 活动计划 （一） 活动的提出 据统计我国的弱视儿童有1000 多万， 青少年近视率达40%， 大学生近视率超过 70%这说明，保护眼睛、预防近视已 经刻不容缓。 针对现在的学生近视程度低龄化， 且人数变多 这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性。 （二） 设计思路 本次活动，以保护我们的眼睛为活动课题，联系生 活实际和社会实践活动， 引导学生对眼睛的认识和了解。 采 用小探究、小调查等活动形式，掌握一些有关眼睛的知识， 了解近视眼的形成原因，学会爱护自己的眼睛。 1、找出自己感兴趣的方面，确定出活动子主题，利用 图书电脑等资源小组合作查资料调查关于眼睛的知识。 2、通
2、过调查访问的方式，调查学生视力情况，懂得如 何保护眼睛。 3、共同学习眼保健操，学会正确做眼保健操保护眼睛 4、制作爱眼宣传手抄报，宣传爱眼知识，展示学习成 果。总结与评价自己在活动中的表现。 （三） 活动目标 1、知识与能力 （1） 、了解有关眼睛的知识，学习有关预防近视、保护眼睛 的知识和方法 （2） 、初步学会查找、收集、整理资料。 （3 2、过程与方法 在班级主要以小组活动为主， 在家庭或社会访问以本人、 小 组为单位。通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开 展各项活动。 3、情感态度与价值观 通过活动， 树立学生爱护眼睛的意识， 养成爱护眼睛的良 好习惯，激发学生珍爱生命、热爱生
3、活的情感。 （四） 活动重点难点 重点：认识眼睛的重要性 难点：认识怎样保护眼睛 二、 活动过程 第一课时 （一） 猜一猜，引出课题 师：课前我们先来猜个谜语，看看谁知道今天我要说的课题是 关于什么的？ Ppt 展示谜语：上面是毛，下面是毛 ，晚上时毛挨着毛 有座房子修得怪，又能小来又能大，小到 不能容粒沙，大到能把天装下。 学生猜答案 师：对啦这个答案就是眼睛，今天我们要讨论的课题就是保护我们的 眼睛。 眼睛是我们身上最宝贵的器官之一，依靠它，我们才能看到这个 世界，才能包揽大自然的美丽多姿，感受社会生活的丰富多彩。 。 。 。 。 但是，眼睛又是非常脆弱的，很容易受到伤害。如果我们的眼睛患
4、上 了疾病，就会给我们的学习生活带来很多不便。为了更好的学习和生 活，我们都应该学会保护我们的眼睛。那么关于眼睛你知道哪些知识 呢？ 请学生回答 师：虽然我们每天都在用眼睛，但是大家对它的了解并不多，要想知 道如何保护我们的眼睛，首先我们应该从了解眼睛开始。那么下面我 们就一起来探究一下，眼睛的秘密。 （二） 确定活动子主题，制定调查计划 师：我们的眼睛是怎么看清物体的呢？从外观上看，眼睛是由 几部分组成的？它们各自有哪些作用？为什么戴眼镜的同学越 来越多?这些都是关于眼睛的秘密， 今天我们就一起进行细致的 探究吧。 下面就请同学们小组讨论一下，你们都想知道关于眼睛的哪些 秘密？ 小组讨论，回答 师：看来大家对眼睛充满了好奇，眼睛的秘密也有很多，我们 每个人不可能全部拿来研究，需要各个小组、小组内的每个人 有分工，有合作。大家分别去探究不同的问题，然后在一起汇 总、交流。 下面就请各组同学讨论你们小组要想怎么分工合作去调查刚才 你们好奇的那些问题，怎么去调查，最终要怎么展示给大家。 在讨论的过程中完成小组计划表。 小组讨论，分享计划 师：希望同学们可以根据你们自己的调查计划去展开关于眼睛 的调查，下节课我们来看看谁是眼科专家，看看你们都了解了 哪些知识。 同学们，放学时排队不要拥挤，上下楼时靠右行走。过马路时 注意来往车辆，注意安全。
