1、Lesson14 My BodyLesson14 My Body Unit 3 Feelings and Body 冀教版冀教版( (三年级起点三年级起点) ) 三年级上册三年级上册 2 课前热身课前热身 Sing a song “ How are you?” (老师和同学之间边握手边唱) 课前热身课前热身 复习回顾 Review the phrase _How do you feel ? _I feel sad/happy. 话题导入话题导入 拍手歌 如果高兴你就拍拍手, 如果高兴你就拍拍手, 我们一起唱歌我们一起跳舞 我们大家一起拍拍手 如果高兴你就跺跺脚, 如果高兴你就跺跺脚, 我们一起
2、唱歌我们一起跳舞 我们大家一起跺跺脚 如果高兴你就你就学猫叫, 如果高兴你就你就学猫叫 Sing a song body/bd I / (名词)身体 hand/h n d /(名词)手 1 2 新词展示新词展示 head/h e d/ (名词)头 3 arm/m/(名词)胳膊 foot/ft/(名词)脚(复数为feet) 4 新词展示新词展示 leg/leg/(名词)腿 6 5 点击“新词展示”，跟点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！ 新词展示新词展示 新词展示新词展示 新词展示新词展示 词汇巩固 指令游戏： Clap your hands (拍拍你的手） Stamp you
3、r foot （跺跺你的脚） Wave your arm （挥挥你的胳膊） Shake your leg （摇摇你的腿） 小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 1.What is it ? body /bd I /(名词)身体 重点词汇重点词汇 重难点探究重难点探究 例句例句 Use your head , you will find a good way . 动动你的脑袋，你将想出一个好办法。 head /h e d/ (名词)头 例句例句 His father has a strong body .他的父亲有一个强 壮的身体。 谚语谚语 Tw
4、o heads are better than one. 两人智 慧胜一人。 arm /m/(名词)胳膊 重点词汇重点词汇 重难点探究重难点探究 例句例句 There is an egg in his hand .在他的手 里有一个鸡蛋。 hand /h n d/(名词)手 例句例句 He has an arm .他有一只胳膊。 leg /le/ (名词)腿 重点词汇重点词汇 重难点探究重难点探究 短语短语 We walk with our two feet .我们用 两只脚走路。 foot/ft/(名词)脚(复数为feet) 例句例句 My leg hurts .我的腿受伤了。 on foo
5、t步行 重点句型重点句型 详解详解 重难点探究重难点探究 What is it? 这是什么? 本句是由what引导的特殊疑问句,用来 询问某物是什么。其答语为“Its ”。 如: What is it? 这是什么? Its a book . . 这是一本书。 小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 2.Lets play ! 课文原文课文原文 3.Lets sing ! Practice 课堂互动课堂互动 Play a game :Stick the body . 二、连词成句 1. feet your stamp(.) 2. hands your shake (.) 3.arm your wave(.) 一、短语翻译。 手_ 脚_腿 头_ 身体_胳膊 巩固练习巩固练习 一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下： hand(手) foot (脚) arm（胳膊) leg(腿) body(身体) head(头) 二、本课时复习的重点句子如下：二、本课时复习的重点句子如下： 回顾小结回顾小结 What is it ? Its a/an 21 Homework 自己画一幅画，并用英语表示出所 学的身体部位。 课后作业课后作业
