2021年六年级语文下1维也纳森林的故事(苏教版)课件.ppt

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资源描述

1、 冯骥才说:冯骥才说:“在创作这部作品之前,有在创作这部作品之前,有两件事对我的触动非常大。一是两件事对我的触动非常大。一是1998年我国年我国长江流域发生的那场特大的洪灾;二是连续不长江流域发生的那场特大的洪灾;二是连续不断的席卷大半个中国的沙尘暴。这些大自然的断的席卷大半个中国的沙尘暴。这些大自然的灾难给人们再一次敲响了警钟:人类要善待大灾难给人们再一次敲响了警钟:人类要善待大自然。同时,也强烈地撞击着作为一名新闻工自然。同时,也强烈地撞击着作为一名新闻工作者的责任感,从而引发了深层的思考,把创作者的责任感,从而引发了深层的思考,把创作的视角投向了环保。作的视角投向了环保。”写作背景写作背

2、景课件课件PPT我会读我会读xuxun n kukuzhuzhu xixi hnhn bnbn眩眩惑惑 头头盔盔 灼灼热热颁颁布布 和和谐谐 内内涵涵课件课件PPT我会写我会写炫(炫(眩惑眩惑)顷(顷(公顷公顷)盔(盔(戴盔戴盔)雅(雅(文雅文雅)灼(灼(灼热灼热)骤(骤(骤变骤变)涵(涵(内涵内涵)颁(颁(颁布颁布)谐(谐(和谐和谐)蒂(蒂(芥蒂芥蒂)重点词语重点词语 埋伏:埋伏:在估计敌人要经过的地方布置兵力,伺机出击。清爽宜人:清爽宜人:清洁凉爽,合人心意。温文尔雅:温文尔雅:态度温和。重点词语重点词语目力所及:目力所及:视力能达到的地方。和谐:和谐:配合的适当均匀。森森然:森森然:树木

3、茂盛繁密惑军队整齐威严。1.1.维也纳森林有哪些特点?维也纳森林有哪些特点?课件课件PPT-“维也纳人的眼睛整天为城市的奇光异彩所眩惑,此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。”-“放眼远眺,绿海无边,每一棵树都使一朵绿色的浪花。多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林?”景色美景色美-“-“维也纳的森林到底有多大?有人说维也纳的森林到底有多大?有人说4040平方千米平方千米整个国土的整个国土的4444被森被森林覆盖。林覆盖。”-通通过具体数字介绍森林的面积之广过具体数字介绍森林的面积之广-“-“处处森林相连,谁能找到这维也纳处处森林相连,谁能找到这维也纳森林的边缘?森林的边缘?”-通过反问强调

4、森林广阔无边通过反问强调森林广阔无边面积广面积广森林不单使人赏心悦目,还神奇森林不单使人赏心悦目,还神奇地调节着气温。地调节着气温。过渡句点明过渡句点明森林具有降温的作用。森林具有降温的作用。作用大作用大维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉,维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉,特别是一场雨后,天气如秋。特别是一场雨后,天气如秋。森林调节气温的结果森林调节气温的结果在维也纳,无论太阳怎样灼热,只要站在维也纳,无论太阳怎样灼热,只要站在树阴里,便立刻清爽宜人。中午与早在树阴里,便立刻清爽宜人。中午与早晚,温差非常分明。即使炎夏时节,日晚,温差非常分明。即使炎夏时节,日落之后,空气也会很快凉爽下来。落之后

5、,空气也会很快凉爽下来。具体介绍森林的调节气温的作用具体介绍森林的调节气温的作用-说明维也纳空气清新,生活和谐。2.2.皇宫为何建在此处?皇宫为何建在此处?3.3.创造这种和谐生活靠的是什么?创造这种和谐生活靠的是什么?-“维也纳人明白,宜人的气候不只是上帝的恩赐,更是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍爱。”-颁布了森林法-视草地如居室内的地毯-不肯使用汽车内的空调-与动物的和谐相处4.4.维也纳人在保护大自然方面做了什么?维也纳人在保护大自然方面做了什么?5.5.学习了本文学习了本文,你有什么启示?你有什么启示?(1)善待大自然。(2)自然孕育文化。五种表达方式五种表达方式(1)(1)记叙记叙。

6、记叙是作者对人物的经历和事件。记叙是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。(2)(2)描写描写。描写就是把描写对象的状貌、情。描写就是把描写对象的状貌、情态描绘出来态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写)作描写、神态描写、外貌描写、环境描写)等,再现给读者的一种表达方式。它是记叙等,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。

7、(3)(3)抒情抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,一般用于它是抒情文体中的主要表达方式,一般用于文学作品和记叙文中。文学作品和记叙文中。(4)(4)议论议论。议论就是作者对某个议论对象发。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。在议论表见解,以表明自己的观点和态度。在议论文中,它是主要表达方式。一般用于记叙文、文中,它是主要表达方式。一般用于记叙文、说明文或文学作品中。说明文或文学作品中。(5)(5)说明说明。说明是用简明扼要的文字,把事。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用物的形状

8、、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。等解说清楚的表达方式。课件课件PPT全文共全文共11 11个自然段,可分为三个部分:个自然段,可分为三个部分:第一部分(第一部分(1-41-4段),段),写维也纳森林带给人写维也纳森林带给人们的美好享受。们的美好享受。第二部分(第二部分(5-65-6段),段),运用说明与叙述的方运用说明与叙述的方法,写出维也纳森林法,写出维也纳森林“神奇地调节气神奇地调节气温温”。第三部分(第三部分(7-117-11段),段),叙述、描写和议论结叙述、描写和议论结合,表现维也纳人与自然和谐亲密关系的深合,表现维也纳人与自然和谐亲密关系的深层内涵层内涵课件课件

9、PPT 本文通过描写维也纳森林的面积广、本文通过描写维也纳森林的面积广、景色美、作用大的特点和维也纳人与大景色美、作用大的特点和维也纳人与大自然和谐相处的关系,表达了作者对维自然和谐相处的关系,表达了作者对维也纳森林的赞美之情,唤起我们热爱自也纳森林的赞美之情,唤起我们热爱自然、保护自然的意识。然、保护自然的意识。课件课件PPT1 1、描写、记叙、说明、议论综合、描写、记叙、说明、议论综合运用。运用。2 2、形散而神不散。、形散而神不散。课件课件PPT不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都要对我们对于每一次这样的胜利,自然界都

10、要对我们进行报复进行报复 。马克思马克思 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔诺贝尔 我们不是继承了父辈的地球我们不是继承了父辈的地球,而是借用了儿孙而是借用了儿孙的地球的地球 (联合国环境方案)(联合国环境方案)只有顺从自然只有顺从自然,才能驾驭自然。才能驾驭自然。培根培根 课件课件PPT大自然需要人们的保大自然需要人们的保护,护,人们生活的环境也依人们生活的环境也依赖着大自然。赖着大自然。课件课件PPT1.1.作者为什么说作者为什么说“绿色真是一种净化眼绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色睛和心灵的颜色”?-放眼远望,绿海无边;-维也纳人的眼睛整天被城

11、市的奇光异彩所眩惑。课件课件PPT2.2.皇家猎宫为何建在此处皇家猎宫为何建在此处?-说明维也纳空气清新。为明确文章中心句作铺垫。3.3.第五小节第一句话第五小节第一句话“森林不单使人赏森林不单使人赏心悦目,还神气地调节着气温。心悦目,还神气地调节着气温。”起了起了什么作用?什么作用?-承上启下。说明了第四小节讲述的是森林令人赏心悦目,而第五小小节讲述的是森林神奇的气温。课件课件PPT4.“4.“维也纳人与这片森林互惠互助维也纳人与这片森林互惠互助,相依相依相存相存”,“互惠互助互惠互助”体现在哪些方面?体现在哪些方面?-森林受益于施特劳斯的名曲维也纳森林的故事而名扬天下,引来千千万万的旅游者

12、,为这座城市赢得外汇;这片森林也给了那位“圆舞曲之王”以创作的灵感、冲动和深情;森林还美化环境,调节着气温。-祖辈制定颁布了森林法,保护森林;维也纳人很爱惜一草一木。9、两粒种一子,一片森林。10.所有的错误都是在绝对正确的信念下铸就的。2.生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。2.选择了自由,就得忍受孤寂。15.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽,只要你珍惜。4.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。10.付出才会杰出;为别人创造价值,别人才愿意和你交往。

13、17.秋天,树叶黄了,枯了,快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头,在风中飞舞着,怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后钻进又黑又香的泥土里,尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。6.如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。13.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。15.生命里有着多少的无奈和惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。6、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。4.学到很多东西的诀窍,就是一下

14、子不要学很多。9.也许我的点评有点苛刻,但是说的都是真话。3.成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。10.所有的错误都是在绝对正确的信念下铸就的。14.磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。5.爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。8.流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!13.知难而上,奋发图强,是竞争的作用;知难而退消极颓唐,也是竞争的作用。18.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。18.“稳妥”之船从未能从岸边走远。

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