1、1信箱月日（星期）聆听美文小时候，我们家的信箱在离家门口800米的地方，信箱上面用白色的大字写着：BURRES。对于我们孩子来说，那柱子上的金色箱子里装的是无限的期待。每天中午母亲会走路去取信件，在周末的时候她会带我们一起去。来回要走1600米，对我们这些腿短的小不点来说真有点吃不消，但我们觉得很值，因为一路上我们都很快乐。母亲打开信箱，取了信件，把它们进行分类，如果里面有写给我们这些孩子当中某个人的，母亲也不会说。她会留着这个悬念，等回到屋里，才把信给我们。当我们拆信看的时候，母亲也不会从我们的肩膀上偷看信件的内容。我们每个孩子都时不时地有收到信的惊喜，让我们惊奇的是，我们每个人收到的信数量
2、是相同的。有时是一本寄给某个孩子的杂志，有时是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶或学校的老师寄来的短笺。没有哪个孩子觉得自己是不被关心的。（）是手写的信还是用打印机打的信，（ ）收信人是我们，我们（ ）感到非常高兴。1从知道信是什么的时候我就开始练习拆信和看信了，但直到长大之后我才知道那些信全是母亲写的，母亲给了我们收信的乐趣。在写给我们的信里，母亲有时讲一个故事，有时给我们讲人生的道理。母亲不失时机地让我们知道，无论是一只小鸟、一只蜜蜂，还是一朵花、一棵草都值得我们留意，她教我们观察动物和植物，让我们感知颜色、形状和气体。直到现在，每当见到路边的信箱，我都会想起母亲。我们爱母亲，没有她就没有我们的一切，
3、她教我们相亲相爱、相互尊重。母亲是一个快乐的女人，永远的乐观主义者，她总是微笑，经常哼歌。练一练1在文中的括号里填上合适的关联词语。2用“”画去括号里不正确的读音或字。拆（ci chi）信 短笺（jin jin） 形（状壮）3“没有哪个孩子觉得自己是不被关心的。”这个句子的意思是4从哪儿看出“没有哪个孩子觉得自己是不被关心的”？用“”画出相关内容。5第1自然段中写道：“对于我们孩子来说，那柱子上的金色箱子里装的是无限的期待。”“无限”的近义词是，“期待”的意思是 。为什么对于“我们”孩子来说，金色箱子里装的是无限的期待？6第4自然段第一句话中的两个词“惊喜”和“惊奇”能互换位置吗？为什么？7仔
4、细读短文，请在正确的说法后面打“”。（1）小时候，我们家的信箱在离家门口半里的地方，信箱上面用白色的大字写着：BURRSE。 ()（2）母亲打开信箱，取了信件，把它们进行分类，当时便分发给我们每个孩子。（3）小时候的那些信全是母亲写的。现在，“信箱”会让作者睹物思人，想起母亲。信箱是情感抒发的载体。8作者很爱自己的母亲。读了文章，你喜欢文中的母亲吗？请联系短文内容，至少写出三点理由。2乡下的狗月日（星期）聆听美文3老家养了一只大黑狗，叫阿福。阿福总是眯着眼，趴在水泥地上，什么也不过问，一副傻乎乎的模（m m）样。不过，你可千万不要被它老实的模样给骗了，其实，这只看起来有些憨憨的狗，聪明得很！阿
5、福的看门，真可谓是独具一格。我们的阿福先生白天是不看门的，白天无论多少人来来往往，它都决不出一声，只有晚上，它才会出马。而它看门的方式也很特别：双眼眯成一条缝，趴（b p）在一棵棵植物的下面，在漆黑的夜晚，谁都发现不了它。可（ ）有人碰到，哪怕是摸到家里大门一点儿，阿福（ ）会引吭大叫，声音暴躁，就是再壮实的大汉也会被吓破胆的。阿福这条狗，十分臭美，可喜欢洗澡了。阿福只要一看到水管，就会自觉地趴在地上，以为主人就要给它洗澡了，可是主人并不买账，看都不看它一眼，就去忙自己的事了。阿福看自己这招行不通，便跑到菜地里打了几个滚，把自己弄得又臭又脏，但是（）它的主人实在是忙，没空给它洗澡，（ ）它只好
6、自己给自己舔干净了。真是“聪明反被聪明误”，到头来自己吃了亏，哈哈！阿福吃饭，更是令人发笑。咱们这位尊敬的阿福兄弟，是吃剩菜剩饭的，而且还吃得津津有味。小脸盆大小的一碗饭，它三口两口就吃进肚子里了。可它依然不满足，竟对猫咪小姐的饭起了馋。猫咪小姐十分斯文，一口一口慢慢嚼，一口一口慢慢吃，这下，阿福可耐不住性子了，它直奔前去，狼吞虎咽，兴奋极了。可是，好景不长，猫咪磨了磨自己的利爪，把阿福抓伤了。没想到阿福使出一招更绝的抬起后腿用它的水枪向猫咪发起进攻喷出了恶臭无比的尿把好端端的饭局变成一场猫狗大战爱干净的小猫既吃不成饭，又给害得脏兮兮的，气得放声尖叫。而阿福呢，又以一副乖乖的笨笨的样子，向主人
7、讨好了。这家伙，可真是大智若愚，诡计多端！1在第1、2、3自然段中的括号里选择正确的读音，用“”画出来。2在文中的括号里加上合适的关联词。3在第5自然段的方框里加上合适的标点。4短文抓住阿福 的特点，分别介绍了它在三方面的表现。5阿福“独具一格”的看门体现在：（1）;(2)6“聪明反被聪明误”的意思是。在文中指的是7阿福的“大智若愚”体现在 ；“诡计多端”体现在。“大智若愚”和“诡计多端”的感情色彩完全不同，可为什么能同时用在阿福身上呢？3见风使舵月 日（星期）聆听美文20世纪40年代，美国加州有一家规模不大的自行车厂，由于第二次世界大战，生意一片萧条。工厂主杰克威尔看到战时百业凋敝，唯有军火
8、是个热门行业，而自己又与它无缘，于是，他把目光转向未来市场。经过一番思考，杰克告诉儿子，自行车厂需要转产改行。儿子问他：“改成什么？”杰克说：“改成生产残疾人用的小轮椅。”儿子当时大惑不解，不过还是遵照父亲的意思办了。经过一番设备改造后，一批批小轮椅面世了。由于战争越来越残酷，受伤的人自然也就越来越多。许多在战争中因伤致残的士兵为了出行方便，纷纷购买小轮椅。杰克的工厂顿时顾客盈门，新产品不但在本国畅销，连国外商家也来采购。杰克的儿子看到工厂生产规模不断扩大，在满心欢喜之余，不禁向其父请教：“战争即将结束，小轮椅如果继续大量生产，需求者可能已经不多。未来的几十年里，市场又会有什么需求呢？”老杰克
9、成竹在胸，他反问儿子：“战争结束了，人们的想法是什么呢？”“人们对战争已经厌恶透了，希望战后能过上安定美好的生活。”杰克进一步指点儿子：“那么，美好的生活靠什么呢？要靠健康的身体。将来人们会把身体健康作为重要的追求目标，所以我们要为生产健身器材做好准备。”于是，生产小轮椅的机械流水线又被改造，准备生产健身器材。最初几年，健身器材的销售状况并不理想。这时老杰克已经去世，但是他的儿子坚信父亲的超前思维，仍然继续生产健身器材。结果就在战后十多年的时候，健身器材开始走俏，不久便成了热门货。当时，健身器材工厂在美国只此一家，独领风骚。老杰克之子根据市场需求，不断增加品种和产量，扩大企业规模，终于使杰克家
10、族进入亿万家族的行列。练一练1请给加点的字选择正确的读音，用“”表示。规模（m m） 转（zhun zhun）行（xng hng）走俏（qio qio） 厌恶（ w）2联系上下文解释词语，并填空。（1）大惑不解：儿子“大惑不解”是因为。（2）成竹在胸：老杰克“成竹在胸”说明。（3）独领风骚： 本文中指。3“见风使舵”的意思是4杰克威尔父子工厂的产品先后经历了几次转产改行，请按顺序在括号里标上序号。() ( ( )5杰克威尔父子“见风使舵”了两次：第一次是 ，原因是第二次是 ，原因是6“见风使舵”是个贬义词，但在本文中是 词，与本文中“见风使舵”含义相近的词是 。文章以“见风使舵”为题，好吗？为
11、什么？7杰克家族能够进入亿万家族行列的秘诀是什么？4勇敢的朋友月日（星期）聆听美文男孩7岁的时候，有一天忽然对父亲说：“我要找一个勇敢的人做朋友！”父亲听后很奇怪，问男孩原因。男孩皱着眉头说：“我老是被班里个头高的同学欺负，如果我找到一个勇敢的人做朋友的话，别人就不敢欺负我了，您说对吗？”父亲听后没有言语，在那里深思良久。他想起了自己的童年，那时候他的个子不高，胆子也很小，所以也经常受到块头大的同学欺负，是大家眼中公认的胆小鬼。为了不再受同学的欺负，他向自己的父亲，也就是男孩的爷爷提出来要去学习功夫保护自己，父亲答应了他的请求，并把他送到一家日本人开的跆拳道馆，让他利用课余时间去学习跆拳道。日
12、本老师教得很认真，一招一式都十分严格。他学得很刻苦，虽然常常被老师重重地摔在地上，但是他顽强地站起来继续练习。在一年的时间里，他初步掌握了跆拳道的基本动作要领，可以准确地知道对手攻击他的时候所暴露出来的软肋，并迅速准确地出击。日本老师对他的进步 zn shng yu ji（ )。有一天，一个在班里非常霸道的大块头同学看中了母亲刚刚给他买的帽子，并一把抢了过去。他想，自己学了一年的跆拳道终于有机会施展了。他大喊一声：“把帽子还给我！”大块头一愣，不由得盯着他看：怎么这个平时 wi wi susu( ）的家伙突然像换了一个人似的，眼中充满了勇敢和自信。他昂首挺胸盯着对方，他想如果大块头对自己动手，
13、自己应该先攻击大块头的哪个部位。可是那个大块头并没有对他动手，而是无奈地把帽子还给了他。多年来，他一直没有明白是什么让他不费吹灰之力就从那个霸道的同学手中拿回了属于自己的帽子。父亲看着还在皱眉头的孩子，昨天的情景l l zi m（ ）。经过了这么多年人生的m p gn d（ ）、曲折经历，早为人父的他若有所悟。他一字一句地对孩子说：“如果你是一个胆小鬼那么你最大的敌人不是别人而是你自己如果你是一个勇敢者那么你最好的朋友不是别人而是你自己当你战胜了怯懦与畏缩，你就找到了你想找的那个勇敢的朋友了。”练一练1根据拼音在文中括号内写出相应的词语。2在最后一个自然段的方框里加上所缺的标点。3请用简洁的语
14、言概括文章的主要内容。4“他学得很刻苦，虽然常常被老师重重地摔在地上，但是他顽强地站起来继续练习。在一年的时间里，他初步掌握了跆拳道的基本动作要领，可以准确地知道对手攻击他的时候所暴露出来的软肋，并迅速准确地出击。”（1）从这一段中，我们能清楚地感受到。父亲这样刻苦学习的动力是（2）文中加点的词能否去掉？说说你的理由。5聚焦短文第4、5自然段，帽子被抢走后，父亲和霸道的大块头同学的反应分别是：（请写出关键词）父亲：霸道的大块头同学：6“多年来，他一直没有明白是什么让他不费吹灰之力就从那个霸道的同学手中拿回了属于自己的帽子。”聪明的你明白其中的原因吗？7经历了生活的曲折，父亲和儿子分享了他的人生
15、感悟。你认同父亲的话吗？说说你的理解。5读懂德国人月日（星期）聆听美文我在一份欧洲报纸上读到过这样一则报道：一群大学生在德国某城市的街头做了个试验，他们把“男”“女”两个大字分别贴在马路边的两个并列的电话亭门上，然后躲在一边（察看 观察）。他们看到来打电话的男人们都走进了贴了“男”字的电话亭，女人们则使用贴着“女”字的那一个。过了一会儿，“男人的电话亭”爆满，而“女人的电话亭”却空着；又过了一会儿，一个匆匆走来的男人看到“男人的电话亭”爆满，便（果断 果敢）地推开“女人的电话亭”.大学生上前一问，原来这个男人是法国人，而排队等候打电话的都是清一色的德国人迈克是曾与我同住在法国大学宿舍的德国学生
16、，在一个节日聚餐会上我随口对他说，你们德国的啤酒很有名，哪天请我们尝尝怎么样？第二个周末，迈克真的驾车越过德法边境，行驶了几百千米，把一大箱德国啤酒带到了学校，逐门逐户送给同楼的每个人。我们的房门被迈克一一敲响了，他认真地（关照 关心），喝完啤酒后，每个人都必须把空瓶（毫发无伤 完好无损）地还给他，因为他还要把这些空瓶送回德国去退给啤酒店老板。大伙儿听了都大笑起来：“我说迈克，你大老远地从德国把啤酒运来，成本已经够高的了，再把这些不值钱的空瓶运回去干吗？还抵不上汽油钱呢。”可迈克说这是两码事，他多少年来买啤酒都是要退空瓶的，所以这一次也不想改变。史蒂凡是我在法语学校的德国籍同班同学，有一回我请
17、他星期六晚饭后来我的宿舍喝咖啡，他接受了邀请，但是要我告诉他一个（精确 精密）的时间，因为“晚饭后”这个时间概念对一个德国人来说太模糊了。我说那就晚上六点半吧。这天晚上六点半不到，我打开房门，看见他正像卫兵一样在我门外的走道上来回踱着，我问他：“既然来了为何不敲门？”他抬起手腕指指表：“六点半还差两分钟。”他告诉我：信守诺言是一个德国男人至高无上的原则。生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法，问及我的德国朋友们活得累不累，回答是相反的。在他们看来，循规蹈矩、一丝不苟也是一种轻松的活法，而凡事无章可循才真的会让人疲惫不堪。跟德国人交往多了，便可透过他们刻板、固执的外表，读出那份
18、认真、踏实和可靠来。练一练1在文中的括号里选择正确的词语，打“”。2判断。对的打“”，错的打“X”。（1）在德国，人们会把“男”“女”两个大字分别贴在马路边的两个并列的电话亭上。（2）迈克把喝剩的空啤酒瓶运回去还给店老板，是因为他多少年来买啤酒都是要退空瓶的，所以这一次也不想改变。（3）史蒂凡徘徊在我的宿舍门前，是因为他信守诺言。 ()（4）德国人没有时间观念，甚至连“晚饭后”这一概念都搞不清楚。 ()（5）在德国，人们都生活得很累，这对作为中国人的我来说，十分不解。 ()3文中用三件事比较详细地介绍了德国人的特点，请用简洁的语言给13自然段加上恰当的小标题。(2) (3)4“无拘无束、随心所
19、欲是一种最轻松的活法”，“循规蹈矩、一丝不苟也是一种轻松的活法”，这两种活法中，你更赞同哪一种活法，说说你的想法。5把说明作者读懂德国人的一句话用“”画下来。6从多种途径去了解德国人，看看还有哪些事例体现他们循规蹈矩、一丝不苟的生活态度。在德国，所到之处，我从未看到过一辆闯红灯的汽车；即使在深更半夜、空寂无声的街头，德国人也依旧沿着人行横道线，看着红绿灯过马路。德国人不喜欢“到时候再说吧”这样的话，他们从一年的工作到今天晚上吃什么，都希望按预先的计划去做。德国孩子总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐，并且让这个习惯陪伴他的一生；德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始
20、终是一片空白你觉得这一段应该加在第 自然段和第 自然段之间。6不用搀扶月日（星期）聆听美文11那晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界上杰出的小提琴家，将与世界上杰出的指挥家梅塔和世界上杰出的乐团以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个“世界杰出”合在一起是怎样一种景观。当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴-这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引了一样，再也没有离开过他。济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。最让我意外而感动的是帕尔曼站起
21、来的那一刻。一曲终了，他用拐杖支撑着自己试图站起来。起来-跌坐在椅子上；再起来-又没成功；又试了一次-又失败了。帕尔曼笑了笑，平静而谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴、他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！全场一片寂静，继而是雷鸣般的掌声。（ ),(),( ），都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量中。人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌。搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心，但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，被
22、唤起的是尊敬。漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：“不用搀扶。”帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，我这个不懂音乐的人要对音乐大师说：“谢谢你！”练一练1在括号里注上拼音，并根据上下文解释词语。（1）怦（）然心动：（2）济（ ）济万人：2选择合适的表达，填写在文中括号里。大会堂的万双眼睛 电视机前的亿双眼睛 乐队的百双眼睛3走进人民大会堂时，“我”对帕尔曼的认识是而当“我”走出人民大会堂时，我知道4“最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。”“意外”体现在；“感动”体现在5“此处无声胜有声”，短文中有多处关于“静”的描述：（1
23、）从第处画线句中的“安静”，我读出了：（2）从第处画线句中的“静极了”，我读出了：。（3）从第处画线句中的“寂静”，我读出了：。6读短文的最后一个自然段，说说帕尔曼留下的是什么。7“搀扶”的本意是 ，本文中还引申为。“不用搀扶”，帕尔曼用他的行动带给我们无尽的思考。请用真诚的文字记录下来。7欣赏是一掬清水月日（星期）聆听美文他是密苏里州的一个顽皮又淘气的孩子。五六岁的时候，他经常把其他孩子的脸抓伤，或把小伙伴的鞋子藏进草丛或者埋到沙堆里去，害得那些孩子只得光着脚丫子啼哭着回家。从小时候起，附近的大人、小孩没有愿意同他待在一起的。七八岁的时候，他的淘气又升级了，他不仅常常扔石头打碎邻居家窗户的玻
24、璃，甚至还趁人不备隔三岔五弄死邻居家的家禽。有一次，他竟然纵火烧毁了镇南边贝克大叔家里的草料棚。认识这个孩子的人都说：“这个小子天生是一个强盗匪徒的胚，将来不是住监狱就是被流放。”他没有母亲，母亲在他尚不记事的时候就患病去世了，而父亲整天因他闯的祸而向邻居们赔礼道歉。父亲每次见到他不是摇头叹气就是怒目呵斥，一副伤透了脑筋的样子。他九岁那年，父亲给他娶回了一个继母。那是一个又瘦又弱、走路快些就有些喘不上气的女人。父亲对那女人说：“你别理睬这个无可救药的坏孩子，他整天只想着去干坏事。我对他已经头疼透了，也彻底失望了。”但他的继母不这样看，她慈祥地微笑着看着他说：“不，他并不是一个坏孩子。他绝对是个
25、聪颖过人的小家伙，只是还没有寻找到让他发挥自己聪明的方式罢了。”从记事起，他遭遇的永远是白眼和斥责，还没有一个人这样评价过他，他幼小的心第一次热了。他上学了，试题老是做错，继母没有批评他，反而替他向老师分辩说：“我的孩子并不是漫不经心。瞧，他的字写得多工整漂亮，他是认真的，只不5过需要慢慢努力罢了。”他慢慢变了，变得温驯而腼腆了，学习成绩也渐渐好了起来。三十多年后，他成了十九世纪美国著名的企业家和思想家，这个人叫戴尔卡耐基。他常常向人们回忆起自己的过去和自己的继母，他说，每一颗心灵都是需要别人去欣赏的，欣赏是一掬清水，只有在欣赏的灌溉下，一个人才能从荆棘变为一棵大树。练一练1“一掬清水”中，“
26、掬”的意思是 。你能填上恰当的量词，使下面的词语给人一种不同于一般的美的感受吗？一（）晚霞 一（）新月 一（）阳光一（）春雨 一（）斜阳2写出下列词语在不同句子中的意思。一（）清泉遭遇：（1）从记事起，他遭遇的永远是白眼和斥责。 (（2）她的童年有一段悲惨的遭遇。 ( )欣赏：（1）欣赏是一掬清水。 )（2）我们沉浸在美妙的音乐欣赏之中。 )3他是一个顽皮又淘气的孩子。用“”画出具体描写的句子。4在认识这个孩子的人口中，他；在父亲的眼中，他；而在继母的眼中，他5当继母慈祥地微笑着看着他，并说了那一番话后，“他幼小的心第一次热了”，此时此刻，一贯“顽皮又淘气”的小男孩，心中会想：6从“顽皮又淘气
27、”到“温驯而腼腆”，是什么让男孩发生了如此巨大的变化？7联系文章内容，谈谈你对下面这句话的理解。“每一颗心灵都是需要别人去欣赏的，欣赏是一掬清水，只有在欣赏的灌溉下，一个人才能从荆棘变为一棵大树。”8一碗馄饨月日（星期）聆听美文那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个馄饨摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃馄饨？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼
28、泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。我没事我只是很感激她忙擦眼泪对馄饨摊主人说我们不认识而您却对我这么好愿意煮馄饨给我吃可是我妈妈我跟她吵架她竟然把我赶出来还叫我不要再回去老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快回家吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来。有时
29、候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。练一练1在括号里写上正确的读音或字。jng（）然给（）予 p bi(）不堪2在第5自然段的方框里加上合适的标点。3“那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”给句子换一个说法，意思不变。能否将你改写的句子替换到原文中去？表达上有什么不同？4听了老婆婆的话，女孩愣住了。此时，她想到了什么？请你探寻她的心灵密码，写下来。5文中两次写到女孩流泪，再读文章，体会女孩当时的感受。(1)(2)6“有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见。”你是否认同这句话？请结合
30、自己的生活经历，谈谈你的感受。7读一读，想一想，填一填，让我们一起感恩父母吧！世界上有一种最美丽的声音，那便是 。谁言 ，报得 !父恩比山 ，母恩比海 。鸦有 之义，羊知 之恩。9驼背上的母爱月日（星期）聆听美文浩瀚无垠的沙漠中，一支由八峰骆驼组成的货运队正艰难地跋涉着。骆驼队中有一峰雌性骆驼，它的身边紧紧依偎着一峰瘦弱不堪的小骆驼。终于，小骆驼忍受不住日晒和酷暑，倒了下去，它用依恋悲哀的目光，深情地望了妈妈一眼后，便永远地闭上了眼睛。骆驼妈妈停下脚步，泪水盈眶，发出阵阵哀鸣，它一次又一次地舔着自己的小宝贝。最后，它索性卧下身来陪着自己的孩子。要上路了，赶驼人过来拉它、撵它，甚至用鞭子抽它，可
31、是骆驼妈妈死也不肯离开自己的孩子。最后，赶驼人终于明白了，他温和地对骆驼妈妈说：“别伤心了，来，我让你将你的孩子驮上吧，咱们带上它走！”他取来一只大布袋，当着骆驼妈妈的面，将小骆驼的尸体装进袋里，然后驮在骆驼妈妈的背上。太阳还是像团火球一样灼热异常，沙漠还是像火焰山一样滚烫，可是骆驼妈妈的步子很坚定，一点儿也不摇晃。它知道它驮的是自己亲爱的孩子，它要将它带出沙漠，带到它常住的地方。然而，酷热的天气很快使小骆驼的尸体腐烂了，一阵又一阵的尸臭散发开来，使得同队的人和其他骆驼难以忍受。更可怕的是，它极有可能使人和骆驼群染上致命的瘟疫。整个骆驼群中，唯有骆驼妈妈似乎毫无察觉，它背负着自己的孩子，依旧迈
32、着沉稳的步子前行。赶驼人不得不施计了-这实在是出于无奈。他用一只同样颜色的布袋装了一袋与小骆驼尸体分量差不多的沙子，趁守在袋子边上的骆驼妈妈熟睡的机会，手脚利索地调了包，然后又将小骆驼的尸体迅速掩埋了。经过艰难的长途跋涉，他们终于到达了目的地。赶驼人卸下了骆驼背上的货。他走到骆驼妈妈的身旁，领它来到道路边，掩埋了“小骆驼”。之后，骆驼妈妈悲伤地叫着，守了整整一夜，才肯离去。以后，每当骆驼妈妈路过这里时，它总要离开大路，走到这座草儿青青的“坟墓”边，哀鸣着站一会儿，舔舔坟上的青草，然后才肯离开-在骆驼妈妈的心中，这里，永远躺着它可爱的孩子。练一练1在括号里填上合适的词。( ）的沙漠 ( ）的小骆
33、驼 ）的目光( ）地跋涉 ( ）地望 ( ）地说2“太阳还是像团火球一样灼热异常，沙漠还是像火焰山一样滚烫，可是骆驼妈妈的步子很坚定，一点儿也不摇晃。”（1）“灼热”“滚烫”都描写了天气的炎热，照样子写几个这样的词语。（2）“骆驼妈妈的步子很坚定，一点儿也不摇晃”的原因是。此处环境描写的作用是。3“赶驼人不得不施计了-这实在是出于无奈。”在文中用“”画出赶驼人无奈的原因。4理解句子。“以后，每当骆驼妈妈路过这里时，它总要离开大路，走到这座草儿青青的“坟墓边，哀鸣着站一会儿，舔舔坟上的青草，然后才肯离开-在骆驼妈妈的心中，这里，永远躺着它可爱的孩子。”（1）句中“坟墓”一词加引号的作用是 ；破折
34、号的作用是（2）品读“总要”“才”这两个词，谈谈你的体会。5“驼背上的母爱”多么感人啊！细细品读，母爱体现在哪里？根据已经划分的段落，提炼、总结。第一段（第19自然段）：第二段（第1011自然段）：第三段（第12自然段）：6母爱在“驼背上”，还在哪里？请结合你的生活体验，把你对母亲的情感浓缩在短小而深情的表达中。母爱在 ，像 一样母爱在 ，像 一样 ;母爱在 ，像 一样10我最好的老师月 日（星期）聆听美文惠特森先生是六年级的科学常识老师。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。他说这种动物一般在夜间活动，（ ）不能适应环境的变化，（）在冰河时期便灭绝了。他（）侃侃而谈，（）
35、让我们传看一个颅骨，我们全都认真地记了笔记，然后是随堂测验。当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪（dng dng）口呆，因为卷面上画着一个巨大的红叉叉。我得的是零分！我满腹狐疑：恐怕是老师弄错了吧？惠特森先生在课堂上说的话，我一字不漏地记在我的笔记本上。不过我很快地了解到，这次测验，全班同学得的都是零分。这是怎么回事呢？20惠特森先生解释道：“事情很简单，关于猫猬兽的一切，都是我信口胡编的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？”不用说，我们全班都气炸了。这算什么测验？惠特森先生又算哪门子老师？惠特森先生不急不慢
36、地说：“你们早就该识破我的把戏的。在大家传看猫猬兽的颅骨（实际上是猫的颅骨）时，我不是告诉过你们这种动物没有留下任何能够证明其存在的证据吗？在描述这种动物的特征时，我故意说它的眼睛在夜间是如何敏锐，皮毛的颜色又是如何光亮，等等，但这些都是我不可能知道的。我还给它起了个特别怪的名字。可是你们（竟竞）深信不疑。”惠特森先生认真地说，“我要把这次测验的成绩全部登载（zi zi）在你们的成绩册上。”他也真这么做了。惠特森先生希望我们从这件事中吸取教训，并告诫我们，任何老师和课本都不可能是十全十美的。实际上，每个人都难免要犯错误。我们不要让自己的脑子睡大觉，他还要求我们（ ）发现他或课本有什么错，（ ）
37、立刻指出来。惠特森先生的每一堂课对我来说都是一次历险。到现在为止，我还能清楚地回忆起几堂科学常识课的细节来。一天，他对我们说他的“大众”牌汽车是一个有生命的生物体。为了驳斥他的断言，我们花了整整两天的时间收集证据。当我们向他证明我们不仅懂得什么是生物，而且还敢于坚持真理的时候，他的脸上才露出了（赞许 赞扬）的笑容。自那以后，我们总是带着质疑的态度走进每一间教室。其他老师不习惯受到学生的挑战，因此也惹出过不少麻烦。比如，在历史老师就某一事件高谈阔论的时候，突然会有个同学清清嗓子，冒出“猫猬兽”三个字来。当然，并不是所有的人都能够理解惠特森先生的做法中所包含的哲理。有一次，我把惠特森先生的方法介绍
38、给一位小学老师。他听了后吓坏了，说：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”我立刻正视着那位老师的眼睛，并告诉他：“老师，您错了。”练一练1在文中的括号里选择合适的读音或字词，打“”。2文中有三处缺少关联词，请你来填上。3联系上下文，解释词语：（1）侃侃而谈：（2）信口胡编：（3）高谈阔论：这三个词语都和有关。我还能写出三个和它有关的词语：。根据词语的感情色彩来判断，其中褒义词有4“这算什么测验？惠特森先生又算哪门子老师？”连续两个 句，写出了同学们 的心情。这种心情产生的原因是5在惠特森先生的“把戏”中值得“我们”怀疑的是什么？请用“”画出来。6惠特森先生的方法把一位小学老师吓坏了，认为那是一种“糊
39、弄”。然而“我们”却认为惠特森先生是最好的老师。他好在哪里呢？7下列各项中与惠特森先生的教育指导思想一致的有哪些？请在字母下面打“”。A.尽信书不如无书。（读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题。）B.师者，所以传道受（同“授”）业解惑也。（老师，不仅要教授知识本领，还要教授学生为人处世的道理与主动学习的可贵品质。“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。）C.绝对信从教师的学生不是好学生。D.知识是学生成长的摇篮，是人类进步的阶梯。E.如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。F.让学生绝对信从教师的教师不是好
40、教师。11.公鸡和狐狸月日（星期）聆听美文一只老谋深算的年长公鸡，飞到树杈上瞭望。“老弟，”一只狐狸走过来，和颜悦色地说，“我们要停止对抗，从现在起实现全面的和平。我是来传送这个好消息的，快下来吧，让我们彼此拥抱庆贺。今天我还要跑20个地方去报告这个消息呢。你和你的同伴尽管开心地寻找乐子，而我将为你们效劳，从今晚起大家可尽兴狂欢，但请首先接受我深情的一吻吧。”“朋友，”公鸡答话道，“从来没有比和平更美好的字眼了，尤其是能从您嘴里听到，更让我欣喜若狂。我现在看到有两只猎狗正朝这里跑来，它们肯定也是报告和平消息的信使，它们跑得飞快，不一会儿就会来到树下，我马上就下来，大家好亲吻拥抱。”“再见吧！”
41、狐狸慌张地说，“我现在要赶长路，还是留着下次来庆贺这一消息吧。”说话间这狡猾的家伙撒腿就跑了，又气又恼。老公鸡站在树杈上，瞅着狐狸气急败坏的模样，开怀大笑不止。能让骗子中计，还有什么比这更让人高兴的呢？练一练1根据意思，从文中找出相应的成语。（1）周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。 )（2）形容态度和蔼可亲。 ( )（3）欣喜得像发狂，形容高兴到了极点。 ( )（4）上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 ( )2“瞭望”指 。“瞅”指 。我还能写出几个和“看”有关的词语：3用合适的词语形容文中的狐狸和公鸡。（）的狐狸 ( ）的狐狸（）的公鸡 ）的公鸡4根据短文内容，揣摩人物的
42、内心活动，填在横线上。（1）狐狸和颜悦色地对公鸡说话时，它在想：（2）听了狐狸的话，老谋深算的公鸡想：（3）狡猾的狐狸又气又恼地撒腿就跑，嘴里恨恨地说：“（4）老公鸡看着狐狸气急败坏的模样，开怀大笑，说：“”5狐狸假意传送 的消息想达到欺骗的目的，公鸡则假借将飞快到来的消息，使狐狸中计，吓跑了狐狸。它们都“骗”了对方，有什么不同吗？请你对这两种“骗”进行简要辨析。6“能让骗子中计，还有什么比这更让人高兴的呢？”这里的“这”指的是。给这个句子换一种说法，改为陈述句：。说说这样结尾的好处：。7读完这个寓言故事，你一定也明白了其中的寓意。用一句话写明你从中获得的教益。8本文的作者是法国的拉封丹，他创作的拉封丹寓言是世界四大经典寓言作品之一，请查找资料，写出另外三部。23古希腊： 德国： 俄国：”32充满“气泡”的建筑月日（星期）聆听美文为迎接2008年奥运会而修建的国家游泳中心-“水立方”，是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由1437块ETFE（乙烯-四氟乙烯共聚物）膜材料组成，营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外哪
