1、 开学寄语：开学寄语：同学们！新学期的航程又开始了！心中有些兴奋吧！不管同学们！新学期的航程又开始了！心中有些兴奋吧！不管过去优秀与否，请大胆和自己说：过去优秀与否，请大胆和自己说：“大胆前行！我有了一个新大胆前行！我有了一个新的开始的开始”“相信自己，我可以更优秀！相信自己，我可以更优秀！”曾经的分数及表现，仅代表着过去的努力与成绩，如今是曾经的分数及表现，仅代表着过去的努力与成绩，如今是新的开始，新的希望！昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳新的开始，新的希望！昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。更加辉煌。光明在你我的前后光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望只要勤奋，成功在望 只要努
2、力，落后的鸟儿也会赶上群体只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧！来吧来吧！走进属于自己的空间！走进属于自己的空间！开始新学期的生活开始新学期的生活 成功的花儿，人们只惊羡它成功的花儿，人们只惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。了牺牲的血雨。-冰心冰心 新学期开始，你觉得新学期开始，你觉得应该怎样来对待这个新的应该怎样来对待这个新的开始？开始？畅所欲言畅所欲言假期已经结束假期已经结束,一切一切归零归零!这
3、是这是全新的开始全新的开始!一、记住：我们一、记住：我们开学了开学了 从从家中的安逸家中的安逸走出走出,从从痴迷的网络痴迷的网络中走出，中走出，从从没有玩耍够的遗憾没有玩耍够的遗憾中走出。中走出。忘记过去的成绩忘记过去的成绩,忘记过去的失败，忘记过去的失败，这是新这是新的开始！的开始！谁的谁的状态恢复的最快状态恢复的最快，谁就，谁就占得了先机占得了先机！什么是状态？什么是状态？常规！细节！如仪容仪表等！常规！细节！如仪容仪表等！二、态度决定高度，细节决定成败二、态度决定高度，细节决定成败 年轻就是资本，但年轻是学习知识、积累年轻就是资本，但年轻是学习知识、积累能力的资本，而不是放纵自己庸碌生活
4、的理由能力的资本，而不是放纵自己庸碌生活的理由 无知者无畏，但不能无知还无所谓。无知者无畏，但不能无知还无所谓。想想你是怎样对待学习的？你的学习成绩和想想你是怎样对待学习的？你的学习成绩和你想象中自己的高度一致吗？考试结束后，你你想象中自己的高度一致吗？考试结束后，你因不注意细节丢的分数多吗？因不注意细节丢的分数多吗？三、不要让不值得的事打扰自己三、不要让不值得的事打扰自己 纪律和卫生纪律和卫生这是安心学习的前提这是安心学习的前提 我也许阻止不了别人，但我不能随我也许阻止不了别人，但我不能随波逐流波逐流 互相监督提醒，不打扰别人互相监督提醒，不打扰别人 值日生干好自己的工作，不拖延时间值日生干
5、好自己的工作，不拖延时间 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。设成为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学习计划、制定各三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。科目标，力争上游。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。以恒。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人五、心怀感恩
6、，尊师敬老；与人为善，助人为乐。为乐。好习惯来源于坚持理想的听课习惯理想的听课习惯：眼眼 到到就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。际情境运用。口口 到到一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。二是记忆需要；三是随时发问。心心 到到老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻的还是靠自己思考，这
7、就要求在听课的时候时刻都要用心。都要用心。手手 到到就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记课堂笔记。自信自强自信自强 （1）做人：）做人：（2）做事：）做事：（3）学习：）学习：1 1、在思考问题时经常一边转笔一边思考、在思考问题时经常一边转笔一边思考2 2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。后又忘了解决。3 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。几天后又松懈了。4 4、边听音乐边做作业、边听音乐边做作业5 5、自制力差，时
8、间安排不合理，利用率不高、自制力差，时间安排不合理，利用率不高自习课抬头率自习课抬头率翻书包率翻书包率说废话率说废话率讨论问题率讨论问题率看与功课无关书籍率看与功课无关书籍率无故发呆率无故发呆率铃响按时安静率铃响按时安静率想一想想一想改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己约束自己 用写日记来管住自己用写日记来管住自己 课堂常规的内容和要求课堂常规的内容和要求 1 1、上课预备铃响起，学生立即回教室静息，、上课预备铃响起，学生立即回教室静息，等候老师来上课。上课铃响即坐端正。老师走上等候老师
9、来上课。上课铃响即坐端正。老师走上讲台喊讲台喊“上课上课”时，学生应立即起立并行礼，待时，学生应立即起立并行礼，待老师还礼后学生方可坐下，坐下要老师还礼后学生方可坐下，坐下要“快、静、齐快、静、齐”。2 2、上课时，不趴台、不打瞌睡、不讲小话，、上课时，不趴台、不打瞌睡、不讲小话，珍惜课堂上每一分钟，高度集中精力听老师讲课珍惜课堂上每一分钟，高度集中精力听老师讲课。积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，。积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。还要掌握学习方法，逐步做到会学。3 3、在课堂上注意坐、站、读、写等姿势。坐、在课堂上注意坐、站、读、写等姿势。坐得正
10、，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。4 4、讲文明、讲礼貌，使用文明语言，保、讲文明、讲礼貌，使用文明语言，保持课堂整洁，堂上发言要举手。持课堂整洁，堂上发言要举手。5 5、上课迟到，或中途需要离开教室，须先、上课迟到，或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后方能进出。向老师报告，老师允许后方能进出。6 6、课堂上需要提问或发言，须按规定姿势、课堂上需要提问或发言，须按规定姿势举手，待老师允许后，起立发言，声音要举手，待老师允许后，起立发言，声音要宏亮、态度要大方。提问
11、或发言完毕后，宏亮、态度要大方。提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。经老师允许方能坐下。7 7、早读课认真读书，不得做作业或其他事、早读课认真读书，不得做作业或其他事情。情。8 8、下课铃响，老师结束授课，说、下课铃响，老师结束授课，说“下课下课”，班长或值日生喊，班长或值日生喊“起立起立”，学生站好说，学生站好说“谢谢老师谢谢老师”。学生要把下节上课用的书。学生要把下节上课用的书、本、文具用品等准备好再走出教室活动、本、文具用品等准备好再走出教室活动。9 9、学生须按规定认真上好自习课，培养良好、学生须按规定认真上好自习课，培养良好的学习习惯，认真复习功课，完成作业，的学习习惯，认真复习功
12、课，完成作业，不擅离座位说笑、打闹。不擅离座位说笑、打闹。1010、在各类功能室上课时，须严格遵守各功、在各类功能室上课时，须严格遵守各功能使用规则。能使用规则。拼搏拼搏奋斗奋斗谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和它来自彻底的自我管理和毅力毅力 你认为自己是聪明人吗你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗你认为自己是一般人吗前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑1 1、要经得起考试的考验。、要经得起考试的考验。2 2
13、、题海无边，总结是岸。、题海无边，总结是岸。3 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4 4、多学一点，多做一点，能力会更、多学一点，多做一点，能力会更强一点。强一点。5 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。坏书，比强盗还坏。6 6、请不要随意说放弃。、请不要随意说放弃。7 7、有信心未必会赢，没有信心一定会、有信心未必会赢，没有信心一定会输。输。8 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。失望还是失望。9 9、坚定信心，多做实事，享受生活的、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。乐趣。1010、一人为全班，全班为一人。、一人为全班，全班为一人。1111、我们可以成为朋友。、我们可以成为朋友。1212、愿每个同学都成为最好的自己。、愿每个同学都成为最好的自己。
