人教版中职语文拓展模块第1课《包身工》课件2.ppt

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1、包身工包身工1、通过对文本的解读,了解包身工、通过对文本的解读,了解包身工的涵义以及包身工制度的罪恶。的涵义以及包身工制度的罪恶。2、归纳课文主题。归纳课文主题。3、分析思考现代、分析思考现代“包身工包身工”现象。现象。做今昔对比,珍惜现在的幸福生活。做今昔对比,珍惜现在的幸福生活。v文章体裁:文章体裁:v文学体裁:文学体裁:记叙文,议论文,说明文,应用文。记叙文,议论文,说明文,应用文。小说,戏剧,散文,诗歌小说,戏剧,散文,诗歌课前热身课前热身-文体大考查文体大考查敬业与乐业敬业与乐业边城边城中国建筑的特征中国建筑的特征故都的秋故都的秋哈姆雷特哈姆雷特雨霖铃雨霖铃雨巷雨巷百万雄师过大江百万

2、雄师过大江那一年,面包飘香那一年,面包飘香议论文议论文小说小说说明文说明文散文散文戏剧戏剧词词诗歌诗歌新闻新闻记叙文记叙文文体知识文体知识 报告文学是散文的一类,报告文学是散文的一类,是文艺通讯,是文艺通讯,特写,速写等的总称。特写,速写等的总称。可以写人可以写人,写事写事,写问写问题。题。报告:题材报告:题材 选择真人真事新闻题材,选择真人真事新闻题材,迅速及时反映生活。迅速及时反映生活。文学:表达文学:表达 采用某些文学的表现手法采用某些文学的表现手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。骑兵。报告文学基本特征有三:报告文学基本特征有三:真实性、

3、典型性、真实性、典型性、文学性。文学性。(1)(1)体裁:体裁:报告文学报告文学。报告文学是报告文学是文艺性的通讯、速写、特写的总称,文艺性的通讯、速写、特写的总称,要求有要求有真实性和典型性真实性和典型性,能迅速及时,能迅速及时反映现实生活。我们学过的报告文学反映现实生活。我们学过的报告文学有有谁是最可爱的人谁是最可爱的人 地质之光地质之光等。等。(2)(2)写作年代写作年代:19351935年年。作者经过。作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这样真实的文章。了解才写成这样真实的文章。夏衍(夏衍(1900-1995),),原名沈端先,浙江省杭原名

4、沈端先,浙江省杭州市人。著名作家,电州市人。著名作家,电影艺术家;此笔名从发影艺术家;此笔名从发表表包身工包身工起用。起用。作品有作品有上海屋上海屋檐下檐下法西斯细菌法西斯细菌等话剧本,并把小说等话剧本,并把小说林家铺子林家铺子 祝福祝福等改编为电影剧本。等改编为电影剧本。包身工包身工是中国现是中国现代文学史上代文学史上第一部报第一部报告文学作品告文学作品。背景简介背景简介 包身工包身工反映的是反映的是“一一二八二八”前后到抗日战争前夕前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫

5、困,东部国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困,东部沿海地区大批破产农民涌向城市,又为帝国主义的经济侵沿海地区大批破产农民涌向城市,又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力;靠近上海的苏北地区,每年都有大略提供了廉价劳动力;靠近上海的苏北地区,每年都有大批无法生活的农家女子,被诱骗到上海做批无法生活的农家女子,被诱骗到上海做“包身工包身工”。日。日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁,日本涨,上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁,日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。

6、这篇资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。的作用。走近包身工(迅速浏览课文,完成下列问题)走近包身工(迅速浏览课文,完成下列问题)1、筛选信息,制作、筛选信息,制作“包身工信息档案卡片包身工信息档案卡片”包身工信息档案卡片年龄:年龄:性别:性别:绰号:绰号:工作单位:工作单位:工作时间:工作时间:居住条件:居住条件:饮食条件:饮食条件:工作环境:工作环境:劳动待遇:劳动待遇:来

7、历(身份):来历(身份):包身工信息档案卡片年龄:性别:绰号:工作单位:工作时间:工作环境:居住条件:饮食条件:劳动待遇:来历(身份):女女芦柴棒、猪猡、娼妓等芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂上海东洋纱厂长达长达1212个小时以上个小时以上三大威胁(音响、尘埃、湿气)三大威胁(音响、尘埃、湿气)三大危险(殴打、罚工钱、停生意)三大危险(殴打、罚工钱、停生意)十七八个人挤在一起,蜂房般的格子铺,鸽子笼一般,充十七八个人挤在一起,蜂房般的格子铺,鸽子笼一般,充满了汗臭、粪臭和湿气满了汗臭、粪臭和湿气两粥一饭(乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶)两粥一饭(乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶)

8、每天三角八分(成年人的三分之一)每天三角八分(成年人的三分之一)贫苦农村少女贫苦农村少女十五六岁十五六岁包身契包身契12包身工的卖身契包身工的卖身契“立自愿书人立自愿书人,情由当年家中困难,今,情由当年家中困难,今将少女将少女自愿包与招工员自愿包与招工员名下带到上名下带到上海纱厂工作。凭中言明,包得大洋三十元海纱厂工作。凭中言明,包得大洋三十元整,以三年满期,此款按每年三月间付洋整,以三年满期,此款按每年三月间付洋十元。自进厂之后,听凭招工员教训,不十元。自进厂之后,听凭招工员教训,不得有违。倘有走失拐带,天年不测,均归得有违。倘有走失拐带,天年不测,均归出笔人承认,与招工员无涉,如有头痛伤出

9、笔人承认,与招工员无涉,如有头痛伤风,归招工员负责。三年期内,该女工添风,归招工员负责。三年期内,该女工添补衣服,归招工员承认。倘有停工,如数补衣服,归招工员承认。倘有停工,如数照补。期限照补。期限年年月月日满工,满工后,当报日满工,满工后,当报招工员数月。恐后无凭,立此承认。招工员数月。恐后无凭,立此承认。初读文章,思考:初读文章,思考:课文描写了哪几个场课文描写了哪几个场景景?课文还穿插写了哪些课文还穿插写了哪些内容内容?这些内容有什么联这些内容有什么联系系?结束思考题答案总结思考题答案总结课文描写了哪几个场景课文描写了哪几个场景?课文穿插记叙了课文穿插记叙了哪些内容哪些内容?这些内容有什

10、么联系这些内容有什么联系?答:四个场景:起床、早饭、上工、放工。穿插记叙包身工的来历、身份、此制度的产生、发展及其趋势等。作为副线,这些内容都展示了包身工悲惨命运的复杂背景。主副线结合使文章更有深度。结束文章段落结构(一)清晨四点一刻 起 床 猪猡们:蓬头垢面。工房里:拥挤恶臭 群体,引出芦柴棒。)记叙 (写包身工包身工制度的产生 欺骗;身份:赚钱机器来源:灾区农村;手段解说。)说明(举例、数据 结束文章段落结构(二)文章段落结构(二)主 线 副 线 时 间 内容 要点 表达方法 起止 内容 要点 表 达方法 起止 四点半之后吃 饭伙食:质劣量少两粥一饭;不够一人一碗。记叙(写包身工群体,突出

11、轮值的。)包身工增加的原因没有自由;与世隔绝;工价低廉。说明:解说、举例、数据。结束文章段落结构(三)主 线 副 线 时 间 内容 要点 表达方法 起止 内容 要点 表 达方法 起止 五点钟做 工条件:三大威胁:遭遇:三大罚规。记叙:面上写群体,点上写小福子。包身工增加的结果日本纱厂飞跃膨大,成年工人人数减少。说明:举例、数据、对比。结束文章段落结构(四)主 线 副 线 时 间 内容 要点 表达方法 起止 内容 要点 表 达方法 起止 放工的时候搜身牛马活、猪狗食、遭践踏、被蹂躏。抒情、议论、记叙包身工制度的趋向黑夜将过去,黎明必将到来,包身工制度定灭亡抒情、议论:类比、对比。结束小结小结这篇

12、报告文学材料丰富,画面广阔,揭示深刻,这篇报告文学材料丰富,画面广阔,揭示深刻,采用了双线交织的结构形式。采用了双线交织的结构形式。主线主线以时间为序,描绘包身工一整天的生活和劳动画面:以时间为序,描绘包身工一整天的生活和劳动画面:清晨起床清晨起床吃早饭吃早饭上工上工黄昏收工。这四个片段黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。出包身工悲惨的生活和劳动情况。副线副线 综述包身工制度各方面的情况。综述包身工制度各方面的情况。1、介绍包身工制度形成的社、介绍包身工制度形成的社会原因。会原因。包身工的来源

13、、身份包身工的来源、身份帝国主义雇佣包身工的原因帝国主义雇佣包身工的原因2、揭露包身工制度的残酷、揭露包身工制度的残酷和黑暗及其发展和黑暗及其发展包身工受到的摧残包身工受到的摧残三大威胁、三大威胁、三种罚规三种罚规日本纱厂因雇佣包身工而飞跃日本纱厂因雇佣包身工而飞跃的膨大的膨大3、指出包身工制度必然灭亡的历史趋势。、指出包身工制度必然灭亡的历史趋势。中心思想 本文着重描述了包身工的悲惨生活,本文着重描述了包身工的悲惨生活,愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力,培植野蛮的包身工制度,残酷地势力,培植野蛮的包身工制度,残酷地压榨中国工人的罪行,并坚信中国工人压榨

14、中国工人的罪行,并坚信中国工人必将奋起斗争,砸烂枷锁,迎来黎明。必将奋起斗争,砸烂枷锁,迎来黎明。写作特点写作特点1、在选材上,注重点面结合。、在选材上,注重点面结合。2、在修辞上,多用对比、比喻、反语。、在修辞上,多用对比、比喻、反语。3、在表达上,多种表达方式方式结合。、在表达上,多种表达方式方式结合。4、在表现手法上,采用了细节描写、场面、在表现手法上,采用了细节描写、场面描写、类比等。描写、类比等。面:一般的、概括性的材料面:一般的、概括性的材料(骨架)(骨架)(血肉)(血肉)点:典型人物、事件、细节、场面点:典型人物、事件、细节、场面点面结合的写作手法无名女工无名女工惨遭毒打惨遭毒打

15、“芦柴棒芦柴棒”骨瘦如柴骨瘦如柴小福子挨罚小福子挨罚“芦柴棒芦柴棒”重病重病遭受毒打遭受毒打“芦柴棒芦柴棒”出场出场面面管中窥豹,可见一斑 面上的描写使所写的内容有整体感,点上的描写则使所面上的描写使所写的内容有整体感,点上的描写则使所写的内容既充实丰满,又生动形象,给读者以深刻的印象。写的内容既充实丰满,又生动形象,给读者以深刻的印象。起床起床早餐早餐上工上工放工放工放工放工本文的对比手法:包身工与代工老板的对比包身工与代工老板的对比包身工包身工带工老板带工老板穿的穿的“拷绸拷绸”之类之类收入不仅可以放债起屋买田,还能兼营茶楼浴室理发一收入不仅可以放债起屋买田,还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖

16、类的买卖作用作用:刻画出包身工奴隶一般的生活,揭露了帝国主义和刻画出包身工奴隶一般的生活,揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。找出文中运用比喻、反语的句子并体会其作用。v手脚瘦得像芦柴棒一样。手脚瘦得像芦柴棒一样。v像鸽笼一般地分得均匀。像鸽笼一般地分得均匀。v很像一只在肢体上附有吸盘的贼。很像一只在肢体上附有吸盘的贼。v包身工是一种包身工是一种“罐装了的劳动力罐装了的劳动力”。v手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样v的弯,面色像死人一样的惨。的弯,面色像死人一样的惨。v有几个有几个“慈祥慈祥”

17、的老板到小菜场去收集一些的老板到小菜场去收集一些莴苣叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。莴苣叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。v这种文明的惩罚,有时会叫你继续到两小这种文明的惩罚,有时会叫你继续到两小时以上。时以上。类比方法的运用v船户养墨鸭船户养墨鸭捕鱼捕鱼卖钱(没有虐待)卖钱(没有虐待)v带工老板带工老板饲养包身工饲养包身工赚钱(没有温情)赚钱(没有温情)生动的语言生动的语言显示报告文学文学性的特征显示报告文学文学性的特征 生动的人物描写生动的人物描写。第三自然段第三自然段;写清晨女写清晨女工们忙着起床时,工们忙着起床时,“那男子(打杂)虎虎地向起那男子(打杂)虎虎地向起身慢一点的人的身

18、上踢了几脚,回转身来站在不身慢一点的人的身上踢了几脚,回转身来站在不满二尺阔的楼梯上,向楼上的另一群人呼喊:满二尺阔的楼梯上,向楼上的另一群人呼喊:”。(写打杂的快速的连续动作,用。(写打杂的快速的连续动作,用“虎虎虎的虎的”描写踢人,十分逼真地表现出这个流氓的描写踢人,十分逼真地表现出这个流氓的凶暴本相。)凶暴本相。)生动的人物对话生动的人物对话。打杂的打杂的“呼喊:呼喊:揍你揍你的!再不起来?懒虫!等太阳上山吗?的!再不起来?懒虫!等太阳上山吗?”。(突。(突出了日本资本家和带工老板统治女工的爪牙狐假出了日本资本家和带工老板统治女工的爪牙狐假虎威凶狠残暴的性格。)虎威凶狠残暴的性格。)1、

19、“引号引号”的各种主要用法本文都有出现的各种主要用法本文都有出现,归归纳如下:纳如下:a.标明文章中引用部分:某人说的话。标明文章中引用部分:某人说的话。“工房工房重地,闲人莫入重地,闲人莫入”。b.表示特定称谓:表示特定称谓:“芦柴棒芦柴棒”、“包身契包身契”。c.表示突出强调:表示突出强调:“安全地安全地”“罐装了的劳动力罐装了的劳动力”根本就没有根本就没有“做做”或者或者“不做不做”的自由。的自由。d.d.表示讽刺或否定:表示讽刺或否定:“慈祥慈祥”“”“文明的惩文明的惩罚罚”。e.e.节日或历史事件的数字:节日或历史事件的数字:“一一二八二八”战争。战争。那个万恶的剥削时代已经一去不复

20、返了,今那个万恶的剥削时代已经一去不复返了,今天我们为什么还要学这篇文章?天我们为什么还要学这篇文章?我们必须记往:赶走帝国主义,推翻那个人我们必须记往:赶走帝国主义,推翻那个人吃人的社会制度,我们的先人曾付出了无数生命、吃人的社会制度,我们的先人曾付出了无数生命、血汗和眼泪。血汗和眼泪。爱党、爱国、爱社会主义,为祖国献出自己爱党、爱国、爱社会主义,为祖国献出自己的力量,应该是我们每一个人的责任。的力量,应该是我们每一个人的责任。警惕出现当代警惕出现当代“包身工包身工”2007年年06月月底,山西洪洞县底,山西洪洞县公安局成功解救公安局成功解救31名黑窑厂工名黑窑厂工人。获救工人大人。获救工人

21、大多遍体鳞伤,其多遍体鳞伤,其中中8人神智不清。人神智不清。(相关资料见后相关资料见后)满满身身伤伤痕痕触触目目惊惊心心 警方紧急解救被困农民工警方紧急解救被困农民工 2008年年山西洪洞山西洪洞黑砖窑里黑砖窑里的包身工的包身工当代童工当代童工 同在一片天空下同在一片天空下 这就是那张在网上广这就是那张在网上广泛流传,引起了无数泛流传,引起了无数争议的照片。我想,争议的照片。我想,这张照片最大的现实这张照片最大的现实意义不在于它揭示了意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差社会巨大的贫富反差,更让人揪心的还在于:更让人揪心的还在于:当这两个孩子长大之当这两个孩子长大之后,我们又该用什么后,我们又该

22、用什么来保证他们所代表的来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处?两个阶层的和睦相处?来东莞来东莞 工作了工作了4 4年工的付文华几乎没有感觉到自己的年工的付文华几乎没有感觉到自己的工资有什么变化。国务院发展研究中心一份报告显示,最工资有什么变化。国务院发展研究中心一份报告显示,最近近1212年来,珠江三角洲外来工月平均工资仅增长了年来,珠江三角洲外来工月平均工资仅增长了6868元。元。与珠三角年均与珠三角年均20%20%多的多的GDPGDP增速比起来,在东莞打但十多年增速比起来,在东莞打但十多年不变的低工资正是珠三角吸引外来投资的最大砝码。不变的低工资正是珠三角吸引外来投资的最大砝码。“事实上,

23、老板赚取的纯利润包括当地村民拿到的年终分事实上,老板赚取的纯利润包括当地村民拿到的年终分红,都来自工人超过自身劳动所得的剩余劳动。红,都来自工人超过自身劳动所得的剩余劳动。”专门从专门从事劳工研究的南京大学文学博士刘开明说。事劳工研究的南京大学文学博士刘开明说。珠三角很多珠三角很多地方都与深圳一样,外来工已数倍于当地户籍人口。地方都与深圳一样,外来工已数倍于当地户籍人口。“没没有外来工,就没有今天的深圳,也没有今天的珠三角。有外来工,就没有今天的深圳,也没有今天的珠三角。”刘开明说。刘开明说。然而这个事实,被大多数人忽略了。然而这个事实,被大多数人忽略了。2007年年07月月04日日20:03

24、 中国新闻中国新闻网网 7月月4日,山日,山西洪洞黑西洪洞黑砖窑窑主砖窑窑主王兵兵在王兵兵在法庭上。法庭上。铭记历史,永不遗忘,绝不铭记历史,永不遗忘,绝不允许历史悲剧重演。我们不能改允许历史悲剧重演。我们不能改变历史,但是可以从我们历史上变历史,但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到很多东西。最羞耻的一页中学到很多东西。往事不堪回首,历史的车轮缓缓往事不堪回首,历史的车轮缓缓前行,人性的觉醒、文明的进步前行,人性的觉醒、文明的进步有一个缓慢的过程,在越来越重有一个缓慢的过程,在越来越重视人权和人道主义的今天,我们视人权和人道主义的今天,我们回顾历史,讨论现实,是为了历回顾历史,讨论现实,是为了历史的惨剧不再发生,是为了明天史的惨剧不再发生,是为了明天的生活更加美好!的生活更加美好!

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