1、中考生物总复习中考生物总复习 1.1.准备准备课课、2.2.位位 置置第 25 课时健康地生活课程标准导航课程标准考情概览1.传染病和免疫(1)说明传染病的病因、传播途径和预防措施。(2)列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。(3)描述人体的免疫功能。(4)区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。(5)说明计划免疫的意义。2.酗酒、吸烟和吸毒的危害(1)说明酗酒对人体健康的危害。(2)说明吸烟对人体健康的危害。(3)拒绝毒品。3.医药常识(1)说出一些常用药物的名称和作用。(2)概述安全用药的常识。(3)运用一些急救的方法。探究实验:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心
2、率的影响。传染病的预防措施。2018.142019.20(3)2020.13免疫类型。2020.142019.13抗体和抗原的区分。2019.132020.14计划免疫。2018.142019.132020.14安全用药。2018.14考点知识聚焦考点一传染病及其预防1.传染病(1)概念:由引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)病原体:引起传染病的、和等生物。(3)特点:主要具有性和性。病原体细菌病毒寄生虫传染流行考点知识聚焦(4)传染病、非传染病、遗传病的区别:传染病是由引起的、可以在一定范围内流行和传播开来的疾病,如流感、乙肝等。非传染病一般是由器官本身病变或者受到伤害引起
3、的疾病,如近视、骨折等。遗传病是由体内的引起的疾病,如白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。病原体致病基因考点知识聚焦2.传染病流行的环节传染病能够传染和流行,必须同时具备、这三个条件。(1)传染源:能够散播的人或动物。(2)传播途径:病原体离开到达人或动物所经过的途径。(3)易感人群:对某种传染病缺乏而容易感染该病的人群。(4)传染病的流行、传染过程:传染源传播途径易感人群。例如,流感病人空气飞沫对流感缺乏免疫力的人。(传染源)(传播途径)(易感人群)传染源传播途径易感人群病原体传染源免疫力考点知识聚焦【名师点拨】艾滋病(AIDS)的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),传播途径主要有血液传播、性传
4、播、母婴传播。与艾滋病患者的一般接触,如握手、共餐、蚊虫叮咬等是不会传播艾滋病的。考点知识聚焦3.传染病的预防措施(1)控制传染源:对采取的措施。可以通过一个口诀记忆:“五早一处理”,即早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离,患病动物及早处理。(2)切断传播途径:对采取的措施。“一讲二处理”:讲个人和环境卫生,消灭各种传播媒介,禁止携带病原体的物品入境。(3)保护易感人群:对采取的措施。“一不二进行”:不接触传染源,锻炼身体,接种疫苗。传染源传播途径健康人群三道防线组成功能第一道防线 皮肤和阻挡、杀菌、清扫异物第二道防线体液中的杀菌物质和溶解、吞噬病原体第三道防线和免疫细胞产生消灭抗原,细胞免
5、疫1.人体的三道防线考点知识聚焦考点二免疫与计划免疫黏膜病原体吞噬细胞免疫器官抗体2.免疫的类型(1)非特异性免疫:人类在过程中逐渐建立起来的天然防御屏障,是人就有的,不针对某一种特定的,而是对多种病原体都有防御作用,由第道防线和第道防线组成。(2)特异性免疫:人体在出生以后逐渐形成的防御屏障,只针对某一特定的或起作用,由第道防线组成。考点知识聚焦进化生来病原体一二后天病原体异物三3.抗体和抗原(1)抗体:病原体进入人体内,细胞接受刺激可以产生一种抵抗该病原体的特殊。一般存在于人体的血清中。(2)抗原:引起人体产生的物质。包括病原体、疫苗、异体移植器官、外来异物等。考点知识聚焦淋巴蛋白质抗体4
6、.抗体和抗原的关系(1)一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之对应的抗体。(2)抗体具有专一性和特异性,相应的抗体也只能与相应的抗原结合发挥免疫应答的作用。考点知识聚焦5.免疫的功能(1)防御感染:抵抗的侵入,防止疾病的产生。(2)自身稳定:清除体内的细胞。(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的(如肿瘤细胞)。考点知识聚焦抗原衰老、死亡和损伤异常细胞考点知识聚焦【思维警示】免疫并不总是对人体有益。例如,移植器官时,患者的免疫系统会对异体器官产生排斥反应。也不是免疫功能越强越好。例如,免疫功能过强,容易引起过敏反应。6.计划免疫(1)概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的,按照科学的免疫
7、程序,有地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。(2)疫苗:通常是用杀死的或减毒的制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的,使人获得性免疫。例如,接种卡介苗可以预防肺结核,接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风,口服脊髓灰质炎糖丸可以预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。考点知识聚焦疫苗计划病原体抗体特异1.安全用药(1)概念:根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的,以适当的方法、和准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害。(2)药物的分类:处方药和非处方药。是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物,简称Rx。是不
8、需凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,简称。考点知识聚焦考点三安全用药与急救品种剂量时间处方药非处方药OTC考点知识聚焦(3)阅读药品使用说明书:不管是处方药还是非处方药,用药前,都要仔细阅读药品说明书,了解药物的主要成分、作用与用途(功能与主治)、用法与用量、制剂与规格、不良反应、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。考点知识聚焦2.急救(1)紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打急救电话,要说清姓名、具体地址、病症。(2)心肺复苏:心肺复苏包括和。心肺复苏的顺序:开放气道(简称CAB)。120人工呼吸胸外心脏按压胸外心脏按压人工呼
9、吸考点知识聚焦成人和儿童心肺复苏要点:抢救有效判断:病人出现、有搏动,并且脸色逐渐转为红润。年龄8岁以上18岁胸外心脏按压的位置胸骨下段约1/3处按压手法用双手掌根用单手掌根按压速度每分钟至少100次按压深度至少5厘米大约5厘米人工呼吸方法口对口吹气法按压与吹气的比例302自主呼吸颈动脉考点知识聚焦3.出血和止血(1)出血的类型:出血一般有和。内出血是指体内器官的出血,一般不易诊断,应及时到医院救治,特别是胸部或腹部出血。外出血是指体表的出血,在送往医院之前,应该先进行必要的止血处理。(2)出血血管的判定及其急救方法:图25-1内出血外出血血管名称出血颜色出血状态急救方法毛细血管 呈色渗出把伤
10、口冲洗干净后再贴上创可贴静脉呈色缓慢流出手指按压伤口静脉的心端动脉呈色或手指按压伤口动脉的心端考点知识聚焦红暗红远鲜红喷出涌出近1.健康的概念:是指一种、和方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。考点知识聚焦考点四健康的生活方式 身体上心理上社会适应2.选择健康的生活方式(1)生活方式对健康的影响:恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病,称为“病”或“病”。慢性、非传染性疾病除了受因素和的影响外,还与个人的有关,不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。(2)选择健康的生活方式:合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视时
11、间;积极参加集体活动等。考点知识聚焦生活方式现代文明遗传环境生活方式(3)不健康的生活方式对人的影响:吸烟:烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如、等,这些物质进入人体,不仅能诱发多种系统疾病,还有可能诱发。饮酒:酗酒会导致疾病和疾病,增加患癌症的危险,还会导致骨骼异常和犯罪。吸食毒品:吸毒会损害人的系统,降低人体的功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。染上网瘾:导致身体低下,出现心理疾病和错误的思想道德观念。考点知识聚焦尼古丁焦油呼吸肺癌心脑血管肝脏神经免疫免疫力热点实验突破实验突破酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响实验梳理1.提出问题酒精或烟草浸出液对水蚤的有影响吗?2.作出假设
12、酒精或烟草浸出液对水蚤的心率有影响。心率3.材料准备活水蚤,体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精溶液或用等量烟丝配制的不同体积的烟草浸出液,蒸馏水,吸管,载玻片,显微镜,计时器等。热点实验突破4.操作步骤(1)用吸管从水中吸取3只以上的水蚤,滴在载玻片上。(2)用吸水纸吸取水蚤附近95%的水,以固定水蚤活动范围。(3)选取1只水蚤置于显微镜下观察,统计它10秒内的心跳次数。(4)将心跳次数乘以6,得到水蚤1分钟内的心率,重复3次,求平均值。(5)按上述步骤(1)(4)观察并计算出水蚤分别在体积分数为5%、10%、15%、20%的酒精溶液或不同体积的烟草浸出液中的心率。(6)若水蚤在
13、上述步骤中死亡,则必须从步骤(1)重新做起。(7)做完实验后将水蚤放回原环境中。热点实验突破5.实验现象和结果(1)随着酒精溶液的体积分数逐渐增加,水蚤的心率逐渐;当酒精溶液的体积分数为20%时,水蚤的心率为零。图25-2降低热点实验突破(2)随着烟草浸出液浓度越高,水蚤心率越快,如图25-3所示。图25-3热点实验突破6.得出结论(1)酒精对水蚤的心率有影响,水蚤心率随酒精浓度的增加而逐渐降低,当酒精摄入量过多时,会导致心率衰竭,甚至导致死亡。(2)烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用,因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分,有使神经兴奋的作用。热点实验突破情境变式题2018北京101中学月考探究
14、“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,进行了下列实验。材料和条件:15的室温条件下,用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在3036次的成年水蚤,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒内心跳次数;四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。图25-4热点实验突破实验方法:A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。B组:将A组的水蚤分别移入20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,分别计数,同样重复3次。处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值,将得到的数据绘成曲线图25-4。分析回答:热点实验突破(1)根据曲线,我们可知烟草浸出液对水蚤心
15、率具有作用,浓度越高,则。(2)设置A的作用是,在A、B实验过程中,要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件,这样做的目的是。(3)通过这个实验,我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害:。促进促进作用越明显对照控制变量,减小误差烟草中含有尼古丁、焦油等成分,能诱发多种呼吸系统疾病,还可能诱发肺癌热点实验突破(4)“酒精对水蚤心率的影响”实验中,实验数据如下表:实验组别溶液心率/(次/分钟)1清水20025%酒精144310%酒精126415%酒精102520%酒精死亡热点实验突破请依据所给材料,回答以下问题:水蚤的正常心率为。根据表格可
16、知,随着酒精浓度的增加,水蚤心率逐渐,直至死亡。通过分析以上现象,你认为长期酗酒对人有什么危害?。200次/分钟降低长期酗酒,对心脏的跳动影响很大,会导致心跳过缓,血液循环减慢,影响全身组织细胞的营养物质和氧气的供应以及影响体内废物的运输,严重影响身体健康热点实验突破【解析】(1)根据曲线图可知,随着烟草浸出液的浓度增大,水蚤的心率加快。说明烟草浸出液对水蚤心率具有促进作用,浓度越高,则促进作用越强。(2)对照实验又叫单一变量实验,是只有一个变量不同,其他变量皆相同的实验。对照实验的对照组一般是条件正常的,变量没有变化的一组,在本实验中,起对照作用的是A组。在A、B实验过程中,要求相同的室温条
17、件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件,这样做的目的是控制变量,排除其他变量对实验的影响。(3)因为烟草中含有尼古丁、焦油等成分,能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎等),还可能诱发肺癌。热点实验突破(4)由表可知,清水中水蚤的正常心率为200次/分钟。当酒精的体积分数分别是5%、10%、15%、20%时,对应的水蚤心率分别是144、126、102、0。表明水蚤心率很容易受到酒精浓度的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢。酒精具有麻醉神经系统的作用。当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大,神经系统被完全麻醉而导致心跳停止(心率是0),引起死亡。通过该实验我们知道酗酒
18、对心脏有影响,因此过量饮酒会影响人体的健康。青少年要养成良好的生活习惯,不饮酒,不酗酒或劝告亲友不饮酒,不酗酒。核心考点典例例1 2020北京新冠疫情期间,每个人都需要注重防护避免感染。下列措施不属于切断传播途径的是()A.测量体温B.酒精消毒C.佩戴口罩D.减少聚集考点一传染病及其预防【答案】A【解析】测量体温,一旦有发烧等症状,应立即隔离观察,不属于切断传播途径,A符合题意。切断传播途径最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生,对带有病原体的物品要进行消毒,并消灭传播疾病的媒介生物等,使病原体失去感染健康人的机会。因此疫情期间酒精消毒、佩戴口罩、减少聚集等措施属于切断传播途径,B、C、D
19、不符合题意。核心考点典例例2 2020江西图25-5中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是()甲乙图25-5A.a包括细菌、病毒和寄生虫等B.甲为传染源,乙为易感人群C.切断丙能防止乙变成甲D.保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等核心考点典例【答案】D【解析】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,a表示病原体,包括细菌、病毒和寄生虫等,A正确;传染病的流行必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,甲为传染源,丙为传播途径,乙为易感人群,B正确;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,切断丙传播途径能防止乙易感人群变成甲传染源,C正确
20、;不同传染病应采取不同措施预防,如果是呼吸道传染病,为保护乙易感人群,采取的措施有多锻炼、接种疫苗等,戴口罩和勤洗手属于切断传播途径,D错误。核心考点典例例3如图25-6中,属于人体第二道防线的是()图25-6A.B.C.D.考点二免疫与计划免疫【答案】D【解析】皮肤的保护作用、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,所以属于保卫人体的第二道防线的是溶菌酶的作用、吞噬细胞的作用。核心考点典例例4 2020密云初三期末下列关于免疫的说法正确的是()A.免疫是人体识别和清除异物的过程B.非特异性免疫只针对某一种病原体起作用C.白细胞吞噬病原体属于
21、特异性免疫D.接种疫苗的目的是控制传染源核心考点典例【答案】A【解析】免疫具有防御、清除和监视的功能,A正确;非特异性免疫可以针对多种病原体起作用,B错误;白细胞吞噬病原体属于人体的第二道防线,是非特异性免疫,C错误;接种疫苗,会使人体产生相应的抗体,使人体获得免疫力,属于保护易感人群,D错误。故选A。核心考点典例例5 2019大兴一模下列与人体健康相关的叙述不正确的是()A.服用常见抗生素不需要医生指导B.对溺水者进行人工呼吸时,应先清除口、鼻内的异物C.服用带有“OTC”标志的药物时,若病情加重,应及时就医D.因外伤导致大量出血,拨打“120”的同时可用止血带止血法救治考点三用药与急救A核心考点典例例6 2020门头沟初三期末“我健康,我快乐”是人们崇尚健康的口号。下列属于健康生活方式的是()A.生活中爱挑食,常吃我的“最爱”B.按时作息有规律,坚持体育锻炼C.耍手机、打游戏,沉迷其中D.吸食毒品,嗜好抽烟喝酒考点四了解自己,增进健康【答案】B【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。不挑食,吃营养配餐,养成良好的饮食习惯;坚持体育锻炼;按时作息,良好的起居习惯;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动,可见B正确。故选B。
