1、15 15 搭船的鸟搭船的鸟 第一课时第一课时 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 m qn wi z f 我和（ ）坐着小船，到乡下（ ）家里去。天下着大雨， sh l xing 雨点打在船蓬上， （ ）地（ ） 。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 二、连一连，读一读。二、连一连，读一读。 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 裙子 捕 嘴 背着 书包 张 鱼 提着 蓑衣 三、读一读，再填写。三、读一读，再填写。 1后来雨停了。我看见一只（ ）的小鸟站在船头。 （ ）美丽啊！ 它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ） ，比鹦鹉还（ ） 。 它还有一张（ ）的长嘴。 2母亲告诉我，这是一只（
2、） 。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（ ） 吃呢。 第二课时 一、读一读，写一写。一、读一读，写一写。 搭船 船舱 船夫 悄悄 做题 冲浪 鹦鹉 捕鱼 难忘 打架 披着 彩色 二、多音字组词。二、多音字组词。 还 hun（ ） hi（ ） 难 nn（ ） nn（ ） 漂 pio（ ） pio（ ） 冲 chng（ ） chng（ ） 三、对号入座。三、对号入座。 采 彩 1.（ ）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 2.“六一”儿童节到了，校园里插上了（ ）旗。 一只 一张 3.我看见（ ）彩色的小鸟站在船头。 4.翠鸟有（ ）红色的长嘴。 参考答案 第一课时第一课时 一、母亲 外祖父 沙啦 响 二
3、、二、搭船 摇橹 捕鱼 张嘴 披着蓑衣 衔着小鱼 背着书包 提着裙子 三、三、1彩色 多么 翠绿 蓝色 漂亮 红色 2翠鸟 捕鱼 第二课时第二课时 一、搭船 船舱 船夫 悄悄 做题 冲浪 鹦鹉 捕鱼 难忘 打架 披着 彩色 二、归还 还有 灾难 困难 漂浮 漂亮 冲进 冲着 三、1.采 2.彩 3.一只 4.一张 16 金色的草地 第一课时 、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。 shng ki wn shu dio y ( ) ( ) ( ) gun ch h 1ng y bn zhng jng ( ) ( ) ( ) yu q yn rn zh m （ ） （ ） 二、组词。二、组词。 耍(
4、 ) 欠( ) 钓( ) 拢( ) 要( ) 吹( ) 钩( ) 笼( ) 三、填合适的词。三、填合适的词。 （ ）的花瓣 （ ） 的草地 （ ） 的笑脸 （ ）的花瓣 （ ） 的草地 （ ） 的笑脸 第二课时 一、多音字组词。一、多音字组词。 shng( ) zhng( ) jio( ) 盛 长 觉 chng( ) chng( ) ju ( ) 二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。 可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下 三三、照样子，写句子。、照样子，写句子。 例：多么可爱的草地!
5、1多么_的蒲公英! 2多么_! 3多么_! 四、按原文填空。四、按原文填空。 1.原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以( )、( )。花 朵( )时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵( )时，金色的 花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 2.多么可爱的( )！多么有趣的( )！从那时起，蒲公英成了我们 最( )的一种花。它和我们一起( )，和我们一起( )。 参考答案 第一课时第一课时 、盛开 玩耍 钓鱼 观察 合拢 一本正经 有趣 引人注目 二二、玩耍 哈欠 钓鱼 合拢 只要 吹气 铁钩 笼子 三、三、张开 绿色 可爱 合拢 金色 调皮 第二课时第二课时 一、盛开 盛饭 长大 长短 睡觉 感觉 二、二、可爱的小草 住在乡下 有趣的蒲公英 一大片草地 金色的草地 使劲一吹 傍晚的时候 仔细观察 三三、1有趣 2调皮 3.壮观的景象 四、1.手掌 张开 合上 张开 合拢 2.草地 蒲公英 喜爱 睡觉 起床
