1、部编版四年级语文上册期中测试卷含答案 ( (时间：时间：9090 分钟分钟 满分：满分：100100 分分) ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用积累运用 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。(8(8 分分) ) lng qio gi shn m fng lin x ( ） （ ） （ ） （ ） jin dng q gun xi xing wi kng ( ） （ ） （ ） （ ） 二、选字组词。二、选字组词。(6(6 分分) ) 榆 输 愉 愈（ ）赢 （ ）快 （ ）合 （ ）树 测 侧 厕 则（ ）面 （ ）量 入（ ） 原（ ） 吟 怜 玲 龄
2、可（ ） （ 吟吟 ）诵 （ ）珑 年（ ） 三、请把下列词语补充完整。三、请把下列词语补充完整。(4(4 分分) ) 人（ ）人（ ） 一声（ ）（ ） （ ）（ ）斜斜 （ ）（ ）缤纷 （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）雨淋 （ ）七（ ）八 （ ）（ ）不息 四、选择题。四、选择题。(10(10 分分) ) 1下列词语搭配全部正确的一组是（ ） A一口清泉 砸锁链 善良的女娲 B一片石墙 举手臂 安静的江面 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 C一粒豌豆 作实验 轻盈的身上 D一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀 2下列词语按顺序排列正确的一项是（ ） A牡丹 花卉 植物 花草 B植物 花卉
3、花草 牡丹 C植物 花草 花卉 牡丹 D花草 花卉 牡丹 植物 3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A “运动会快到了。 ” 老师微笑着问大家： “你们准备参加哪些项目？” B热爱书吧！这是知识的源泉。 C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。 D阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高 你的审美能力。 4下列谚语中，不同类的一句是（ ） A立春落雨至清明。 B立了秋，把扇丢。 C吃了重阳糕，夏衣打成包。 D一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 5如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（ ） A按时做眼保健操。 B看书时，眼睛与书保持一定的距离。 C用眼过度时，要适当看
4、看绿色和远方。 D在强烈的阳光下看书。 五、句子练习。五、句子练习。(8(8 分分) ) 1她跑得快。(改为感叹句) _ 2.在老师的教育下。 我端正了学习态度和方法。 （用修改符号修改病句） 3不耕耘，不会有收获。(改为反问句) _ 4天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话) _ 六、积累背诵。六、积累背诵。(11(11 分分) ) 1正如苏轼的诗句“ ， ”所说，很 多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。 2身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说： “ ， ，每个人都有自己的长处和短 处，何必总是嘲笑别人的短处呢？” 3夕阳照射在水面上，水面变
5、得有红有绿。看到这样的情景，我想起 了“ ， ”这句诗了。 4正如礼记中所说“ ， ， ， ， 。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白 的分辨，踏踏实实地实行。 阅读理解阅读理解 七、阅读课内片段，完成练习。七、阅读课内片段，完成练习。(11(11 分分) ) 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 村道已经修补过， 坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。 就要收庄稼了， 收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍 打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪 从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 在坡头那片
6、月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意 地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的 地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞 啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头， 稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校 放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时， 却什么也不讲， 只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团 的果园， 走过庄稼地和菜地啊， 在我仰起脸看阿妈的时候， 我突然
7、看见， 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 平平整整（ ） 轻飘飘（ ） 2怎样理解下面的句子。(4 分) (1)每个小水塘，都抱着一个月亮！ _ (2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 _ 3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1 分) _ 4作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2 分) _ 5明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的 月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”(2 分) _ _ 八、阅读短文，完成练习。(9 分) 雨越下越大，
8、 本来我要到同学家去学习， 这下只好拉倒了。 我坐在门口， 看着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。” 我没理会，却发现了什么奇妙 的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头， 怎么隔着一段距离就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴 下来的雨水打的。” “是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝 窝来？” 爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子 已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐 地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水
9、滴石穿的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。 1文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）(1 分) 美妙 奇怪 怪异 美好 2读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。(2 分) 水滴石穿 滴水成河 如石投水 3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ） (2 分) 爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。 爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。 爸爸想逗“我”玩。 爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。 4本文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。 (2 分) 只要功夫深，铁棒磨成针 欲穷千里目，更上一层楼 野火烧不尽，春风吹又生
10、 横看成岭侧成峰， 远近高低各不 同 5读完短文后，你有什么感悟？(2 分) _ _ 语言实践语言实践 九、说一说，你从这幅图中看到了什么。九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3(3 分分) ) _ _ _ 十、习作。十、习作。(30(30 分分) ) 在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦 辣，请你以“_的滋味”为题，写一件让你难忘的事。 要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。 部编版四年级语文上册期中测试卷答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用积累运用 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。(8(8 分分) )
11、lng qio gi shn m fng lin x ( 灵巧 ） （ 改善 ） （ 模仿 ） （ 联系 ） jin dng q gun xi xing wi kng ( 坚定 ） （ 奇观 ） （ 休想 ） （ 违抗 ） 二、选字组词。二、选字组词。(6(6 分分) ) 榆 输 愉 愈（ 输输 ）赢 （ 愉愉 ）快 （ 愈愈 ）合 （ 榆榆 ）树 测 侧 厕 则（ 侧侧 ）面 （ 测测 ）量 入（ 厕厕 ） 原（ 则则 ） 吟 怜 玲 龄可（ 怜怜 ） （ 吟吟 ）诵 （ 玲玲 ）珑 年（ 龄龄 ） 三、请把下列词语补充完整。三、请把下列词语补充完整。(4(4 分分) ) 人（ 山山 ）人（
12、 海海 ） 一声（ 不不 ）（ 吭吭 ） （ 歪歪 ）（ 歪歪 ）斜斜 （ 五五 ）（ 彩彩 ）缤纷 （ 和和 ）风（ 细细 ）雨 （ 风风 ）（ 吹吹 ）雨淋 （ 横横 ）七（ 竖竖 ）八 （ 自自 ）（ 强强 ）不息 四、选择题。四、选择题。(10(10 分分) ) 1下列词语搭配全部正确的一组是（ D ） A一口清泉 砸锁链 善良的女娲 B一片石墙 举手臂 安静的江面 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 C一粒豌豆 作实验 轻盈的身上 D一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀 2下列词语按顺序排列正确的一项是（ C ） A牡丹 花卉 植物 花草 B植物 花卉 花草 牡丹 C植物 花草 花卉 牡
13、丹 D花草 花卉 牡丹 植物 3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ A ） A “运动会快到了。 ” 老师微笑着问大家： “你们准备参加哪些项目？” B热爱书吧！这是知识的源泉。 C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。 D阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高 你的审美能力。 4下列谚语中，不同类的一句是（ A ） A立春落雨至清明。 B立了秋，把扇丢。 C吃了重阳糕，夏衣打成包。 D一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 5如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（ D ） A按时做眼保健操。 B看书时，眼睛与书保持一定的距离。 C用眼过度时，要适当看看绿色和远方。 D在强
14、烈的阳光下看书。 五、句子练习。五、句子练习。(8(8 分分) ) 1她跑得快。(改为感叹句) 她跑得真她跑得真快呀快呀！ 3不耕耘，不会有收获。(改为反问句) 不耕耘，怎么会有收获呢？不耕耘，怎么会有收获呢？ 4天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话) 虽然天空下起了雨，但是运动会继续进行。虽然天空下起了雨，但是运动会继续进行。 六、积累背诵。六、积累背诵。(11(11 分分) ) 1正如苏轼的诗句“不识庐山真面目不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中”所说，很多 时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。 2身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们
15、说： “梅梅 须逊雪三分白须逊雪三分白，雪却输梅一段香雪却输梅一段香，每个人都有自己的长处和短处，何必总 是嘲笑别人的短处呢？” 3夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起 了“一道残阳铺水中一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红”这句诗了。 4正如礼记中所说“博学之博学之，审问之审问之，慎思之慎思之，明辨之明辨之，笃行之笃行之。” 我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏 实实地实行。 阅读理解阅读理解 七、阅读课内片段，完成练习。七、阅读课内片段，完成练习。(11(11 分分) ) 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来
16、了。 村道已经修补过， 坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。 就要收庄稼了， 收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍 打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪 从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意 地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的 地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞 啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头， 稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校 放假了，阿爸就要
17、回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时， 却什么也不讲， 只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团 的果园， 走过庄稼地和菜地啊， 在我仰起脸看阿妈的时候， 我突然看见， 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 平平整整（ 坑坑洼洼坑坑洼洼 ） 轻飘飘（ 沉甸甸沉甸甸 ） 2怎样理解下面的句子。(4 分) (1)每个小水塘，都抱着一个月亮！ 月亮倒映在每个水塘里。月亮倒映在每个水塘里。 (2)细细的溪水
18、，流着山草和野花的香味，流着月光。 山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。 3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1 分) 在月亮下行走，散步。在月亮下行走，散步。 4作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2 分) 水塘，溪水，鹅卵石水塘，溪水，鹅卵石 5明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的 月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”(2 分) 将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。 八、阅读短文，完成练习。(9 分)
19、 雨越下越大， 本来我要到同学家去学习， 这下只好拉倒了。 我坐在门口， 看着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。” 我没理会，却发现了什么奇妙 的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头， 怎么隔着一段距离就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴 下来的雨水打的。” “是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝 窝来？” 爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子 已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐 地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，
20、只要有这种水 滴石穿的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。 1文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）(1 分) 美妙 奇怪 怪异 美好 2读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。(2 分) 水滴石穿 滴水成河 如石投水 3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ） (2 分) 爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。 爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。 爸爸想逗“我”玩。 爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。 4本文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。 (2 分) 只要功夫深，铁棒磨成针 欲穷千里目，更上一层楼 野火烧不
21、尽，春风吹又生 横看成岭侧成峰， 远近高低各不 同 5读完短文后，你有什么感悟？(2 分) 无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。 语言实践语言实践 九、说一说，你从这幅图中看到了什么。九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3(3 分分) ) 当着重看白色部分的时候， 我看到了一个杯子； 当着重看黑色部分的时当着重看白色部分的时候， 我看到了一个杯子； 当着重看黑色部分的时 候，我看到的是两个人的侧面图像。候，我看到的是两个人的侧面图像。 十、习作。十、习作。(30(30 分分) ) 在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦 辣，请你以“_的滋味”为题，写一件让你难忘的事。 要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
