1、 第一单元：文化与生活第一单元：文化与生活第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响2.1 2.1 感受文化影响感受文化影响人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)第 2 页学习目标学习目标1 1、理解文化对人的影响的来源和表现，评述文化对人、理解文化对人的影响的来源和表现，评述文化对人们的交往方式和思维方式影响的原因和途径。们的交往方式和思维方式影响的原因和途径。(难点难点)2 2、理解文化对人的影响的特点。、理解文化对人的影响的特点。(重点重点)3 3、正确对待各种文化现象，积极参加健康有益的文化、正确对待各种文化现象
2、，积极参加健康有益的文化活动。活动。第 3 页一、文化影响面面观1 1、文化影响的来源文化影响的来源中餐中餐西餐西餐讨论：你会用筷子吗？刀叉呢？讨论：你能说出哪些春节、圣诞节的风俗？春节春节圣诞节圣诞节1、文化对人的影响的来源：文化对于人的影响，来自于特定的文化对于人的影响，来自于特定的文化环境文化环境，来自于各种形式的来自于各种形式的文化活动文化活动。一、文化影响面面观2、文化影响的表现抱拳礼献哈达合十礼鞠躬握手贴面礼拥抱不同民族、不同地域的人们交往方式不同人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)三从：在家从父，出嫁从夫
3、，夫死从子。三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。古代妇女的古代妇女的“三从四德三从四德”：三从：女朋友出门要跟三从：女朋友出门要跟“从从”，女朋友命令要服，女朋友命令要服“从从”，女朋友讲错要盲女朋友讲错要盲“从从”。四得：女朋友化妆要等四得：女朋友化妆要等“得得”，女朋友花钱要舍，女朋友花钱要舍“得得”；女朋友生气要忍女朋友生气要忍“得得”，女朋友生日要记，女朋友生日要记“得得”。当今男人的当今男人的“三从四德三从四德”：不同时代的人们交往方式不同2、文化影响的表现人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政
4、治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)管理者阶层管理者阶层在社会交往中，他在社会交往中，他们非常注重人际关系，交往最多的们非常注重人际关系，交往最多的是同事，有明显的阶层特征。交往是同事，有明显的阶层特征。交往中更重视礼节。中更重视礼节。普通民众阶层普通民众阶层经常打交道的是经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式自由，目的单纯。方式自由，目的单纯。不同阶级或阶层人们交往方式不同2、文化影响的表现人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)（1 1）文化）文化影响影响人们的人们的交往
5、行为交往行为和和交往方式。交往方式。主体主体：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；级或阶层的人们，交往方式不同；影响因素影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度：价值观念、风俗习惯、文化程度具体表现：具体表现：通过语言、符号、器物和行为举止通过语言、符号、器物和行为举止体现出来。体现出来。2、文化影响的表现人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)三民主义三民主义资产阶级革命资产阶级革命马克思主义马克思主义无产阶级革命无产阶级革命 比较比较孙中山孙中山和和毛泽
6、东毛泽东在中国革命在中国革命道路的实践上有什道路的实践上有什么不同么不同?为什么？为什么？说明了什么道理说明了什么道理?文化影响人们的实践活动人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)o数学 零体育 球语文 句号英语 字母音乐 停顿面对同一符号，各位老师的认识为什么有如此差异？文化影响人们的认识活动人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)中国人遇到问题时经常中国人遇到问题时经常迂回解决，表达个人观迂回解决，表达个人观点时比较含蓄委婉，对点时比较含蓄委婉，
7、对领导持敬仰的心态。领导持敬仰的心态。这说明什么道理？文化影响人们的思维方式西方人则更为直接西方人则更为直接爽快、讲求平等。爽快、讲求平等。人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)(2)(2)文化文化影响影响人们的人们的实践活动实践活动、认识活动认识活动和和思维方式思维方式。响响影影人们认识事物的角人们认识事物的角度、深度、广度度、深度、广度人们在实践中目标人们在实践中目标确定和行为选择确定和行为选择人们不同思维人们不同思维方式的形成。方式的形成。2、文化影响的表现影响因素：影响因素：文化环境、知识素养、价值观念文化环境、
8、知识素养、价值观念人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)2、文化影响的表现：（1 1）文化）文化影响影响人们的人们的交往行为交往行为和和交往方式交往方式。（2 2）文化）文化影响影响人们的人们的实践活动实践活动、认识活动认识活动和和思维方式思维方式。注意区别：交往方式、思维方式、实践活动、认识活动注意区别：交往方式、思维方式、实践活动、认识活动 认识活动：认识活动：人们反映客观事物（即认识自然和人类社会）的活人们反映客观事物（即认识自然和人类社会）的活动，其结果是使人的主观认识发生变化。动，其结果是使人的主观认识发生变化
9、。思维方式：思维方式：看待事物的角度、方式和方法，是人们在思维过程看待事物的角度、方式和方法，是人们在思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的综合，是一种思维框架。中的思维形式、思维方法和思维程序的综合，是一种思维框架。人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)1.文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化对人的影响，来自于特定的文化环境文化环境，来自各种，来自各种形式的形式的文化活动文化活动。2.文化对人影响的表现：（1 1）文化影响人们的）文化影响人们的交往行为和交往方式；交往行为和交往方式；（2 2）文化影
10、响人们的）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。实践活动、认识活动和思维方式。一、文化影响面面观人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)法国哲学家爱尔维修有句名言：法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6 6个朋个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人
11、以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明（）A.A.文化决定人们的交往行为和交往方式文化决定人们的交往行为和交往方式 B.B.文化影响人们的实践活动和思维方式文化影响人们的实践活动和思维方式C.C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格文化提高人们的道德修养，塑造完美人格人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响
12、(共32张PPT)第 18 页二、文化对人影响的特点人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,亦与之化矣.孔子蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,与之俱黑。荀子劝学近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。晋傅玄太子少傅箴文化对人的影响具有潜移默化的特点人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共32张PPT)1、文化对人的影响具有潜移默化的特点（1 1）表现：文化对人的影响，具有）表现
13、：文化对人的影响，具有潜移默化潜移默化的特点，的特点，一般不是有形的、强制的。一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的文化人们接受健康向上的文化影响，往往是影响，往往是自觉学习、主动接受自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。文化熏陶的过程。（2 2）要求：我们要）要求：我们要自觉学习、主动接受自觉学习、主动接受健康向上的文健康向上的文化影响和熏陶。化影响和熏陶。二、文化对人影响的特点潜移默化消极被动、无目的接受回乡偶书二首回乡偶书二首唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。从这首诗看出文化影响
14、的什么特点？2、文化对人的影响具有深远持久的特点加拿大唐人街定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的特色。海外华人过春节（3 3）要求：自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，）要求：自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展。促进自身的全面发展。1、文化对人的影响具有深远持久的特点二、文化对人影响的特点（1 1）表现：文化对人的影响，无论表现在）表现：文化对人的影响，无论表现在交往方式交往方式、思维方式思维方式上，还是表现在上，还是表现在生活方式生活方式上上，都是，都是深远持久深远持久的。的。（2 2）核心和标志：）核心和标志：世界观、人生观、价值观世界观、人
15、生观、价值观是人们文是人们文化素养化素养的核心和标志。的核心和标志。一经形成，就具有一经形成，就具有确定的确定的方向性方向性，对人的综合素质和终身发展产生对人的综合素质和终身发展产生深远持久深远持久的影响。的影响。易错提醒：1、文化对人的影响来自各式各样的文化现象。文化对人的影响来自各式各样的文化现象。（文化对人的影响文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。）形式的文化活动。）2、对于文化环境的影响人是无能为力的。对于文化环境的影响人是无能为力的。（人们接受健康向上的文化影响，往往是人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、自觉学习、主动接受
16、主动接受文化熏陶的过程。文化熏陶的过程。）易错提醒：3、文化支配人们的交往行为。文化支配人们的交往行为。（文化只能文化只能影响影响人们的交往行为，而不能支配人们的人们的交往行为，而不能支配人们的交往行为。交往行为。）4、文化对人肯定不会有深远持久的影响。文化对人肯定不会有深远持久的影响。（文化对人的影响具有深远持久的特点（文化对人的影响具有深远持久的特点。虽然不能说。虽然不能说任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。）文化影响的来源感受文化影响来自特定的文化环
17、境来自特定的文化环境文化影响的表现影响人的交往行为和交往方式影响人的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识影响人们的实践活动、认识活动和思维方式活动和思维方式潜移默化潜移默化深远持久深远持久文化影响的特点课堂小结来自各种形式的文化活动来自各种形式的文化活动1文化对人的影响有（）文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的风俗习惯和文化程度 这是文化的来源文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式思维方式具有相对稳定性 A.B.C.D.2不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子、赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明（）.传统文化具有相对
18、稳定性 .传统习俗在不断发展 .传统文化在社会生活各个方面延续 .传统文化影响着人们的行为方式3、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明（）A.文化影响着人们的交往行为和交往方式B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量4、美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境
19、中度过。中美两国的这种差异表明（）.文化环境决定着人们的价值取向.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越.一定的文化环境中只能产生一种思维方式5、某校通过举办、某校通过举办”青春风采青春风采”校园文化艺术节，校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是体现的文化生活道理是 （）A文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响来自特定的文化环境 B文化建设是思想道德建设的中心环节文化建设是思想道德建设的中心环节C文化决定人的交往行为和交往方式文化决定人的交往行为和交往方式 D文化是人类全部精神活动及其产品文化是人类全部精神活动及其产品6、三字经三字经里说里说“昔孟母，择邻处。昔孟母，择邻处。”下下列说法蕴含的文化生活道理与之一致的是列说法蕴含的文化生活道理与之一致的是百花齐放，百家争鸣百花齐放，百家争鸣 蓬生麻中，不扶而直蓬生麻中，不扶而直 从善如登，从恶如崩从善如登，从恶如崩 近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑A B C D
