1、 生物的一生包括哪些阶段呢？出生、生长、_和_。应县四中教师：吴丹学什么？学什么？1、理解个体衰老和细胞衰老的关系 2、描述细胞衰老的特征、描述细胞衰老的特征 3、简述细胞凋亡和细胞坏死的区别、简述细胞凋亡和细胞坏死的区别一、个体衰老与细胞衰老的关系一、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物：单细胞生物：细胞衰老细胞衰老=个体衰老个体衰老 细胞时刻都在更新细胞时刻都在更新 细胞衰老细胞衰老个体衰老个体衰老 多细胞生物：多细胞生物：所以，个体衰老的过程是所以，个体衰老的过程是组成个体的细胞组成个体的细胞普遍普遍衰老衰老的过程。的过程。思考题：1 1、老年人体内有没有幼嫩的细胞？、老年人体内有没有幼嫩
2、的细胞？2 2、年轻人体内有没有衰老的细胞？、年轻人体内有没有衰老的细胞？1、精原细胞（能增殖产生精子）、精原细胞（能增殖产生精子）造血干细胞（一生都能增殖产生各造血干细胞（一生都能增殖产生各 种类型的血细胞）种类型的血细胞）2、皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，、皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。最后细胞凋亡、脱落。二、细胞衰老的特征二、细胞衰老的特征周润发周润发秦沛秦沛姜大卫姜大卫宋丹丹宋丹丹赵本山赵本山赵雅芝赵雅芝容嬷嬷容嬷嬷酶酶活性降低活性降低水分水分减少减少色素积累色素积累通透性改变通透性改变呼吸速度减慢呼吸速度减慢1、人体衰老特征与分析、人体衰老特征与分析细胞衰老的主要
3、特征细胞衰老的主要特征充满皱纹充满皱纹头发变白头发变白老年斑老年斑无力无力吸收能吸收能力下降力下降人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件酪氨酸酪氨酸酪氨酸酶酪氨酸酶（黑色素酶）（黑色素酶）黑色素黑色素不饱和脂肪酸不饱和脂肪酸O2等氧化作等氧化作用强的物质用强的物质氧化氧化脂褐素脂褐素材料：材料：白发产生原因：酪氨酸酶活性降低白发产生原因：酪氨酸酶活性降低老年斑产生原因：脂褐素积累老年斑产生原因：脂褐素积累人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件细胞内细胞内水分水分减少减少,细胞萎缩
4、，体积变小细胞萎缩，体积变小细胞内细胞内酶的活性酶的活性降低降低细胞内细胞内色素色素逐渐积累逐渐积累细胞内细胞内呼吸速率呼吸速率减慢减慢,核核增大增大,核膜内核膜内折，染色质收缩折，染色质收缩,染色加深染色加深细胞膜细胞膜通透性通透性改变改变,物质运输功能降低物质运输功能降低2.2.细胞衰老的特征：细胞衰老的特征：掌握方法，善于总结掌握方法，善于总结一大一大一小一小一多一多两低两低善于总结，并完成对号入座。对号入座。人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件三、细胞衰老的原因1、自由基学说：、自由基学说：异常活泼的带电分子或基团，称为自由基
5、。异常活泼的带电分子或基团，称为自由基。自由基会自由基会破坏生物膜膜结构破坏生物膜膜结构，攻击，攻击DNADNA，可能可能引起基因突变引起基因突变；攻击蛋白质，使；攻击蛋白质，使蛋白蛋白质活性下降质活性下降，使细胞衰老。，使细胞衰老。人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件（2）端粒端粒学说：学说：细胞每分裂一次端粒就缩短一截，细胞每分裂一次端粒就缩短一截，随着分裂次数增加随着分裂次数增加DNADNA序列受到损伤序列受到损伤使细胞活动异常使细胞活动异常伊丽莎白布莱克本 卡萝尔格雷德 杰克绍斯塔克“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”200
6、9年度诺贝尔生理学或医学奖 人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件各抒己见：衰老能延缓吗？人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件合理的饮食结构合理的饮食结构 良好的生活习惯良好的生活习惯 适宜的体育锻炼适宜的体育锻炼 乐观的生活态度乐观的生活态度 人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件四、细胞的死亡生长过程中生长过程中尾巴消失尾巴消失人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完
7、美课件小组讨论：阅读课本P123-124页，讨论细胞凋亡与细胞坏死的区别人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件细胞死亡自动死亡自动死亡被动死亡被动死亡(细胞凋亡细胞凋亡)(细胞坏死细胞坏死)遗传物质控制遗传物质控制外界因素引起外界因素引起人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件 由由基因基因决定的细胞决定的细胞自动结束生命自动结束生命的过程的过程,就就叫细胞凋亡，是细胞内叫细胞凋亡，是细胞内遗传信息程序性调控遗传信息程序性调控的结果，的结果，又叫又叫细胞编程性死亡细胞编程性死亡。概
8、念：概念：意义：意义：对生物体正常发育，维持内部环境稳定，抵御外对生物体正常发育，维持内部环境稳定，抵御外界因素干扰起关键作用。界因素干扰起关键作用。细胞的自然更新细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除被病原体感染的细胞的清除细胞凋亡人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件 从古至今，人们一直都在为不老而努力。从古至今，人们一直都在为不老而努力。古有秦始皇遍寻长生不老药古有秦始皇遍寻长生不老药，随着生活水平的美，随着生活水平的美容事业不断发展，每个人都想容事业不断发展，每个人都想青春永驻。青春永驻。然而从生理角度来讲，青春不会永驻，那然而
9、从生理角度来讲，青春不会永驻，那只是一个美好的愿望而已。只是一个美好的愿望而已。衰老和死亡衰老和死亡是生命的一种是生命的一种正常现象正常现象。人生人生自古谁无死，没有什么惧怕的，重要的是我们自古谁无死，没有什么惧怕的，重要的是我们要正确的面对，珍惜眼前的一切。要正确的面对，珍惜眼前的一切。人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件小结小结：一、个体衰老与细胞衰老的关系一、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物：细胞衰老单细胞生物：细胞衰老=个体衰老个体衰老多细胞生物：多细胞生物：细胞衰老细胞衰老个体衰老个体衰老二、二、细胞衰老的特征细胞衰老的特
10、征 “一大、一小、一多、两低一大、一小、一多、两低”三、细胞衰老的原因（自由基学说、端粒学说）三、细胞衰老的原因（自由基学说、端粒学说）四、细胞的死亡四、细胞的死亡自动死亡自动死亡被动死亡被动死亡(细胞凋亡细胞凋亡)(细胞坏死细胞坏死)遗传物质控制遗传物质控制外界因素引起外界因素引起人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件1 1细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是细胞在衰老过程中不会出现的变化是 ()()A A细胞内有些酶活性降低细胞内有些酶活性降低 B B细胞内色素减少细胞
11、内色素减少C C细胞内水分减少细胞内水分减少 D D细胞内呼吸速度减慢细胞内呼吸速度减慢B【巩固教材稳扎稳打巩固教材稳扎稳打】人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件2 2下列现象不属于细胞编程性死亡的是下列现象不属于细胞编程性死亡的是 ()()A A体外培养细胞最多分裂体外培养细胞最多分裂5050次左右次左右 B B细胞自我更新细胞自我更新C C外界原因导致代谢中断而死亡外界原因导致代谢中断而死亡 D D清除被感染细胞清除被感染细胞C人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件3 3老
12、年人有老年斑，对此最合理的解释是老年人有老年斑，对此最合理的解释是 ()()A A细胞内水分减少，细胞萎缩细胞内水分减少，细胞萎缩B B细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深C C细胞中的酪氨酸酶活性降细胞中的酪氨酸酶活性降D D细胞内脂褐素占有的面积增大细胞内脂褐素占有的面积增大D人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件【重难突破重难突破重拳出击重拳出击】4 4动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因关的复合体结构，其组成物质全部是由
13、基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中控制合成的，其中一些物质是由线粒体中DNADNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老细胞衰老 ()()A A只受细胞核控制只受细胞核控制 B B只受细胞质控制只受细胞质控制C C细胞核和细胞质共同控制细胞核和细胞质共同控制 D D不受细胞核和细胞质控制不受细胞核和细胞质控制C人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件5 5老年人皮肤干燥、有老年斑，对此的合理老年人皮肤干燥、有老年斑，对此的合理解释是解释是 ()()细胞内水分减少细胞内水分减少 细胞核体积
14、增大，染细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深色质固缩，染色加深 细胞中各种酶的活细胞中各种酶的活性增强性增强 细胞内脂褐素等色素占有的面积细胞内脂褐素等色素占有的面积增大增大A A B B C C D DD人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件6 6下列对凋亡的叙述和理解不正确的是下列对凋亡的叙述和理解不正确的是 ()()A A蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙而使其能转变成正常的成体蛙B B细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C C细胞凋亡
15、是由致病因子引发的急性损伤，细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应引起细胞破裂，导致炎症反应D D细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应组织中死亡和消失，机体无炎症反应C人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的
16、老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。4结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。5避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他
17、的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上 6鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步完美课件
