近期事故总结.pptx

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1、近期事故总结近期事故总结 班组安全 3月19日08时43分,位于平阳县 鳌江镇园林路66号一工地发生 坍塌事故,造成3名工人被埋。 经过20分钟的紧张救援,3名被 困人员被成功救出,随后送往 医院救治。目前,事故原因还 在调查当中。 1 浙江温州一在建工地发生坍塌事故 2019年3月21日13时46分左右, 扬州市经济开发区中航宝胜海 洋工程电缆项目101A号交联立 塔101B号交联悬链楼新建工程 主塔外墙粉刷作业爬架发生坠 落。经初步核实,共有11人涉 险,其中6人经抢救无效死亡, 其他5人伤情稳定。 2 江苏扬州一工地发生脚手架坠落事故 2019年3月21日14时48分许,江苏盐城市 响水

2、县陈家港镇天嘉宜化工有限公司发 生爆炸事故,并波及周边16家企业。本 次事故已造成78人死亡,其中56人已确 认身份,22人待确认身份。上次通报的 28名失联人员中,经过公安部全国抽调 的专家组不间断艰苦努力,根据DNA技术 检测,已确认死亡25人,另外3人平安并 已取得联系。 3 江苏盐城市天嘉宜化工有限公司发生爆炸事故 3月21日16:17分,成都双流国际机场飞机 滑行道桥项目发生一起钢筋倾倒事故,被 困17人已送至医院救治;截止3月21日21 :39分,由中铁二局承建的成都双流国际 机场飞机滑行道桥项目钢筋倾倒事故受伤 人员中,有4名重度伤病情危重人员经全 力抢救无效宣布临床死亡,其余4

3、名重伤 、4名中度伤、5名轻伤人员正在医院全力 救治。事故原因相关部门正在调查。 4 成都双流国际机场钢筋倾倒事故 3月22日19时15分许,湖南常长高速西往 东方向119KM+655M处,一辆从河南郑州开 出的柴油旅游大巴豫AZ8999(机动车所有 人为河南迅驰汽车旅游服务有限公司)突 然起火。该车核载59人,实载56人,其中 乘客53人、司机2人、导游1人。事故造成 26人死亡,28人受伤(其中5人重伤),2 名司机已被控制。受伤人员已妥善安排在 当地3家医院接受救治。 5 湖南常长高速一旅游大巴起火 企业容易发生安全事故的时期企业容易发生安全事故的时期 企业几个容易发生安全事故的时期企业

4、几个容易发生安全事故的时期 节假日前后和特殊时期节假日前后和特殊时期 时间紧、任务重时时间紧、任务重时 工作环境艰苦时工作环境艰苦时 即将下班或收尾阶段即将下班或收尾阶段 夜间作业或单独作业时夜间作业或单独作业时 同一区域交叉作业时同一区域交叉作业时 企业经营扩张时企业经营扩张时 新工艺、新设备上马时新工艺、新设备上马时 生产经营面临困难时生产经营面临困难时 1.1.节假日前后和特殊时期节假日前后和特殊时期 安全风险:安全风险: 由于节假日临近,一些在异地工作的职工急于完成任务回家与亲人团聚,即使与 家人在一起的职工,也会因欢庆节假日而分散工作精力。节假日过后上班,一些职工 还沉湎于节日的欢乐

5、气氛中,心思并没有真正回到工作岗位上,很容易发生习惯性违 章行为;另外,职工因工作和生活方面面临一些困境和压力,情绪不好,造成上班时间 精力分散,违规作业,可能导致事故。 防范对策:防范对策: 企业领导应及时掌握这个时期职工的心理活动特点,做好教育工作,提前打好 “预防针”,使职工始终绷紧安全弦,安全管理人员要经常深入生产现场提醒与监督。 2.2.时间紧、任务重时时间紧、任务重时 安全风险:安全风险: 在这时期,职工往往连续奋战,造成职工疲劳,容易发生违章行为。一些职工 有时认为按照安全规程规定的要求去做,会耽误时间,影响进度,于是,他们想 方设法改变或简化正常的作业程序,违章导致事故发生。

6、防范对策:防范对策: 在布置工作任务时,必须既考虑需要又兼顾可能,不能随意追加任务或缩短 工期。如发现职工“抢任务忽视安全”的现象要立即令其停工。 3.3.工作环境艰苦时工作环境艰苦时 安全风险:安全风险: 在野外环境作业,如果遇到风雪、雨雾的天气,工作难度就会增 大。即使在室内作业,如果气温、照明等条件不良,人的适应性和耐 力就会减弱,容易导致事故发生。 防范对策:防范对策: 企业要积极为职工创造良好的工作环境,保证职工工作时身心舒 畅。遇有恶劣气候,应严格按照安全规程的要求,暂停野外作业。 4.4.即将下班或收尾阶段即将下班或收尾阶段 安全风险:安全风险: 经过一天的劳作,职工的体力和精力

7、消耗很大,盼望早点下班休息。 这时,也往往会出现思想溜号,工作精力不集中,从而导致违章行为。 作业接近尾声,一直平安无事,人们对事故的警惕性会有所松懈。 防范对策:防范对策: 班组长和安全员在这时应勤提醒,多督促,使职工保持足够的警惕 性。 5.5.夜间作业或单独作业时夜间作业或单独作业时 安全风险:安全风险: 夜间作业由于管理松弛,职工思想麻痹松懈,形成盲区,是安全生产 多发时段;单独执行作业任务时,职工容易发生习惯性违章,这是因为他们 离开了集体,放松了对自己的要求,在没有监护的情况下,造成思想麻痹。 防范对策:防范对策: 要认真落实领导干部值班和现场带班制度,夜班时间,要加大巡检力 度,

8、突出重点部位、重点环节、重点岗位,确保及时发现和处理问题。要 对职工加强安全教育,克服夜班时间的麻痹松懈思想,自觉遵守安全规章 制度,按章操作。派职工单独执行作业任务时,一定要在交待任务的同时, 做好安全技术交底和危险点分析,并指定责任心强的人担当监护人。 6.6.同一区域交叉作业时同一区域交叉作业时 安全风险:安全风险: 同一生产区域、同一时间有两个以上单位(班组)同时作业,特别 是一些外来施工作业人员对生产区域情况不熟悉、协调配合差、相互 干扰等因素,易造成事故发生。 防范对策:防范对策: 按照安全生产法规定,两个以上生产经营单位在同一作业区 域内进行生产经营活动,可能危及对方生产安全的,

9、应当签订安全生 产管理协议:明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施, 并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调。 7.7.企业经营扩张时企业经营扩张时 安全风险:安全风险: 一些企业短时间迅速扩张,甚至是跨行业扩张,安全管理跟不上,安 全漏洞、盲点、误区多,事故多发、易发。 防范对策:防范对策: 企业负责人务必强化红线意识、责任意识和守法意识,增强做好安全 生产工作的主动性,严格做到“五落实、五到位”。 8.8.新工艺、新设备上马时新工艺、新设备上马时 安全风险:安全风险: 当企业采用新工艺、新材料、新设备、新产品、新设备时候,为了争时 间,抢速度,往往仓促上马、试车、使用,进而酿

10、成悲剧。 防范对策:防范对策: 专业技术人员、安全管理人员在应用“五新”前,要预先进行危险性评 价和安全系统分析,必须对操作者和相关人员开展安全教育并经考核合格后 才能上岗。 9.9.生产经营面临困难时生产经营面临困难时 安全风险:安全风险: 在紧张的经济形势下,一些企业会在降成本的压力下,千方百计 减少安全投入,弱化安全保障,安全事故风险加大。 防范对策:防范对策: 越是困难时期,越要加强安全生产工作。祸不单行,灾祸相连。 当企业管理的“木桶”出现短板时,一定要有危机管理的思想和意识, 尽快采取措施,化解危机因素。要通过化解危机因素,改善管理,提 高企业的安全保障能力,使企业保持持续、永久、

11、本质安全的生产局 面。 安全工作如何开展? 海恩法则告诉我们,每一起严重事 故的背后,必然有29次轻微事故和 300起未遂先兆以及1000起事故隐患 。 事故的发生往往是由 人的不安全行为 物的不安全状态 管理缺陷 等方面因素引起。 要有效避免事故的发生,必须先从人的因素着手,即对从 业人员进行安全生产教育培训。 毕竟许多事故暴露出了企业未对操作人员进行系统的安全培训, 没有足够的安全经验就上岗的员工,那么最终的结果也可想而知! 车间教育 班组教育 企业的安全教育培训一 般分为三级,其中车间 教育和班组教育是对员 工进行安全教育的重要 环节。 抓好基层车间的教育培 训工作,普及安全技术 知识,

12、提高安全意识和 安全生产技能,增强危 害识别和控制能力,有 利于实现安全生产。 1 安全教育培训的基本内容 事故是发生往往是由人的不安全行为和物 的不安全状态以及管理缺陷等方面的因素 引起的。因此,安全教育培训内容必须从 这些方面着手。 1 1、消除人的不安全行为,有效杜绝“三违”现象的发生、消除人的不安全行为,有效杜绝“三违”现象的发生 所谓人的不安全行为,它包括了在生产作业过程中采取安全措施、误操作、 不按规定的方法操作等不安全行为。对绝大多数的事故发生的原因分析表 明,“三违”(即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律)是导致事故发生 的主要原因。因此,要消除生产中人的不安全行为,安全教育培训

13、就必须 从员工的安全意识、安全知识和安全技能的培训这三方面着手。 违章操作 违章指挥 违反劳动纪律 安全意识教育安全意识教育 是安全教育的重要组成部分,它 包括思想政治教育和劳动纪律教 育。思想政治教育主要是提高企 业管理人员和广大员工对劳动保 护和安全生产重要性的认识,奠 定安全生产的思想基础。劳动纪 律教育是提高企业管理水平和安 全生产的条件、减少工伤事故、 保障安全生产的必要前提。 安全知识教育安全知识教育 是提高员工安全技能的重要手段。其内容包括企业 的基本生产概况、生产技术过程、作业方法和工艺 流程;有关电器设备方面的安全知识;有关企业防 火、防爆、防中毒等方面的基本知识;个人防护用

14、 品的性能和正确使用方法和知识等。 安全技能教育安全技能教育 是巩固员工安全知识的必要途径。 懂得设备的性能、作用、结构原 理,并做到会使用、会维护、会 保养;对工艺流程,能正确操作; 对潜在的危害和事故隐患能采取 相应的控制措施;发生事故后能 够按照事故应急预案进行正确处 置。 2 2、识别物的不安全状态,进行危害识别评价和管理的教育、识别物的不安全状态,进行危害识别评价和管理的教育 所谓物的不安全状态,包括在生产作用过程中可能导致事故发生和危害扩大 的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和安全缺陷等。 要识别物的不安全状态,首先要识别出在生产装置和生产现场中存在哪些危 害,即存在什么危害(危险源)

15、,谁(什么)会受到伤害;伤害是怎样发生 的。在进行危害识别时,应充分考虑发生的危害的根源和性质,辨别危害种 类,如火灾、爆炸、冲击撞击、中毒、窒息、触电以及辐射、设备腐蚀等等, 以及这些危害发生后造成的后果是什么。然后,运用相应的评价方法对识别 出来的危害风险评价,根据评价的结果对装置和生产现场中存在的危害制定 相应的治理、控制措施,并实行动态管理,从而达到对危害的有效控制和管 理,消除潜在的事故隐患。 3 3、企业的管理制度和安全生产法律法规教育培训、企业的管理制度和安全生产法律法规教育培训 任何一个企业,其管理制度都不可能是十全十美的,都或多或少地存在一定 的缺陷,如岗位职责不清、分工模糊

16、、监督不力、有令不行、有禁不止等等, 但这些缺陷极有可能导致事故的发生。因此,根据企业自身生产经营特点所 建立的各项安全规章制度,如岗位责任制、安全生产责任制、作 业指导书和事故应急预案等;以及国家颁布的各项安全生产法律法规, 如安全生产法、消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管 理规定等,都是安全教育培训必不可少的内容。 2 如何开展安全教育培训 车间应制定当年的安全教育培训计 划,并按照计划开展教育培训工作。 除了抓好对班组员工的安全教育培 训外,还应着重抓好对班组长的安 全教育培训。 1 1、对班组长的安全教育培训、对班组长的安全教育培训 班组长是生产一线的安全负责人,对生产过程中

17、的安全措施落实和生产 任务的完成起着重要作用。因此,抓好对班组长的安全教育培训,基层 的安全工作就可以落到实处。 对班组长的主要培训内容应包括:班组安全管理、班组长岗位制、班组 长安全责任制、危害识别评价与控制管理、应急预案培训、安全监督等 方面的内容,全面提高班组长在日常生产工作中的安全管理能力,使其 对班组敢抓、敢管、会抓、会管。 2 2、对班组员工的安全教育培训、对班组员工的安全教育培训 班组员工是直接参与一线生产操作的员工,其操作技能直接关系到安全 生产的实现。对班组员工进行安全教育培训,能有效提高其安全意识, 避免不安全行为,正确识别物的不安全状态,从而对其采取相应的控制 措施,防止

18、事故的发生。 对班组员工的安全教育培训采取不定期的安全教育培训。培训的内容包 括:生产工艺、装置设备及其正确操作方面的知识;生产现场存在的危 险源及其管理控制对策;事故应急处理程序;个人劳动保护用品的正确 使用方法及各种应急救援设备设施的使用方法;曲型事故案例分析学习; 劳动纪律及安全生产制度等。 3 开展教育培训的方法 安全教育培训的方法可以采用定期培训和经常性的安全教育培训。 (1 1)定期安全教育培训)定期安全教育培训 定期的安全教育培训可以培训班的形式开展。培训班的内容应注重安全理论 和生产实际相联系,结合事故案例分析,全面提高班组员工的安全知识、安 全意识、安全技能。对班组长还应增加

19、班组管理知识方面的培训。 对班组长的定期培训一般应每季度进行1次;对员工的定期培训至少半年1次。 培训时间不得少于40学时;进行考试并对培训效果作出评价,以实现改进。 (2 2)经常性的安全教育)经常性的安全教育 根据安全生产的需要,经常性的安全教育培训着重于生产实际,做到: 在班组中开展“一讲话、三做到”“一讲话、三做到”,即:认真开好班前会,进行班前安全 讲话,班前做到劳保着装符合安全规定,班中做到影响安全生产的问题和隐 患能够及时发现和整改,班后做到好人好事认真总结和交接。 要求班组员工在操作前做到“一想、三确认”“一想、三确认”,即:想一想操作对自己、 对他人有什么危险;确认操作程序是

20、否符合规定、安全措施是否到位,确认 工具和操作条件是否符合安全要求,确认遇到险情时应急措施是否明确可行。 在生产装置施工和检修作业前进行安全措施交底。严格遵从“四不伤害”“四不伤害” 开展岗位“五清楚”“五清楚”活动:即清楚本岗位职责;清楚本岗位操作程序;清楚 事故应急预案;清楚身边的危险源;清楚身边的隐患和控制对策。 对于发生事故,按照事故处理“四不放过”“四不放过”原则,认真组织事故分析会,分 析造成事故的原因、责任、教训,制定防范事故重复发生的措施。 组织岗位员工开展生产现场的危害识别、评价并制定管理控制措施,设立警 示标志,实施对危害的分级动态管理,将消除事故隐患于萌芽状态; 进行岗位

21、技术练兵、事故应急预案演练,熟悉岗位操作程序,消除不安全行 为,提高事故应急处理能力。 开展每周一次的班组安全学习(活动),总结上周安全生产情况,安排部署 本周工作中应注意的安全事项。 4 建立有效的考核和激励机制 建立、健全相应的安全管理制度,依据安全管理制度对 相应违反安全的言行举止,做出相应的考核和奖励,通过 安全工作群抓群防,把安全工作落到实处; 安全工作只有起点没有终点,需要长期不懈地坚持和努力。通过对员 工进行安全教育培训,普及安全生产知识,提高其安全意识和安全生 产技能,才能有效推进企业的安全生产工作,从而建立起以“安全第 一、预防为主”的安全生产观念,实现安全生产。 谢谢观看谢谢观看

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