冀少版四年级下册第1单元《新春乐 小提琴独奏曲》教学设计.docx

上传人(卖家):伏特加 文档编号:6691267 上传时间:2023-07-27 格式:DOCX 页数:4 大小:13.96KB
下载 相关 举报
冀少版四年级下册第1单元《新春乐 小提琴独奏曲》教学设计.docx_第1页
第1页 / 共4页
冀少版四年级下册第1单元《新春乐 小提琴独奏曲》教学设计.docx_第2页
第2页 / 共4页
冀少版四年级下册第1单元《新春乐 小提琴独奏曲》教学设计.docx_第3页
第3页 / 共4页
冀少版四年级下册第1单元《新春乐 小提琴独奏曲》教学设计.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、新春乐教材分析: 新春乐的主题取自河北民歌卖饺子,又汲取了江南民间音乐明朗、朴素的音调素材。乐曲充分运用了小提琴的各种表现手段,将人们在欢度佳节时的喜悦情景刻划得惟妙惟肖,展现出一派春日融融,鸟语花香的新春景象,给人以美的享受。正如辞旧声声的爆竹,正如火树银花的烟花,正如两千多年来传统的风俗,至今仍把中国年渲染得喜气洋洋。教学目标: 1、通过欣赏小提琴曲新春乐,感受乐曲那明朗、朴素的民间音调和它所描绘的人们在欢度新春佳节时那种欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情。 2、能感知乐曲新春乐中欢乐喜悦和委婉抒情两个鲜明主题的情绪区别。 3、了解小提琴结构,并通过乐曲的欣赏感受小提琴独有的音色。 教学重

2、点: 引导听赏感受乐曲表现的音乐形象。 教学难点:感知乐曲新春乐中欢乐喜悦和委婉抒情两个鲜明主题的情绪区别。教学准备:课件、钢琴、打击乐器教学过程:一、 导入:师:请大家听听下面这段音乐描述了一种什么样的场景?师:我们过年有很多习俗,比如放鞭炮,贴对联,包饺子等等,今天,老师给大家带来一首好听的乐曲新春乐,让我们一起来感受一下过年的氛围。(要求:聆听时身体坐直,轻轻闭上眼睛)二、 作品介绍:1、 乐曲介绍: 新春乐的主题取自河北民歌卖饺子,又汲取了江南民间音乐明朗、朴素的音调素材。乐曲充分运用了小提琴的各种表现手段,将人们在欢度佳节时的喜悦情景刻划得惟妙惟肖,展现出一派春日融融,鸟语花香的新春

3、景象,给人以美的享受。2、作者介绍: 茅沅,原籍山东济南,生于北京,1950年毕业于清华大学土木工程系。自幼喜爱音乐,1951年起从事音乐工作,成名作是与刘铁山合作的瑶族舞曲(1952年首演)。其代表作品还有歌剧刘胡兰(与陈紫等合作)、南海长城、王昭君等,舞剧宁死不屈、敦煌的故事,小提琴曲新春乐。3、乐器介绍:小提琴是一种弦乐器,由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。总共有四根弦,靠弦和弓摩擦发出声音。提琴广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位,是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧

4、的独奏乐器,与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。三、 欣赏第一乐段:1、乐曲的速度是怎样的?听了这段音乐后,你会是什么样的心情?2、分乐句欣赏。3、模唱主乐句。4、跟随音乐划节拍。四、 欣赏第二乐段:1、 与第一乐段相比,这一乐段的速度有什么变化,你的情绪有了怎样的变化?2、 模唱主旋律乐句线。3、 跟随音乐划节拍并模仿小提琴演奏。五、 欣赏第三乐段:1、 此乐段和哪一乐段相似?2、 这一乐段与第一乐段有什么不同之处?3、 跟随音乐划节拍。六、 欣赏第四乐段:1、此乐段和哪一乐段相似?2、与第二乐段相比,这一乐段的演奏手法有什么不同之处?3、跟随音乐模仿小提琴演奏。七、 完整欣赏乐曲:1、 师:乐曲的四个部分已经逐一欣赏完了,我们也运用了不同的方式对乐曲进行表现,让我们完整的聆听一遍乐曲。2、 加入打击乐器表现。八、 小结: 师:今天的课上到这就要结束了,通过聆听,我们感受到了过年热闹的气氛和喜悦的心情。春节是中华民族最隆重的传统佳节,弘扬与传承中华民族的传统文化是我们应有的责任,希望同学们了解更多的传统文化,把它们播种在每一个角落,同学们,再见!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 冀少版 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(冀少版四年级下册第1单元《新春乐 小提琴独奏曲》教学设计.docx)为本站会员(伏特加)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|