1、主题班会培养好习惯，成就我人生教学设计一、班会背景通过家长会和家长交谈，对同学的观看，并且与个别同学沟通后，发觉同学存在着许多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。二、活动目的通过活动，使同学加深对养成好习惯的熟悉,让同学懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向胜利,坏的习惯使人失败,习惯打算命运,为了我们的将来命运,必需养成好习惯。三、班会重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道订正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的方案并实践。四、教学用具：多媒体平台、本
2、课教学课件五、班会过程（一）同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的嬉戏（两掌相对，十指交叉。留意观看大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。词典上讲，习惯是在长时间里渐渐养成的、不简单转变的行为、倾向或社会风尚。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。学校三年，不仅是学习学问的阶段，更是我们进入青春期独立的人格渐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。（二）沟通空间让同学说自己的习惯，并在黑板上板书。同学发言后进行简洁的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。师
3、：以自身的经受和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。1、早晨上学迟到的理由：闹钟没响；自行车坏了；看错时间了2、两操迟到，跑操不好，不仔细熬炼。3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。4、不仔细看书复习，每天只是应付作业。5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。6、值日、清洁劳动不仔细，应付了事。小组争论，同学发言。进行准时的引导和点评。（班主任 ）在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导同学思索怎样订正不良的习惯、建立良好的习惯。不良的习惯可能是我们胜利路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向胜利彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。（三）作为一名中同学要养成哪些良好的习惯：良好的学习
4、习惯。1、爱动脑筋，爱观看，爱提问。2、有钻研精神，喜爱独立完成学习任务。3、擅长集中精神，排解干扰。5、有一套适合自己的学习方法。6、常常使用工具书、参考书。7、喜爱阅读，有意识地拓宽学问面。8、今日事，今日毕。9、常常与同学争论问题。良好的行为习惯：1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热忱礼相待。请、你好、对不起、感谢等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的外号。、衣着应端庄，仪态要规范。、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。、桌面墙面，莫乱涂画
5、；垃圾杂物，弃置有道。、进出校门，主动下车，微笑致意。、上课考试，休息时间，敬重他人，保持宁静。、升旗仪式，庄重肃穆，着装整齐，端正严谨。老师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培育和坚持，它们将为我们明天的胜利奠基。（四）心灵体操同学们讨了不良习惯的危害，了解了许多好的习惯和坏习惯，现在测试一下自己一天时间的利用率高不高看我的一天是怎么度过的?你利用了的课余时间？平均每节课多少分钟后才能集中精神听课？上课时发呆时间？自习课上闲聊、发呆时间？自习课上找、借东西所花时间？学习时间上课时间自习时间真正利用的课余时间发呆时间闲聊时间借东西时间。一天时间的利用率学习(工作)时间24小时。1、算算你的时间
6、利用率高吗？2、主要是什么习惯产生的影响？老师依据同学时间利用率的凹凸，和同学们共同探讨怎样提高时间的利用率。（五）订正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。已经了解了许多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商议看看有什么好方法来转变自己的坏习惯，形成好习惯?在转变不良习惯，形成好习惯工程中会遇到种种困难。老师给大家介绍几种方法，盼望能对大家有所关心。对展现的方法进行简洁的介绍和分析。怎样订正不良的习惯？1、第一交一些能够管束自己的伴侣。2、其次用示意法来提示自己。3、第三用写日记的方法来管束自己。如何培育良好的习惯？1、写名言名句贴在桌上警惕自己。2、可以请老师同学督促自己。3、可以每天定下一个目标，时刻检查自己。4、强化意志，战胜自己。六、老师寄语法国作家罗曼?罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍胜利的因素，我们假如不转变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离胜利越来越近。8
