1、实验学校小学部教案设计模板教 学内 容第13讲 统一是历史大势教 学课 时 1执 教日 期教 学目 标1.通过读书指导、讨论，了解“一国两制”这一基本国策的含义。2.运用播放有关港、澳回归和反映港澳台与内地密切交往的资料片等手段，创设一个良好的情境，加深祖国统一是历史必然的感性认识。教 学重难点了解“一国两制”这一基本国策的含义。教学资源课件预习作业设计（自学）教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁 注【板块一】自学内容反馈（一）情景引入，任务驱动（诗句导入）“一衣带水华夏同根，魂牵梦绕故国山河”。自新中国成立之日，祖国统一就成了全国人民共同的心愿。今天就让我们一起学习统一是历史大势。【板块二
2、】互学（二）讲授新课，师生互动1.20世纪70年代，国内国际形势发生的深刻变化。 为了解决台湾问题，完成祖国的统一大业，邓小平提出了什么构想？2.一国两制首先被运用于解决哪个地区的问题。（香港问题）3.展示图片：1982年9月，邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈，经过长达两年多的外交谈判，1984年12月中英联合声明在北京签署。1997年7月1日凌晨，在中国人民的期盼中，在世界人民的目光里，香港政权交接仪式开始了！ 4.小结：“一国两制”是中国的伟大创举，是解决香港澳门问题的最佳方案。一国两制首先被运用于解决哪个地区的问题。（观看现场视频）【板块三】导学一、实现祖国完全统一，是所有炎黄子孙共同的心
3、愿。 1997年7月1日，香港回归；1999年12月20日，澳门回归。但是啊，海峡那边的亲人，什么时候我们才能再相聚？台湾历史上曾哪两次被外国侵略又被我国收复？（师讲述台湾历史）我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？海峡两岸交往的原则是什么？海峡两岸交往的任务是什么？我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？海峡两岸交往的原则是什么？海峡两岸交往的任务是什么？【板块四】用学1.展示海峡两岸交流的情况2.课堂小结：实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同的愿望，是中华民族根本利益所在。世界上只有一个中国，“一国”是根本，“一国两制”是实现国家统一的最佳方式。展示海峡两岸交流的情况板 书设 计教 学反 思
