1、 如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢对待它呢?22.跑进家来的松鼠 自由朗读课文，说说自由朗读课文，说说:1、这是一只什么样的松鼠这是一只什么样的松鼠?2、松鼠在松鼠在“我我”家主要做了家主要做了哪些事？哪些事？（111段）：主要写松鼠千方百计地“贮存冬粮”。（1215段）：主要写松鼠忙活了一个早晨，把“我们”采来的一篮子鲜蘑菇全晾上了。（1620段）：主要写天冷了，松鼠把手套、毛巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠贮存粮食贮存粮食晾蘑菇晾蘑菇垫窝垫窝(1-11)(12-15)(16-20)v对于这只跑进家来的松鼠，对于这只跑进家来
2、的松鼠，“我们一家我们一家人人”对它的感情是怎样的呢？对它的感情是怎样的呢？“我们一家我们一家”对松鼠充满了对松鼠充满了喜爱喜爱之情！之情！你从文中哪些地方可以看出来？你从文中哪些地方可以看出来？它它整天满整天满屋乱跑屋乱跑，在橱，在橱柜和架子上柜和架子上跳跳来跳去来跳去，动作，动作灵活得灵活得惊人惊人，从来没有从来没有碰掉碰掉过一样东西。过一样东西。v这句话写松鼠在我们家这句话写松鼠在我们家“整天整天满屋乱跑满屋乱跑”“”“跳来跳去跳来跳去”，可，可是从是从“惊人惊人”“”“从来没有从来没有”这这些词语中，我们看到的是作者些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为对小松鼠的这些行为并没有丝
3、并没有丝毫的埋怨毫的埋怨，我们读到的，我们读到的只有只有称赞。称赞。有时，松鼠有时，松鼠跳跳到我的肩上，用到我的肩上，用小嘴小嘴蹭蹭我的脸，还我的脸，还轻轻咬轻轻咬我的耳朵，我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？儿给它找去呢？v松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的脸，他的脸，还还“轻轻咬轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者者亲密的伙伴亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的鼠的可爱灵活可
4、爱灵活，更流露出作者对松鼠的，更流露出作者对松鼠的喜爱之喜爱之情情。爸爸爸爸哈哈大笑哈哈大笑，说：，说：“我我怎么没想到这一点呢！咱们怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后不甘落后！”v知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还，认为这是松鼠的天性，还夸夸奖奖
5、它它“不甘落后不甘落后”，体现家人对松鼠的喜爱。体现家人对松鼠的喜爱。有一天，它干有一天，它干脆失踪了，哪儿也脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑找不到。也许它跑到花园或森林里去到花园或森林里去了吧？我们心里了吧？我们心里空空落落落落的。的。v松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是可作者一家人的心里是“空落落空落落”的，他们的，他们多么多么舍不得舍不得这只可爱的松鼠啊这只可爱的松鼠啊!本文通过描写松鼠落户“我”家的几件趣事，反映了松鼠的可爱，表达了作者及全家人对松鼠
6、的喜爱之情。学了文章后你有学了文章后你有什么体会什么体会?内容梳理（课文回放）内容梳理（课文回放）。1文章写的是一只松鼠跑进我们家后，文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：在我们家接二连三发生的一些趣事：（1）_（2）_（3）_2文章通过这一系列有趣的事，使一文章通过这一系列有趣的事，使一只只_、_的小松鼠跃的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的小松鼠的_之情。之情。1可我又上哪给他找去呢？可我又上哪给他找去呢？2松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。3咱们的松鼠自然也不甘落后。咱们的松
7、鼠自然也不甘落后。（反问）（反问）（比喻）（比喻）（拟人）（拟人）书房里挂着鹿角。书房里挂着鹿角。1松鼠是动物。（扩写句子）松鼠是动物。（扩写句子）2这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）3.爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。缩写句子：缩写句子：4.松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。改改“被被”字句：字句：这样的松鼠令人喜爱。这样的松鼠令人喜爱。可爱的小松鼠是一种动物。可爱的小松鼠是一种动物。这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了。可爱的松鼠可爱的松鼠提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
