1、法律是治国的工具 江泽民主席指出：江泽民主席指出：“以法治国，是我们以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建立社会主义国家的一个重要标志，是我们建立社会主义国家的必然要求。必然要求。你知道的法律有哪些？?宪法宪法?刑法刑法?民法通那么民法通那么?刑事诉讼法刑事诉讼法?民事诉讼法民事诉讼法?婚姻法婚姻法?继承法继承法?兵役法兵役法?经济合同法经济合同法?环境保护法环境保护法?义务教育法义务教育法?未成年人保护法未成年人保护法?治安管理处分条例治安管
2、理处分条例?交通管理法规交通管理法规?常见的违法行为常见的违法行为1 1、违反治安管理处分条例的行为、违反治安管理处分条例的行为 包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共平安妨害公共平安 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3 3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4 4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为常见的违法行为：常见的违法行为：1 1、违反治安管理处、违反治安管理处 罚条例的行为罚条例的行为包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共平安妨害公共平
3、安 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法、违反交通管理法 规的行为规的行为3 3、违反义务教育法、违反义务教育法 的行为的行为4 4、违反环境保护法、违反环境保护法 的行为的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为指出以下行为，属哪种违法行为？指出以下行为，属哪种违法行为？1 1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2 2、扰乱学校正常的教学秩序，阻碍教学活动的顺利进展。、扰乱学校正常的教学秩序，阻碍教学活动的顺利进展。3 3、成心损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害、成心损毁
4、、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共平安。公共平安。4 4、偷窃、讹诈少量公私财物。、偷窃、讹诈少量公私财物。5 5、成心损毁路灯、邮筒、公用、成心损毁路灯、邮筒、公用 等设施。等设施。6 6、破坏草坪、花卉、树木。、破坏草坪、花卉、树木。7 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，阻碍交通。、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，阻碍交通。9 9、承受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。、承受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。1010、损害他人的荣誉，如对获得荣耀称号的模范人物进展、损害他人的荣誉，如对获得荣耀
5、称号的模范人物进展 挖苦、挖苦、打击。挖苦、挖苦、打击。现身说法：谈谈自己的一件违法小事 违法违法指违反法律规定，危害国家、社指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，侵犯，犯罪犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处分的行为。当受到刑罚处分的行为。问题问题1.哪些行为属于不良行为？哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行
6、为是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：一纠集他人结伙滋事，扰乱治安；二携带自制刀具，屡教不改；三屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；四传播淫秽读物或音像制品等；五进展淫乱或者色情、卖淫活动；六屡次偷窃；七参与赌博，屡教不改；八吸毒、注射毒品；九其它危害社会行为。严重不良行为的开展延伸就是犯罪。中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为：一旷课、夜不归宿；二携带管制刀具；三打架斗殴，辱骂他人；四强行向他人索要财物；五偷窃、成心损坏财物；六参与赌博或者变相赌博；七观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；八进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所
7、；九其它严重违背社会的不良行为；十吸烟、酗酒。轻度不良行为是泛指与中学生守那么、中学生日常行为标准、公众道德标准相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要表达在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会开展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟，排位分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐开展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸
8、乃至行凶打人。5：小偷小摸会开展成盗窃抢劫。正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开场。青少年要从小事和日向违法犯罪的开场。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。坚决摒弃不良行为。有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。?治安管理处分条例?第二十条规定：非法制造、贩卖、携带
9、匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以制止携带，因其威胁着人的生命平安。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风气。讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风气。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染
10、着种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。了打架、怒骂别人的不良行为。谦让名人轶事：谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大岁那年任芝加哥大学的校长，有人疑心他那样年轻是否是能胜任大学的校长，有人疑心他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句学校长职位，他知道后说了一句“一个一个30岁的人岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多。就短短这一句话，使那些长的地方是那么多。就短短这一句话，使那些原来疑心他的人一下子放心了，对他敬意倍增。原来疑心他的人一下子放心
11、了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。胸怀。通常称通常称“敲竹杠这种行为小那么违法，大那么犯敲竹杠这种行为小那么违法，大那么犯罪。罪。如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进教师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考时溜进教师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的试的?数学数学?试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了同学月娥发现
12、。那次的期中考试文秀考了98.5分。分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，去的，“你不仁，我不义，主动向班主任坦白了你不仁，我不义，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。人分别被学校作了处分。偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的
13、财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小廉价，从拿人家一本书、境，平常喜欢贪点小廉价，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开场，逐渐养成小偷小摸的一支笔、一块橡皮开场，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其开展就会演变
14、成有句老话叫做贼偷菜起，任其开展就会演变成盗窃。盗窃。?刑法刑法?第二第二 百六十三百六十三 条规定，以暴条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处分金。并处分金。成心损坏财物是指成心消灭或者损坏公私财物的行为。日常生活中的成心损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按?中华人民共和国治安管理处分条例?处分。未
15、成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：一营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧一营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；二带有赌博性的娱乐室、游戏厅；院；二带有赌博性的娱乐室、游戏厅；三营业性台球房；三营业性台球房；四卡拉四卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间，厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能向中小学生开放。不能向中小学生开放。未成年人识别能力较差，缺乏社会经历，区分是未成年人识别能力较差，缺乏社会经历，区分是非的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。非的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。另外，这些地方往往是不法分子浪迹的地方，经另外，这些地方往往是
16、不法分子浪迹的地方，经常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害，常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害，在我校也会发生同样的现象：1、某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占这已有2、某同学从家里带来的钱不 够花，就去敲诈小同学的钱3、你的同乡受到别人的欺侮，你去帮助教训别人4、有的同学告诉教师某同学骂了，我就用凳子砸了他案例余某某因丧失一部手机，其疑心与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进展殴打，我想应是我想应是5句话，句话，15个字个字1、慎交友2、立大志3、善慎独4、敢维权5、要坦白 2、立大志。每个青少年都
17、应加强思想品德修养。、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本领，更重要的是想价值，不仅学会做学问，学本领，更重要的是要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律标准自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手法律标准自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：而走
18、上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之君子爱财，取之有道。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正有道。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻那么受偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻那么受到道德的谴责，重那么要受到法律的追究。我们到道德的谴责，重那么要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。所得改善自己的生活。3、善慎
19、独。你的同乡受到别人的欺侮，、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，你去帮助教训别人不但不制止，反而积你去帮助教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独慎独意识，缺乏自我约束能力。我提醒同意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。且不可盲从。4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们
20、就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向教师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成教师布置的作业，考试时进展抄袭，对考试结果不以为然，教师、家长的教育 也无所谓；你有没有以下行为：2.对事物的兴趣开场变化，劳动懒散，上
21、课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；6.对遵守纪律、要求进步的学生进展挖苦、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢的表现；7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；
22、8.道德品质起了变化，如从老实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、教师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为9.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。10.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；?预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法?第三十三条规定，第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人制止入的场所，应当
23、设置明显的未成年人制止进入的标志，不得允许未成年人进入。营进入的标志，不得允许未成年人进入。营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人制止进入标志。的未成年人制止进入标志。?死囚犯写给弟弟的一封信死囚犯写给弟弟的一封信?弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给
24、你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开场我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开场干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了廉价，所以后来就不断地
25、干些小偷事，心里觉得占了廉价，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小廉价，慢慢地就想占大一点的小摸的事。占了一点小廉价，慢慢地就想占大一点的廉价，在后来就想占更大的廉价。见了好的东西，眼廉价，在后来就想占更大的廉价。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，
26、这是改掉坏毛病的好时机，管教干部也都很和气，天天组织掉坏毛病的好时机，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我外表装着改好了，但心里没改，了，重新做人了，可我外表装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。妈妈妈妈妈妈妈妈,儿今天叫一声妈儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下禁不住泪如雨下,高高墙内春秋几度墙内春秋几度,妈妈呀妈妈呀,你墙外哭泣你墙外哭泣,泪雪染白发泪雪染白发,想想昨天昨天,儿像脱将野马儿像脱将野马,无法无天乱踢
27、乱踏无法无天乱踢乱踏,妈妈呀妈妈呀,儿儿跌入激流跌入激流,几经沉浮不能自拔几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔几经沉浮不能自拔,又恰似狂风暴雨又恰似狂风暴雨,吹走了微放的花吹走了微放的花.妈妈妈妈妈妈妈妈,儿今天叫一声妈儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂早见你泪腮边挂,高高墙内春风吹拂墙内春风吹拂,妈妈呀妈妈呀,你墙外苦盼你墙外苦盼,枯枝发新芽枯枝发新芽,为为明天洗刷满身污泥明天洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发去旧迎新引装待发,妈妈呀妈妈呀,幼幼苗回春苗回春,残枝败叶又发新芽残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽残枝又发新芽,儿已被儿已被扶上骏马扶上骏马,去追回失去的年华去追回失去的年华,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈
28、妈呀,妈妈妈妈呀妈妈呀呀妈妈呀,妈妈呀妈妈妈妈呀妈妈,待儿回家时待儿回家时,再叫你亲爱的再叫你亲爱的妈妈,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈妈妈.1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高区分是非和抵抗不良影响的能力。和劳动技能，提高区分是非和抵抗不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，亲爱父母、尊重教师、敬老爱幼，艰辛朴素，爱社会主义，亲爱父母、尊重教师、敬老爱幼，艰辛朴素，不做损害国家、社
29、会、集体的事情，应当老实谦虚，承受不做损害国家、社会、集体的事情，应当老实谦虚，承受别人的帮助教育，抑制缺点，改正错误。别人的帮助教育，抑制缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心安康的事。它危害自身和他人身心安康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应
30、当团结友爱，互学互助，共同进步。、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底辞别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐奉献力量。宣宣 誓誓同学们同学们:还记得传播信息的媒介有哪还记得传播信息的媒介有哪些吗些吗?古老的传媒手段：声音古老的传媒手段：声音,光光,烟烟,飞鸽飞鸽传书传书,驿站驿站人类普遍使用的传媒手段；书人类普遍使用的传媒手段；书籍，报纸，杂志籍，报纸，杂志信息时代的传媒手段：播送，电信息时代的传媒手段：播送，电视，视，互联网，互联网 互联网(Internet)译成中文为互联网，国际网络，因特网等
31、，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，无线电，电脑之后的又一伟大创造，互联网的形成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅速开展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。世纪年代，国际互联网一开场转为商业用途，年我们中国第一次出现了“网民“的称谓，当时中国的网民刚刚突破万大关，仅仅时隔年，我国的网民已经到达近万，足足比年前提高了倍。翻了近番，居世界第二，仅次于美国。互联网用户已达万。网络的利与弊正面影响负面影响1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.网吧对青少年的影响是具大的：网吧对青少年的影响是具大的：。2002年年6月月15日北京海淀区日北京海淀区“蓝极速蓝极
32、速网吧发生火灾，造成网吧发生火灾，造成24死死13伤的严重后果伤的严重后果，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、某、男、13岁，宋某、男、岁，宋某、男、14岁，二人系北岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交在海淀区展春园宋某家一间房屋内
33、。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速蓝极速网吧与效劳员发生纠纷，于是起意报复，网吧与效劳员发生纠纷，于是起意报复，遂购置汽油纵火。遂购置汽油纵火。云南省文山县在校初中一年级学生。云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，陈楠，2002年年11月月9日星期六早上，日星期六早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。处寻找，不见踪影。12日下午日下午2点钟，在点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人识别，正是失踪识别，正是失踪4天的儿子。原来，天的儿子。原来，9日日那天陈楠与同学去
34、网吧玩，欠上机费那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。而亡。3、重庆三名网吧少年的惊魂、重庆三名网吧少年的惊魂48小时小时 2004年年3月月31日上午日上午9点点33分，重庆沙坪坝区回龙分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一坝镇中学初一5班的三名学生罗华、熊海和王东班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧小时内，就在一家网吧里玩了大约里玩了大约44个小时的个小时的“传奇传奇 游戏，其中熊海连游戏，其中
35、熊海连续沉湎电脑游戏达续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨幸运逃生。事后，罗华对记者说：轨幸运逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会死！会死！发生在今年5月4日的网吧伤人案，导致5人受伤，其中3人重伤。有一个正在上网的年轻人被刀从后背贯穿性扎过肺部，险些穿透前胸。还有
36、一人身中三四刀，刀刀砍在胸部和背部。另有一人被砍断了右手肌腱。案例一发生该案的起因19名制造了这起令人震惊的网吧伤人案的都是未成年人，而引发这场伤人案的原因，竟然是虚拟世界里的一把反天剑。小新开场沉浸在网络里，学习小新开场沉浸在网络里，学习成绩陡然下降成绩陡然下降，某日晚上，看爷，某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒柜找钱上网，响声惊动了睡梦中柜找钱上网，响声惊动了睡梦中奶奶，不顾一切的小新将菜刀砍奶奶，不顾一切的小新将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血泊中，向了奶奶，奶奶倒在了血泊中，从奶奶口袋中找倒了从奶奶口袋中找倒了20元上网通元上网通宵。宵。案例二同学们我们
37、从这二个案例中得到什么启发呢？网络，是一把双刃剑。如果合理地运用网络，就像握住了剑柄，可以挥洒自如，抑制困难。如果不合理运用网络，就像抓到了剑刃，不仅对付不了“敌人，反而会刺伤自己。学生沉迷网络可能荒废学业，一些学生就干脆不上学了，整天泡在网吧里，虚度自己的年华。结论：对于我们学生来说 请你结合我们中学生上网情况，就请你结合我们中学生上网情况，就如何有效的利用网络这一种新的传媒，如何有效的利用网络这一种新的传媒，中学生上网应注意些什么，提一些建议：中学生上网应注意些什么，提一些建议：1.2.3.4.5.6.7.8.小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这
38、个星期给了她小丽说妈妈这个星期给了她100100元钱，还剩元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个品，正说着，突然闯出两个“浪仔浪仔”，恶狠，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当哆嗦，当“浪仔浪仔”进一步逼迫时进一步逼迫时-小丽与小娟与他们周旋，当小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔浪仔”威威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个们，然后报警，两个“浪仔浪仔”终于被绳之以终于被绳之以法法.合作探究 小品中的主人公是怎样进展自
39、我保护的？结合剧情进展分析。年月日晚，岁的年月日晚，岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想有何感想1 力量比照2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身平安第一6 防止无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案运用法律保护自己自我保护要领怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。、
40、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。格言：格言：1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4 4、假设要美德得以保存，法律是必须的；、假设要美德得以保存，法律是必须的；而假设要法律得以遵守，美德那么是不可缺少的。而假设要法律得以遵守，美德那么是不可缺少的。XX寄语：寄语：希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！
