11.2三角形的内角 导学案3教案(新人教版八年级上册数学).doc

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1、三角形的内角三角形的内角导导学案学案 一、动手,做一一、动手,做一做做 1 在所准备的三角形硬纸片上标出三个内角的编码 2 动手把一个三角形的两个角剪下拼在第三个角的顶点处,用量角器量出BCD的度数,可得 到 180ACBBA 3 剪下A,按图(2)拼在一起,从而还可得到 180ACBBA 图 2 4 把B和C剪下按图(3)拼在一起,用量角器量一量MAN的度数,会得到什么结果。 结论:结论: 三角形三个内角的和等于三角形三个内角的和等于 二、动脑,完成推理。二、动脑,完成推理。 如果我们不用剪、 拼办法, 可不可以用推理论证的方法来说 明上面的结论的正确性呢? 已知:ABC,说明 180CBA

2、,你有几种方法? 结合上图(3),自学课本 13 页,作出辅助线,写出你的推理过程。(填依据) 结合图(1),作出辅助线,写出你的推理过程。(不填依据) a C B A C B A 结合图(2),作出辅助线,写出你的推理过程。 (不填依据) 能不能用图(4)也可以说明这个结论成立 三角形内角和定理:三角形内角和定理:_。 三、小组探究:三、小组探究: 做一做做一做做一做做一做 1、根据下图填空根据下图填空: 81 72 n (1) x 122 x (2) 31 y (3) (1)n=_;(2)x=_;(3)y=_.272959 2 2、在直角三角形、在直角三角形AB CAB C 中,中,C =

3、90C =90, A A与与B B 的和为多少度的和为多少度? ? 结论:结论: 直角三角形的两个锐角互余直角三角形的两个锐角互余. 五、知识应用:五、知识应用: 例题:如图,C 岛在 A 岛的北偏东 50方向,B 岛在 A 岛的北偏东 80方向,C 岛在 B 岛的北偏 西 40方向,从 C 岛看 A、B 两岛的视角ACB是多少度? C B A 你还能想出其它解法吗? 六、巩固练习: 1、课本 P14,练习 1,2 2、判断对错: (1)三角形中最大的角是 70,那么这个三角形是锐角三角形( ) (2) 一个三角形中最多只有一个钝角或直角( ) (3) 一个等腰三角形一定是锐角三角形( ) (

4、4) 一个三角形最少有一个角不大于 60( ) 3、已知等腰三角形的一个内角为 40,则其他两个角的度数是_ _ . 4、已知:如图,在ABC 中,C=2A,BD 是 AC 边上的高, 求:DBC 的度数(同步 49 页 2 题)请同学们画出图形,完成解答。 解:设A = x o C = 2x o , = 根据三角形内角和定理: x + + = 180 解得:x = 36 C = 72 o BD 是高, = 90 o = 90 o - 72 o = 5、已知:如图,在ABC 中,A - B = 300,C = 4B 求:A、B、C 的度数。 6、已知:如图,DB、EC 交于点 A,B=E=90 o,C=39o 求:D 度数

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