人教新课标版小学四上《白鹅》课件.ppt

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1、人教新课标版小学四上白鹅ppt13.白 鹅丰子恺 丰子恺丰子恺 (1898189819751975)初名丰润,后改名丰仁,初名丰润,后改名丰仁,字子凱,后称子愷。字子凱,后称子愷。18981898年年1111月月9 9日生于浙江桐乡石门镇。日生于浙江桐乡石门镇。19141914年秋考入浙江省第一师范年秋考入浙江省第一师范学校,受教于文学家夏丏学校,受教于文学家夏丏(min)尊,艺术家李叔同。尊,艺术家李叔同。19751975年年9 9月月1515日在上海逝世,享年日在上海逝世,享年7777岁。岁。著名画家、艺术教育家,著名画家、艺术教育家,我国美育教育的先驱者。我国美育教育的先驱者。给我的孩子

2、们给我的孩子们写作背景:白鹅写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。读了课题,读了课题,你想知道什么?你想知道什么?白鹅是怎么样的?白鹅是怎么样的?作者如何写白鹅?作者如何写白鹅?自由朗读课文,读自由朗读课文,读准字音,思考课文写了准字音,思考课文写了白鹅的什么特点?白鹅的什么特点?()()()()颈颈 郑郑 厉厉 剧剧 、()()()()餐餐 倘倘 饮饮 侍侍 、()()()()脾脾 蹲蹲 供供 邻邻 、jng头颈zhng郑重l厉

3、声j京剧cn一日三餐tng倘若yn饮水sh侍候p脾气dn蹲着gng供养ln邻近头颈头颈 姿态姿态 狂吠狂吠 颇颇像像奢侈奢侈 倘若倘若 堂倌堂倌 脾脾气气 窥伺窥伺 敏捷敏捷 郑重郑重 京京剧剧 侍候侍候 蹲着蹲着 邻近邻近 净角净角jng ti fi sh ch tng gun p p ku s mn ji chng ln dn sh j ju 颈项头颈长颈鹿郑重姓郑郑州严厉厉害厉行节约剧痛剧烈戏剧餐具早餐西餐倘若倘使倘或饮酒饮料饮水思源看看模模供供角角kn ()kn ()m()m()jio()ju ()gng()gng()照看照看 看望看望看管看管 看家看家模仿模仿 模型模型模样模样 模具

4、模具直角直角 角度角度角色角色 角斗角斗供应供应 供销供销供品供品 口供口供词语积累词语积累头颈头颈 奢侈奢侈 窥伺窥伺 譬如譬如 颇像颇像 姿态姿态 堂倌堂倌倘若倘若 狂吠狂吠 脾气脾气 敏捷敏捷 侍候侍候 相似相似 看守看守净角净角 供养不周供养不周 厉声叫嚣厉声叫嚣 架子十足架子十足厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫骂厉声叫骂 三板一眼三板一眼引吭大叫引吭大叫 昂首大叫昂首大叫 大模大样大模大样 左顾右盼左顾右盼 毫不相让毫不相让 扬长而去扬长而去局促不安局促不安 从容不迫从容不迫 一丝不苟一丝不苟 讨论课文1-4段内容作者笔下的鹅有什么鲜明的特点?高傲高傲(傲慢,傲然,架子十足)傲慢:轻视别人,

5、对人没有礼貌。高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。傲然:骄傲自大,瞧不起人 架子十足:非常自高自大的样子。这几个词词义相近,用以形容白鹅,既突出强调了白鹅的鲜明个性,又避免了单调,富有变化。丰子丰子恺笔下的白鹅给你留下什么恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象样的印象?(也可以说有什么特(也可以说有什么特点?)点?)高傲是作者对白鹅的第一印象,高傲是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢?读了第作者怎么会有这样的印象呢?读了第一自然段,一自然段,你就会明白了。你就会明白了。它伸长了头颈,左顾右盼它伸长了头颈,左顾右盼 联系实际,想想看,联系实际,想想看,如果你到了一个陌生如果你到了一个陌

6、生的环境,你会是什么的环境,你会是什么表现?表现?“好一个好一个高傲高傲的动物!的动物!”高傲高傲从哪看出?从哪看出?它伸长头颈,左它伸长头颈,左顾右盼,我一看这姿顾右盼,我一看这姿态,想到:态,想到:“好一个好一个高傲的动物!高傲的动物!”围绕白鹅的围绕白鹅的“高傲高傲”,课文从哪几方面来写?读读课文从哪几方面来写?读读课文,画出有关的句子。课文,画出有关的句子。鹅的高傲,更表现鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃在它的叫声、步态和吃相中。相中。鹅的高傲,更表现在它的鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。叫声、步态和吃相中。联系上下文,说说联系上下文,说说这句话在课文中的这句话在课文中的

7、作用。作用。过渡段过渡段 承上启下承上启下中心句中心句 总领下文总领下文 作者怎样把鹅的叫声写具体,朗作者怎样把鹅的叫声写具体,朗读写鹅的叫声的部分,画出重点词语。读写鹅的叫声的部分,画出重点词语。厉声呵斥厉声呵斥厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫 从这些词中你体会到什么从这些词中你体会到什么?高傲高傲 它也要引吭大叫,不亚于狗它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。的狂吠。读读,作者用什么方法来表读读,作者用什么方法来表现鹅的高傲?现鹅的高傲?对比对比鹅鹅狗狗 我是我是“鹅语鹅语”小翻译:小翻译:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,好像在说:“_”甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠,似乎在说

8、:“_”凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠,大叫,不亚于狗的狂吠,我是我是“鹅语鹅语”小翻译:小翻译:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,好像在说:“_”甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠,似乎在说:“_”凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠,大叫,不亚于狗的狂吠,如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:你

9、是谁?为什么不通报一声?没礼貌的家伙!你是谁?为什么不通报一声?没礼貌的家伙!外面谁在走动?最好离这儿远一点!外面谁在走动?最好离这儿远一点!自读,用刚才自读,用刚才的方法学习写鹅的方法学习写鹅的步态的段。的步态的段。步调从容步调从容大模大样大模大样像京剧里的净角出场像京剧里的净角出场毫不相让毫不相让 京剧是我国的国粹,其中有五种角京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。色:生、旦、净、末、丑。“”是京剧中的一种角色,通称是京剧中的一种角色,通称。在京剧中,通称花脸在京剧中,通称花脸“净角净角”是是怎么样的人物形象?怎么样的人物形象?l性格温顺的人物 l性格刚烈或粗暴的人物鹅鹅鸭

10、鸭对比对比傲慢傲慢 它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。好一个高傲的动物!好一个高傲的动物!好一个好一个 的白鹅!的白鹅!小组合作学习,小组合作学习,研究探讨:研究探讨:“鹅的吃饭,常常使我们鹅的吃饭,常常使我们发笑发笑”,哪些地方使我们,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?发笑?最可笑的是什么?鹅吃饭时为什么鹅吃饭时为什么“非有非有人侍候不可人侍候不可”?是怎么侍?是怎么侍侯的?侯的?作者怎样具体描写鹅的作者怎样具体描写鹅的吃相?吃相?鹅的吃相表现出它的高鹅的吃相表现出它的高傲,从哪里看出来?傲,从哪里看出来?但它的吃法,三眼一板,一丝但它的吃法,三眼一

11、板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。来吃饭。读读,你体会到什么?读读,你体会到什么?可笑可笑 说说鹅吃饭时为什么说说鹅吃饭时为什么“非有非有人侍候不可人侍候不可”?是怎么侍侯的?是怎么侍侯的?作者怎样具体描写鹅的吃相?作者怎样具体描写鹅的吃相?食料:一日三餐、水、泥、草三样东西下饭食料:一日三餐、水、泥、草三样东西下饭吃法:三眼一板、一丝不苟、从容不迫;吃法:三眼一板、一丝不苟

12、、从容不迫;先先再再然后然后老爷脾气老爷脾气 :每逢:每逢就就责备、架子十足责备、架子十足 有人侍候:堂倌、非有人侍候:堂倌、非不可不可 你感受到什么?你感受到什么?(高傲)(高傲)“鹅老爷鹅老爷”“老爷老爷”一词原是旧时代对有身一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊“地位地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得也就有理由表现得“架子十足架子十足”。鹅的鹅的“高傲高傲”,具体表现,具体表现在叫声、步态、吃相上。作者在叫声、步态、吃相上。作者用了不少

13、好词,请你归纳一下。用了不少好词,请你归纳一下。厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫 步调从容步调从容 大模大样大模大样 毫不相让毫不相让三眼一板三眼一板 一丝不苟一丝不苟 从容不迫从容不迫鹅老爷脾气鹅老爷脾气 架子十足架子十足 昂首大叫昂首大叫读读,说说你体会到什么?读读,说说你体会到什么?作者对鹅充满了喜爱之情。作者对鹅充满了喜爱之情。白鹅的高傲具体表现在哪些地方?白鹅的高傲具体表现在哪些地方?叫声叫声 步态步态 吃相吃相严肃郑重严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫步调从容、大模大样的步调从容、大模大样的 颇像京颇像京剧里的净角出场剧里的净角出场三

14、眼一板、一丝不苟、从容不迫三眼一板、一丝不苟、从容不迫思考思考作者对白鹅有怎样的感情?作者对白鹅有怎样的感情?留恋白鹅留恋白鹅 丰子恺丰子恺 我的小屋易主的前几天,我把这鹅我的小屋易主的前几天,我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同,不过分量较为轻微而已。完全相同,不过分量较为轻微而已。原来一切众生,本是同根,凡属血气,原来一切众生,本是同根,凡属血气,皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋。牵惹人情,更能使人留恋。6.你认为作者对白鹅有怎样的感情?你认为作者对白鹅有怎样的感情?充满了爱意、敬意充满了爱意、敬意姓名:白鹅性格特点:_自我介绍:我是一只_的白鹅。_。高傲高傲 傲慢傲慢 发笑发笑 严肃郑重严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫 步调从容步调从容 大模大样大模大样一日三餐一日三餐 一丝不苟一丝不苟 从容不迫从容不迫 架子十足架子十足

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