1、 同学们，我们来进行一场游戏，看图猜古诗，看谁可以又快又准确咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。春晓唐 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。池上唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。学习欣赏，吟诵古诗词的方法，学习围绕主题查找资料的基本方法。让我们漫步古诗词天地,展示我们的风采,古诗词吟诵会现在开始!天街小雨润如酥,草色遥看近却无。独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。岑参白雪歌送武判官归京卢梅坡雪梅其一（6）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(2)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。崔涂除夜（6）清明时节雨纷纷，路上行
2、人欲断魂。班里的评比可以邀请老师担任评委,选出优胜者并予以奖励。这样描写的原因是什么?1、确定专题,选择古诗。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。江雪 唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗苑漫步学习目标：学习目标：1.诵读诗歌，品味诗词的美。感受诗词作品的深刻内涵。2.学习欣赏，吟诵古诗词的方法，学习围绕主题查找资料的基本方法。3.培养热爱传统文化的情感，增强民族自豪感。中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌,源远流长,名
3、家辈出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧。新课导入：一、声情并茂诵古诗一、声情并茂诵古诗学习古诗离不开朗诵。选择一两首你喜爱的诗歌,以小组为单位,开展古诗朗诵活动。1.选定诗歌后,认真领会意境,揣摩语言,把握节奏。可以配上你喜爱的乐曲作为背景音乐,也可以自编音乐,声情并茂地朗诵。2.一名同学朗诵时,其他同学可以担任评委,从读音、语调、表情、背景音乐与意境的配合等方面评判，选出优胜者。3.小组内评选出的优胜者,可以推举为代表,到班里参加评比。班里的评比可以邀请老师担任评委,选出优胜者并予以奖励。现今为古诗谱的曲子。如诗经中的关睢、李煜的虞美
4、人、苏轼的水调歌头、岳飞的满江红)等，今人都曾为它们谱过曲。二、别出心裁品古诗二、别出心裁品古诗我国古代诗歌一向追求诗情画意,苏轼评价唐代王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗”。其实,不仅是与绘画,诗歌与很多艺术形式都有相通之处。只要用心体会便会发现,许多诗歌都可以借助其他的艺术形式来表现。以小组为单位,任选一种艺术形式,表现某一首古诗的内容。1、艺术形式可以是书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。比如,可以将柳宗元的江雪画成一幅画或写成书法作品;可以为李清照的渔家傲谱曲,并根据音乐和词的意境编一段舞蹈;可以把木兰诗改编成一个剧本,摄制成短片或制作电脑动画；等等。2、小组分工合作准备或排演,在班里集中
5、展示。3、小组推荐代表发言,谈本组的创作思路,以及对不同艺术形式表现效果的认识。三、分门别类辑古诗三、分门别类辑古诗从小学到现在,大家已经读过、背过不少古诗了。以小组为单位,选定一个专题,把记忆中的相关古诗辑录到一起,编成一本专题诗集。1、确定专题,选择古诗。如古诗中的春夏秋冬,古诗中的风花雪月,古诗中的湖光山色,古诗中的名胜古迹,古诗中的离情别绪等。将相关古诗辑录起来,并按一定的顺序排列。2、注释评点。分工合作,给每首古诗作注释,并撰写简要的赏析、评点文字。3、编辑成集。为诗集起一个新颖别致的名字;设计版式、插图、封面;还可以写一篇“前言”或“编后记”,简单记录这本诗集的编辑过程。4、交流分
6、享。编好之后,小组之间互相传阅、评价,共享“编书的快乐。古诗中的古诗中的“雨雨”(1)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。王昌龄芙蓉楼送辛渐(2)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。王维送元二使安西)(3)空山新雨后，天气晚来秋。王维山居秋暝（4）细雨鱼儿出，微风燕子斜。杜甫水槛遣心(其一)（5）好雨知时节，当春乃发生。杜甫春夜喜雨（6）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧清明古诗中的古诗中的“花花”（1）桃之天夭，灼灼其华。诗经周南桃天（2）五月榴花照眼明，枝间时见子初成。韩愈榴花（3）唯有牡丹真国色,花开时节动京城。刘禹锡赏牡丹（4）开花占得春光早，雪缀云装万尊轻。李绅北楼樱桃花)（5）朵朵精神叶
7、叶柔，雨晴香拂醉人头。杜牧蔷薇花（6）暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。李商隐菊（7）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋山园小梅（8）纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。王安石北陵杏花（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢梅坡雪梅其一（2）昔去雪如花，今来花似雪。范云别诗（3）乱山残雪夜，孤烛异乡人。崔涂除夜（4）北国风光，千里冰封，万里雪飘。毛泽东沁园春雪古诗中的古诗中的“雪雪”（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京（6）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元江雪（7）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难其一（1）今人不见古时月，今月曾经照古人。李白把酒问月故人贾淳令予问之（2）春
8、宵一刻值千金，花有清香月有阴。苏轼春宵春宵一刻值千金（3）海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远（4）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？杜牧寄扬州韩绰判官古诗中的古诗中的“月月”（5）露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟（6）月上柳梢头，人约黄昏后。欧阳修生查子元夕（7）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐锦瑟（8）日色欲尽花含烟，月明欲素愁不眠。李白长相思其二练一练：练一练：中国诗词大会是央视一档全民参与的诗词节目,以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为崇旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。请你也来参加!(1)
9、请在诗句横线处填入一个恰当的选项,将其补充完整。备选字:A.情 B.信C.痕 D.声 人似秋鸿来有 ,事如春梦了无 。综合性学习一BC(2)请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。老骥伏枥,志在千里；烈士暮年，壮心不已。这四句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概,深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈,生命不息而奋斗不止的壮志豪情。我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,佳作纷呈,卷帐浩繁。今天,让我们一起漫步于古诗苑,含英咀华,共同接受一次美的熏陶。(1)【欣赏古诗词】我国古诗词的韵律很强,适合演唱,因此当代很多作曲家十分青睐古诗词的谱曲,请你给同学推荐一首。综合性学习二如
10、水调歌头(苏轼的水调歌头)、月满西楼(李清照的一剪梅)。(2)【吟诵古诗词】学习小组一致推举你担任古诗词吟诵会”的主持人,你准备用怎样的开场白来调动同学们的热情呢？同学们,大家好!许多诗句像阳光一样照亮我们的心灵,让我们为之震撼,为之感动,为之振奋,如屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。让我们漫步古诗词天地,展示我们的风采,古诗词吟诵会现在开始!你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)春天是四季中最惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句(此()A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙C.忽如一夜春风来，干树万树梨花开D.独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。E.木落雁南度,北风江上寒。综合性学习三AD(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的。这样描写的原因是什么?“独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣”两句,运用了视觉、听觉来描写景物。这里用听到的黄鹏声来反衬衬涧边青草的幽静,表达出诗人对涧边青草的喜爱之情。选D
