1、苏教版一年级数学上册苏教版一年级数学上册 课前导入课前导入 音乐教室又买来了一批小号。音乐教室又买来了一批小号。 探究新知探究新知 一共有多少把小号？一共有多少把小号？ 8 8 7 7 = = （把）（把） 用小棒摆一摆，用小棒摆一摆， 说说是怎样想的。说说是怎样想的。 2 2 5 5 8 8 7 7 = = 1515 1010 8 8和和2 2凑成凑成1010。 8 8 7 7 = = 1010 3 3 5 5 1515 7 7和和3 3凑成凑成1010。 2 2 5 5 8 8 7 7 = = 1515 1010 8 8和和2 2凑成凑成1010。 8 8 7 7 = = 1010 3 3
2、 5 5 1515 7 7和和3 3凑成凑成1010。 两种方法有什么相同的地方？两种方法有什么相同的地方？ 都用了凑十法。都用了凑十法。 2 2 5 5 8 8 7 7 = = 1515 1010 8 8和和2 2凑成凑成1010。 8 8 7 7 = = 1010 3 3 5 5 1515 7 7和和3 3凑成凑成1010。 不同的地方呢？不同的地方呢？ 左边将左边将8 8凑成凑成1010，右边将，右边将7 7凑成凑成1010。 一共有多少把小号？一共有多少把小号？ 8 8 7 7 = = （把）（把） 1515 回忆一下，我们是怎样计算回忆一下，我们是怎样计算8+78+7的？和同桌互相说
3、一说。的？和同桌互相说一说。 8 8 7 7 = = （把）（把） 1515 把把7 7分成分成2 2和和5 5 先算先算8+2=108+2=10 再算再算10+5=1510+5=15 把把8 8分成分成3 3和和5 5 先算先算7+3=107+3=10 再算再算10+5=1510+5=15 先说说怎样算，再填空。先说说怎样算，再填空。 7 7 9 9 = = 1616 9 97 7 = 16= 16 7 79 9 = = ？ 1616 1.1.先圈出先圈出1010个，再计算。个，再计算。 课堂练习课堂练习 8 8 3 3 = = 1111 1.1.先圈出先圈出1010个，再计算。个，再计算。
4、 7 7 6 6 = = 1313 2.2. 2 2 1212 1010 2 2 8 8 4 4 = = 6 6 1616 1010 2 2 8 8 8 8 = = 1 1 1111 1010 3 3 7 7 4 4 = = 3.3.用你喜欢的方法计算。用你喜欢的方法计算。 7 7 5 =5 = 1212 7 7 8 =8 = 1515 8 8 9 =9 = 1717 8 8 6 =6 = 1414 7 7 7 =7 = 1414 8 8 5 =5 = 1313 4.4. 8 8 9 =9 = 1717 9 9 8 =8 = 1717 7 7 8 =8 = 1515 8 8 7 =7 = 15
5、15 7 7 9 =9 = 1616 9 9 7 =7 = 1616 比较上下两题，你有什么发现？比较上下两题，你有什么发现？ 交换两个相加数的位置，交换两个相加数的位置， 得数不变。得数不变。 5.5. 8 86 6 = 14= 14 7 74 4 = 11= 11 5.5. 7 74 4 = 11= 11 1717 1414 1212 1010 9 9 1616 1515 1313 5.5. 8 86 6 = 14= 14 1616 1717 1010 1111 1313 1515 1818 1212 这节课你们都学会了哪些知识？ 今天我们学习了今天我们学习了8 8、7 7加几的加法计算，加几的加法计算， 通过用通过用“凑十法凑十法”先将先将8 8凑成凑成1010或者将或者将7 7凑凑 成成1010，再来计算。，再来计算。 课堂小结课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
