2020鄂教版一年级下册科学10.认识指南针 教案.doc

上传人(卖家):DOC 文档编号:680511 上传时间:2020-08-07 格式:DOC 页数:2 大小:18KB
下载 相关 举报
2020鄂教版一年级下册科学10.认识指南针 教案.doc_第1页
第1页 / 共2页
2020鄂教版一年级下册科学10.认识指南针 教案.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、10.10.认识指南针认识指南针 教学目标教学目标: 1知识与技能: 了解指南针的发明历史,知道指南针是我国四大发明之一。 2 过程与方法 学习在不同的地理位置中寻找方向,加深对指南针的认识。 3情感态度价值观 能进一步感受到祖国的博大精深,为祖国的发明而自豪。 教学重难点:教学重难点: 学习在不同的地理位置中寻找方向,加深对指南针的认识。 教学准备教学准备 1、电视或者电影里有关司南的片段; 2、指南针若干个、磁铁若干、粗的缝衣针、细线; 3、古代司南的相关图片。 教学过程教学过程: 一、设疑激趣 1、播放司南的相关视频,引起学生的兴趣。请学生讨论你看到的是什么? 它是什么样子?由什么构成?

2、电视里拿它来做什么? 2、教师简单地向小朋友们介绍司南就是今天的指南针,介绍我国是世界上 公认发明指南针的国家。 让学生知道指南针的发明是我国劳动人民在长期的实践 中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动,人们接触了磁铁矿,开始了对磁性质 的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质,后来又发现了磁石的指向性,于是 劳动人民进一步利用磁体的指极性,制成指示方向的机械,这就是指南针。教师 要告诉学生指南针最初的作用是用来祭祀、占卜、军事等,并出示相关图片,加 深印象,让学生明白指南针对当时的农业发展和社促进社会发展的重大意义。 二、学习使用指南针 1、师提问:在海上航行迷路了怎么办? 学生讨论交流。 小结:海上航行需要使用指南针。 2、指南针的奥秘 玩磁针,并提问:磁针为什么红色总是指在南面? 3、游戏:我在哪? 引导学生用指南针寻找自己的方位并记录下来。 三、认识指南针的组成 1、学生观察指南针 2、老师引导学生小结: 底塺、支架、指针 3、教师做总结,告诉学生在日常生活中应该如何使用指南针。然后再一次 总结指南针是我国劳动人民的伟大发明,升华学生对祖国的感情。 四、课堂小结

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 人教鄂教版(2024) > 一年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020鄂教版一年级下册科学10.认识指南针 教案.doc)为本站会员(DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|