1、幼儿园中班语言活动教案飞机天上飞含反思中班语言活动教案飞机天上飞含反思这是优秀的中班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1、了解飞机的主要组成部分、形状特征及功能。2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。3、感受大家共同嬉戏的乐趣。4、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。活动预备儿歌欢乐读：飞机飞上天教学动画(中班下交通海陆空)。活动过程一、谜语导入，激发幼儿的爱好。小伴侣，一起来猜一个谜语吧!要认真听哦!不是蜻蜓不是鸟，穿云破雾上蓝天，万里行程一日到。(飞机)小伴侣，我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧!二、播放儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。(选择儿歌的动画图
2、标)儿歌里说了什么?(飞机飞行。)飞机飞行的是时候，它四周的天空会发生什么变化?(有白线)三、播放动画，引导幼儿了解飞机的主要组成部分、形状特征及功能。(选择介绍的动画图标)1、播放到飞机的主要组成部分时暂停。小伴侣，大多数的飞机是由哪五个部分组成的?(机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置。)2、播放到机翼会产生升力，关心飞机飞起来时暂停。飞机有大有小，它们的机翼有什么作用?(机翼会产生升力，关心飞机飞。)3、播放到能够关心人们快速到达目的地时暂停。小伴侣，请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的。4、播放到结束。什么状况下飞机不能飞行?(遇到大雨、大风、暴雪、多雾等恶天气时。)小伴侣，你喜爱
3、飞机吗?为什么?四、老师引导幼儿朗诵儿歌。1、老师引导幼儿分句朗诵儿歌。小伴侣，一起一句一句的读儿歌吧!2、老师引导幼儿完整的朗诵儿歌。提示：老师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。五、组装大飞机，引导幼儿边念儿歌边嬉戏。组装飞机：一个幼儿扮演飞机头，两个幼儿扮演机身，(教案出自：快思教案网)向外举出两只小手作为机翼，一个幼儿扮演机尾，向后面伸出双手作为尾翼。嬉戏规章：几架大飞机同时动身，比一比哪一架大飞机最先到达终点。活动评估1、能够流畅地朗诵儿歌。2、能说出飞机的主要组成部分、形状特征及功能。活动延长一、日常活动1、老师播放飞机飞上天的教学动画，与幼儿一起朗读这首儿歌。2、老师引导幼儿观
4、看身边其他的交通工具，了解其作用。二、区域活动语言区：老师供应玩具飞机，引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌或仿编儿歌。美工区：老师供应彩色纸、颜料、橡皮泥等，引导幼儿折纸飞机、画飞机等。家园共育亲子活动建议1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌飞机天上飞，并用身体动作把儿歌表现出来。2、家长有机会可带幼儿到飞机场，观看真的飞机。教学反思：幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都盼望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都乐观发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。 4
