1、R 四年级上册四年级上册 条形统计图（条形统计图（3 3） 一、复习导入一、复习导入 这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了2020分钟后，得到的分钟后，得到的 几种机动车通过的辆数统计图。几种机动车通过的辆数统计图。 这是什么统计图？从图这是什么统计图？从图 中你能发现什么信息？中你能发现什么信息？ 图中一格表图中一格表 示几辆车？示几辆车？ 12 8 4 二、探索新知二、探索新知 教材教材P98页例页例3 这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了2020分钟后，得到的几种分钟后，得到的几种 机动车通过的辆数统计表。机动车通过的辆数统计表。 机动车机动车 轿
2、车轿车 面包车面包车 客车客车 货车货车 辆辆 数数 5050 3030 2525 1010 你能把上面的结果用“以你能把上面的结果用“以1 1代表代表2”2” 的条形图表示出来吗？的条形图表示出来吗？ 如果用每个格表示如果用每个格表示2 2辆车，要画很辆车，要画很 多个格，太麻烦了！怎么办呢？多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 二、探索新知二、探索新知 教材教材P98页例页例3 车的数量都比较大，而且车的数量都比较大，而且 又都是又都是5 5的倍数。一格代的倍数。一格代 表表5 5辆车比较合适。辆车比较合适。 30 50 25 10 每格代表每格代表5 5辆车辆车。 二、探索新知二、探索新知 教材
3、教材P98页例页例3 如果统计结果是下面这如果统计结果是下面这 样，每格代表几合适？样，每格代表几合适？ 哇，数据更大了，而且都是整十数。哇，数据更大了，而且都是整十数。 我觉得每格代表我觉得每格代表1010比较合适。比较合适。 机动车机动车 轿轿 车车 面包车面包车 客客 车车 货货 车车 辆辆 数数 6060 3030 4040 1010 二、探索新知二、探索新知 教材教材P98页例页例3 绘制条形统计图时，要根据收集到的数据绘制条形统计图时，要根据收集到的数据 的的特点特点来确定每格表示几个数据合适。来确定每格表示几个数据合适。 二、探索新知二、探索新知 教材教材P98页例页例3 根据条
4、形统计图，你能提出哪些问题？根据条形统计图，你能提出哪些问题？ 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不 可能开来的是哪一种车？可能开来的是哪一种车？ 最有可能是轿车，最不可能开来的是货车。最有可能是轿车，最不可能开来的是货车。 根据条形统计图提供根据条形统计图提供 的相关信息，可以初的相关信息，可以初 步进行简单的预测。步进行简单的预测。 教材教材P98页页 二、探索新知二、探索新知 佳美电器商店电视机一周销售情况统计表佳美电器商店电视机一周销售情况统计表 星星 期期 一一 二二 三三 四四 五五 六六 日日 销售量销售量台台 1515 1
5、010 2020 2525 3030 5050 4545 二、探索新知二、探索新知 把上面的统计表把上面的统计表 制成条形图。制成条形图。 销售量销售量台台 星期星期 星星 期期 一一 星星 期期 二二 星星 期期 三三 星星 期期 四四 星星 期期 五五 星星 期期 六六 星星 期期 日日 15 10 20 25 30 50 45 教材教材P98页页 二、探索新知二、探索新知 教材教材P98页页 销售量销售量台台 星期星期 星星 期期 一一 星星 期期 二二 星星 期期 三三 星星 期期 四四 星星 期期 五五 星星 期期 六六 星星 期期 日日 15 10 20 25 30 50 45 （
6、1）这一周哪两天销售这一周哪两天销售 量最多量最多？哪天最少哪天最少？ 这一周星期六和星期日销这一周星期六和星期日销 售量最多售量最多，星期二最少星期二最少。 二、探索新知二、探索新知 教材教材P98页页 销售量销售量台台 星期星期 星星 期期 一一 星星 期期 二二 星星 期期 三三 星星 期期 四四 星星 期期 五五 星星 期期 六六 星星 期期 日日 15 10 20 25 30 50 45 （2）你还能发现什么你还能发现什么？ 你能提出什么建议你能提出什么建议？ 我建议商场在周末多准备我建议商场在周末多准备 些货源；星期一和星期二些货源；星期一和星期二 做一些优惠促销活动做一些优惠促销
7、活动。 二、探索新知二、探索新知 数据分析数据分析 数据的特点数据的特点 1个格子表示个格子表示 多少个数据多少个数据 确确 定定 直观显示数据直观显示数据 进进 行行 三、基础练习三、基础练习 教材教材P102页练习十九第页练习十九第5题题 下面是几种动物的平均寿命下面是几种动物的平均寿命 种种 类类 狗狗 长颈鹿长颈鹿 大大 象象 河河 马马 平均寿命平均寿命年年 1010 2525 7575 4040 把上面的统计表把上面的统计表 制成条形图。制成条形图。 三、基础练习三、基础练习 平均寿命平均寿命年年 种类种类 狗狗 长颈鹿长颈鹿 大象大象 河马河马 10 25 75 40 教材教材P
8、102页练习十九第页练习十九第5题题 三三、基础练习、基础练习 教材教材P102页练习十九第页练习十九第5题题 1.1.每格代表（每格代表（ ）年。）年。 2.2.（ ）的寿命最长，）的寿命最长， （ ）的寿命最短。）的寿命最短。 3.3.你对什么信息最感兴趣？你对什么信息最感兴趣？ 5 5 大象大象 狗狗 大象的寿命比狗的寿命长多少年？大象的寿命比狗的寿命长多少年？ 三三、基础练习、基础练习 教材教材P102页练习十九第页练习十九第5题题 你能在左边用条形图把上你能在左边用条形图把上 面的数据表示出来吗？面的数据表示出来吗？ 10 25 75 40 三三、基础练习、基础练习 教材教材P102页练习十九第页练习十九第5题题 这两个条形图各这两个条形图各 有什么特点？有什么特点？ 每格代表每格代表5 5年。年。 每格代表每格代表1010年。年。 三三、基础练习、基础练习 教材教材P102页练习十九第页练习十九第5题题 如果某一种动物的平均寿命是如果某一种动物的平均寿命是2323 年，在哪个图中表示比较准确？年，在哪个图中表示比较准确？ 你还知道其他动物你还知道其他动物 的平均寿命吗？的平均寿命吗？ 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 四、课堂小结四、课堂小结 T H A N K ST H A N K S
