1、第二章 动物和人体生命活动的调节第二节 通过激素的调节汇报人姓名汇报时间体液调节体液调节激素调节激素调节由内分泌器官（或细由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激进行调节，这就是激素调节素调节某些化学物质某些化学物质(激激素、素、COCO2 2和和H H+等等)通过通过体液传送，对人体和体液传送，对人体和动物体的生理活动所动物体的生理活动所进行的调节。进行的调节。什么是激素呢？激素激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等蛋白质、脂质等)。激素的发现史激素的
2、发现史胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经。1850年著名的法国实验生理学家克劳伯尔纳发现：酸性食糜进入小肠，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，进行消化活动。19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。19世纪法国 沃泰默1902年英国 斯他林和贝利斯20世纪初俄国巴普洛夫一一 激素调节的发现激素调节的发现阅读课本P23-24二二 人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑垂体肾上腺卵巢精巢甲状腺胸腺胰腺甲亢甲亢地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿甲状腺激素分泌异常甲状腺激素分泌异常呆小症呆小症二 人体主要内分泌腺及其分泌的
3、激素给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等)。第二章 动物和人体生命活动的调节、胰岛素与胰高血糖素、甲状腺素与肾上腺素、作用于靶器官、靶细胞、提供能量促+腺体激素名称+释放激素激素之间相互关系的叙述，不正确的是：、下列激素的生理作用相互拮抗的是：分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；促+腺体激素名称+释放激素调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌、下列激素的生理作用相互拮抗的是：激素之间相互关系的叙述，不正确的是：促进垂体合成和分泌促甲状腺激素C都是含量微少但有高效的调节功能、
4、下列激素的生理作用相互拮抗的是：某些化学物质(激素、CO2和H+等)通过体液传送，对人体和动物体的生理活动所进行的调节。分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格，他服用的药物属于下列（）巨人症巨人症侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症生长激素分泌异常生长激素分泌异常激素是什么物质呢？激素是什么物质呢？含氮类含氮类类固醇：类固醇：雌性激素、雄性激素等雌性激素、雄性激素等胰岛素胰岛素 生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素 蛋白质、多肽类只能注射蛋白质、多肽类只能注射 类固醇、胺类不仅能注射，也能口服。类固醇、胺类不仅能注射
5、，也能口服。胰高血糖素胰高血糖素蛋白质：蛋白质：多肽：多肽：胺类：胺类：激素激素三三 血糖平衡的调节血糖平衡的调节 血糖血糖（0.8-1.2g/L)0.8-1.2g/L)食物中的糖类食物中的糖类消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解氨基酸、脂肪等氨基酸、脂肪等非糖物质的非糖物质的转化转化氧化分解氧化分解合成合成肝糖原、肝糖原、肌糖原肌糖原转化转化脂肪、脂肪、某些氨基酸等某些氨基酸等1 12 23 34 45 56 6三三 血糖平衡的调节血糖平衡的调节 哪些路径与胰岛素、胰高血糖素的作用有关呢？哪些路径与胰岛素、胰高血糖素的作用有关呢？三三 血糖平衡的调节血糖平衡的调节 血糖平衡调节是一个血糖
6、平衡调节是一个神经神经-体液调节体液调节过程过程胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素（）（+）四四 甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素分泌的分级调节010203微量和高效通过体液运输作用于靶器官和靶细胞五五 激素调节的特点激素调节的特点、以下哪一项不属于激素调节的特点：、以下哪一项不属于激素调节的特点：、微量和高效、通过体液运输、微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞、提供能量、作用于靶器官、靶细胞、提供能量、下列激素的生理作用相互拮抗的是：、下列激素的生理作用相互拮抗的是：、胰岛素与胰高血糖素、甲状腺素与肾上腺素、胰岛素与胰高血糖素、甲状腺素与肾上腺素、肾上腺素与胰高血糖素、生长激素与甲
7、状腺素、肾上腺素与胰高血糖素、生长激素与甲状腺素课堂小测：课堂小测：激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等)。某些化学物质(激素、CO2和H+等)通过体液传送，对人体和动物体的生理活动所进行的调节。激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等)。休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等第二章 动物和人体生命活动的调节D都在其含量过高时进行反馈调节调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌促 +腺体名称 +激素某些化学物质(激素、CO2和H+等)通过体液传送，对人体和动物体
8、的生理活动所进行的调节。促 +腺体名称 +激素类固醇、胺类不仅能注射，也能口服。促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性类固醇、胺类不仅能注射，也能口服。、甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动甲状腺激素 B.调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促+腺体激素名称+释放激素、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌4.4.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格，他服用的药物属于下列（赛资格，他服用的药物属于下列（）A.A.甲状腺
9、激素甲状腺激素 B.B.垂体激素垂体激素 C.C.雄性激素雄性激素 D.D.生长激素生长激素3.3.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入 休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.生理盐水生理盐水 C.C.性激素性激素 D.D.葡萄糖溶液葡萄糖溶液C CD D5 5下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是 A A都由体内专门的腺体细胞分泌都由体内专门的腺体细胞分泌 B B都经过内质网和高尔基体的加工和运输都经过内质网和高尔基体的加工和运输 C C
10、都是含量微少但有高效的调节功能都是含量微少但有高效的调节功能 D D都在其含量过高时进行反馈调节都在其含量过高时进行反馈调节6 6、下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的、下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的 激素之间相互关系的叙述，不正确的是：激素之间相互关系的叙述，不正确的是：、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌 促甲状腺激素促甲状腺激素、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素、甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动、甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动、促甲状腺
11、激素可以抑制下丘脑和垂体的活动、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动激素名称激素名称内分泌腺名称内分泌腺名称激素的主要生理作用激素的主要生理作用生长激素生长激素垂体垂体促进生长、主要是促进蛋白质的促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长合成和骨的生长促甲状腺激素促甲状腺激素垂体垂体促进甲状腺的生长发育，调节甲促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌状腺激素的合成和分泌促性腺激素促性腺激素垂体垂体促进性腺的生长发育，调节性激促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等素的合成和分泌等甲状腺激素甲状腺激素甲状腺甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统
12、的发育和功能具对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴有重要影响，提高神经系统的兴奋性奋性胰岛素胰岛素胰腺中的胰岛胰腺中的胰岛调节糖类代谢，促进血糖合成为调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低糖，使血糖含量降低胰高血胰高血 糖素糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高为葡萄糖，从而使血糖升高补充：人体内的一些主要激素及其生理作用补充：人体内的一些主要激素及其生理作用激素名称激素名称内分泌腺名称内分泌腺名称激素的主要生理作用激素的主要生理作用性性激激素素雄激素雄激素主要是
13、睾丸主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期性正常的性周期雌激素雌激素主要是卵巢主要是卵巢孕激素孕激素卵巢卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件为受精卵着床和泌乳准备条件促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素释放激素下丘脑下丘脑促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释促性腺激素释放激素放激素下丘脑下丘脑促进垂体合成和分泌促性腺激素促进垂体合成和分泌促性
14、腺激素肾上腺素肾上腺素 肾上腺肾上腺提高多种组织的兴奋性，加速代谢提高多种组织的兴奋性，加速代谢胸腺激素胸腺激素胸腺胸腺催乳素催乳素垂体垂体调控动物对幼仔的照顾行为，刺激调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌乳汁分泌提高多种组织的兴奋性，加速代谢寒风习习，你的体温如何保持动态平衡的呢？促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节雌激素能激发和维持雌性正常的性周期C都是含量微少但有高效的调节功能、下列激素的生理作用相互拮抗的是：激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等)。A都由体内专门的腺体细
15、胞分泌、甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动、作用于靶器官、靶细胞、提供能量性激素 D.第二章 动物和人体生命活动的调节促进垂体合成和分泌促甲状腺激素激素之间相互关系的叙述，不正确的是：“我们失去了一个发现真理的机会!”休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格，他服用的药物属于下列（）某些化学物质(激素、CO2和H+等)通过体液传送，对人体和动物体的生理活动所进行的调节。C都是含量微少但有高效的调节功能A都由体内专门的腺体细胞分泌、胰岛素与胰高血糖素、甲状腺素与肾上腺素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素第二章 动物和人体生命活动的调节、下丘脑分泌的促甲状
16、腺激素释放激素能促进垂体分泌在盐酸作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌第二章 动物和人体生命活动的调节哪些路径与胰岛素、胰高血糖素的作用有关呢？调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌机体调节内分泌活动的枢纽、下列激素的生理作用相互拮抗的是：促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高促+腺体激素名称+释放激素促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性寒风习习，你的体温如何保持动态平衡的呢？类固醇、胺类不仅能注射，也能口服。、作用于靶器官、靶细胞、提供能量休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）激素激素分泌异常分泌异常过多过多不足不足甲状腺激素甲状腺激素甲亢甲亢呆小症（幼）呆小症（幼）胰岛素胰岛素低血糖低血糖糖尿病糖尿病生长激素生长激素巨人症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）肢端肥大症（成）侏儒症（幼）侏儒症（幼）性激素性激素第二性征不明显或消第二性征不明显或消退，性周期不正常退，性周期不正常几种激素分泌失调症几种激素分泌失调症
