1、1用用高倍显微镜高倍显微镜观察细菌的形态观察细菌的形态低倍低倍镜下镜下看清看清晰晰观察观察物像物像移中移中央央转换转换器换器换用高用高倍镜倍镜转细转细准焦准焦螺旋螺旋调清调清晰物晰物像像低低清清移移中中换换高高细细调调2细细 菌菌预习课本预习课本P111-P113全部内容，全部内容，完成以下知识点完成以下知识点细细 菌菌特殊结构特殊结构 、。结构结构共同特点：都有共同特点：都有 、。都没有都没有 。生命活动生命活动生殖方式：生殖方式：。生活方式：营生活方式：营 或或 。适应恶劣环境的方式：形成适应恶劣环境的方式：形成 。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质成形的细胞核成形的细胞核荚膜荚膜鞭毛鞭
2、毛 纤毛纤毛腐生腐生寄生寄生分裂分裂芽孢芽孢3一、细菌的形态细菌在自然界中分布细菌在自然界中分布很广，空气、水、土很广，空气、水、土壤、人体体表及内部壤、人体体表及内部都存在，为什么我们都存在，为什么我们看不见呢？看不见呢？电镜电镜下头发上看到的下头发上看到的细菌细菌一、细菌的形态4一、细菌的形态细菌在自然界中分布很广，细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、人体体空气、水、土壤、人体体表及内部都存在，为什么表及内部都存在，为什么我们看不见呢？我们看不见呢？针针头头上上的的细细菌菌放放大大数数百百倍倍后后放放大大一一千千倍倍后后电大电大子数子数显万显万微倍微倍镜镜放放放放大大数数百百万万倍倍后
3、后细菌的个体十分微小，大细菌的个体十分微小，大约约10亿个细菌堆积起来，亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。才有一颗小米粒那么大。5葡萄球菌葡萄球菌金黄色葡萄球菌金黄色葡萄球菌肺炎链球菌肺炎链球菌肺炎球菌肺炎球菌大肠杆菌大肠杆菌枯草杆菌枯草杆菌炭疽杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌乳酸杆菌迂回螺菌迂回螺菌螺旋菌螺旋菌霍乱弧菌霍乱弧菌幽门螺旋菌幽门螺旋菌一、细菌的形态6一、细菌的形态细菌的形态细菌的形态7讨论：讨论：细菌是单细胞的细菌是单细胞的个体还是多细胞个体还是多细胞的个体？的个体？8细胞质细胞质遗传物质遗传物质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁你能填写细菌的结构名称吗？你能填写细菌的结构名称吗？荚膜荚膜鞭毛鞭
4、毛纤毛纤毛原核细胞原核细胞9二、细菌的结构回顾与思考回顾与思考1.与动植物细胞相比较，细菌在与动植物细胞相比较，细菌在结构上的最大区别是什么？结构上的最大区别是什么？2.细菌与植物细胞相比，有什么细菌与植物细胞相比，有什么区别？区别？无成形的细胞核无成形的细胞核细菌无叶绿体细菌无叶绿体10细胞壁细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体比较植物细胞、动物细胞、细菌的结构比较植物细胞、动物细胞、细菌的结构有有无无有有有有有有有有有有有有有有有有无无无无有有有有无无11三、细菌的营养方式 思考一：植物的营养方式是怎样的？思考一：植物的营养方式是怎样的？植物细胞有植物细胞有叶绿体叶绿体可进行可进行光合作用光合作
5、用自制有机物自制有机物（自养）（自养）思考二：细菌无叶绿体，怎样获取营养？思考二：细菌无叶绿体，怎样获取营养？大多利用现有的有机物生活大多利用现有的有机物生活（异养（异养,少数自养）少数自养）12三、细菌的营养方式 长期或暂时生活在其他生物的长期或暂时生活在其他生物的体内或体表，并从那里吸取营体内或体表，并从那里吸取营养物质来维持生活的营养方式养物质来维持生活的营养方式称为称为寄生寄生 以分解已死的或腐烂的以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维动植物和其他有机物来维持正常生活的营养方式称持正常生活的营养方式称为为腐生腐生幽门螺旋杆菌幽门螺旋杆菌乳酸杆菌乳酸杆菌13细菌的分类根据营养方式，可
6、分为：根据生活环境，可分为：腐生菌腐生菌寄生菌寄生菌好氧菌好氧菌厌氧菌厌氧菌兼性厌氧菌兼性厌氧菌14 据哈佛大学医学院报告，在清洁的口腔中，每据哈佛大学医学院报告，在清洁的口腔中，每只牙齿的表面有只牙齿的表面有10001000到到1010万个细菌，在不洁的口万个细菌，在不洁的口腔中，每只牙齿的表面可以有腔中，每只牙齿的表面可以有1 1亿到亿到1010亿个细菌。亿个细菌。据统计，每刷一次牙，口腔中的细菌可减少据统计，每刷一次牙，口腔中的细菌可减少7070以上。以上。读了以上资料你有何感想？读了以上资料你有何感想？15 生活中，我们总是在饭前洗手，饮食中由于清生活中，我们总是在饭前洗手，饮食中由于
7、清洗、加热等过程减少了食品中的细菌含量，胃洗、加热等过程减少了食品中的细菌含量，胃的强酸性又可以阻止许多食物中外来细菌进入的强酸性又可以阻止许多食物中外来细菌进入肠道，而人排出的粪便干燥后，大约肠道，而人排出的粪便干燥后，大约1/31/3的重的重量又都是细菌，可人的肠道中仍然还生活着大量又都是细菌，可人的肠道中仍然还生活着大量的细菌，这是为什么？量的细菌，这是为什么？162.2.细菌的细菌的分裂分裂生殖生殖遗传物质复制遗传物质复制中部向内凹陷中部向内凹陷形成形成2 2个细菌个细菌1 1个细菌个细菌17 考考你：考考你：200200个细菌个细菌在条件适宜时在条件适宜时，按每，按每3030分钟繁殖
8、一代分钟繁殖一代计算，计算，4 4小时后细菌的数目是多少？小时后细菌的数目是多少？2002818 1.1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？度过恶劣的环境的？2.2.芽孢是一种生殖细胞吗？芽孢是一种生殖细胞吗？芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。形成芽孢形成芽孢19 芽孢形成一个细菌芽孢形成一个细菌电镜下细菌的芽孢电镜下细菌的芽孢思考：思考：形成形成芽孢芽孢也是细菌生殖后代的一种方式也是细菌生殖后代的一种方式吗？吗？四、细菌的生殖方式不是，芽孢是细菌的休眠体不是，芽孢是细菌的休眠体 个体缩小、细胞壁
9、增厚形成个体缩小、细胞壁增厚形成 对不良环境有较强抵抗的能力对不良环境有较强抵抗的能力你认为在外科手术器械消毒时，你认为在外科手术器械消毒时，应该以能够杀死应该以能够杀死 为标准为标准.A A.芽孢芽孢 B B.鞭毛鞭毛C C.荚膜荚膜 D D.DNADNAA A211.1.在夏天，如果将食物保存的时间更长一些，在夏天，如果将食物保存的时间更长一些，你可以采取哪些措施？你可以采取哪些措施？通过以上分析，你认为细菌的生长繁殖需要哪些条件？通过以上分析，你认为细菌的生长繁殖需要哪些条件？1.1.适宜的温度适宜的温度 2.2.水分水分3.3.空气空气 4.4.充足的营养物质。充足的营养物质。2.2.
10、为什么罐头、腌肉、腊肉在很长的时间内为什么罐头、腌肉、腊肉在很长的时间内都不会腐败变质？都不会腐败变质？细菌分解有机物都需要氧气吗？细菌分解有机物都需要氧气吗？需氧型、厌氧型、兼性厌氧型需氧型、厌氧型、兼性厌氧型22保存食物的方法保存食物的方法罐藏法罐藏法巴氏消毒法巴氏消毒法真空包装法真空包装法冷藏或冷冻法冷藏或冷冻法脱水法脱水法23 有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人致有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人致病，认为细菌是人类的病，认为细菌是人类的“敌人敌人”，你是如何看待这个，你是如何看待这个问问题的？题的？三细菌与人类的关系三细菌与人类的关系多数有益多数有益少数有害少数有害2
11、425五、细菌与人类的关系乳酸菌乳酸菌醋酸菌醋酸菌棒棒状状杆杆菌菌乳酸菌乳酸菌26大小大小形态形态基本结构基本结构特殊结构特殊结构营养方式营养方式繁殖方式繁殖方式与人类的关系与人类的关系十分微小十分微小球状、杆状、螺旋状球状、杆状、螺旋状细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质荚膜、鞭毛荚膜、鞭毛有些营腐生、有些营寄生有些营腐生、有些营寄生分裂生殖分裂生殖多数有益、少数有害多数有益、少数有害27检测广场1.1.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（）A.A.细胞壁细胞壁 B.B.细胞膜细胞膜 C.C.细胞质细胞质 D
12、.D.成形的细胞核成形的细胞核2.2.关于细菌的错误论述是关于细菌的错误论述是 （）A.A.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B.B.都是单细胞个体都是单细胞个体 C.C.都对人有害都对人有害 D.D.一般不含叶绿素一般不含叶绿素3.3.细菌进行生殖时的方式通常是（细菌进行生殖时的方式通常是（）A.A.孢子生殖孢子生殖 B.B.出芽生殖出芽生殖 C.C.分裂生殖分裂生殖 D.D.有性生殖有性生殖4.4.有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（）A.A.自养自养 B.B.异养异养 C.C.腐生腐生 D.D.寄生寄生DCCD285.5.细菌和
13、病毒的共同特点是（细菌和病毒的共同特点是（）A.A.都是单细胞生物都是单细胞生物 B.B.都没有细胞核都没有细胞核 C.C.都没有细胞结构都没有细胞结构 D.D.都有遗传物质都有遗传物质6.6.下列细菌营腐生生活的是下列细菌营腐生生活的是 （）A.A.结核杆菌结核杆菌 B.B.肺炎双球菌肺炎双球菌 C.C.痢疾杆菌痢疾杆菌 D.D.枯草杆菌枯草杆菌7.7.酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌制作的（制作的（）A.A.醋酸杆菌醋酸杆菌 B.B.乳酸菌乳酸菌 C.C.大肠杆菌大肠杆菌 D.D.肺炎球菌肺炎球菌BDBDD DB B2
14、98.8.细菌的以下特点与它们的广泛分布有关：细菌的以下特点与它们的广泛分布有关：(1)(1)细菌的个体细菌的个体 ，极易为各种媒介携带；，极易为各种媒介携带；(2)(2)进行进行 生殖，速度快，数量多；生殖，速度快，数量多；(3)(3)能形成休眠体能形成休眠体 ，对不良环境有较强的抵抗力，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成成 。十分微小十分微小分裂分裂芽孢芽孢细菌细菌3010.10.如图用显微镜观察细菌图片，回答下列问题：如图用显微镜观察细菌图片，回答下列问题：乙图观察的是甲图中右下角的细菌，那么正确的操作步骤
15、是（乙图观察的是甲图中右下角的细菌，那么正确的操作步骤是（）a.a.用低倍镜观察清晰用低倍镜观察清晰 b.b.转动转换器换用高倍物镜转动转换器换用高倍物镜 c.c.转动细准焦螺旋使物像清晰转动细准焦螺旋使物像清晰 d.d.移动装片，将要观察的细菌移到视野中央移动装片，将要观察的细菌移到视野中央移动装片时，装片应向移动装片时，装片应向 移动才能使右下角的细菌移到中央。移动才能使右下角的细菌移到中央。丙图为乙图进一步放大的图片，细菌细胞与植物细胞相比较，细菌细胞没丙图为乙图进一步放大的图片，细菌细胞与植物细胞相比较，细菌细胞没有有 。与动物细胞相比，细菌细胞多了与动物细胞相比，细菌细胞多了 。1
16、12 23 34 45 56 6甲甲乙乙丙丙adbcadbc右下方右下方成形的细胞核、液泡、叶绿体成形的细胞核、液泡、叶绿体1 1荚膜荚膜、4 4细胞壁细胞壁、5 5鞭毛鞭毛3111、保存食品的方法主要有（、保存食品的方法主要有（）高温高温低温低温干燥干燥保持湿润保持湿润暴露于空气中暴露于空气中隔绝空气隔绝空气 A B C D 12、以下是探究细菌对植物遗体的分解作用，请补全试验内容并回答问题：、以下是探究细菌对植物遗体的分解作用，请补全试验内容并回答问题：提出问题提出问题：细菌对植物遗体有分解作用吗？：细菌对植物遗体有分解作用吗？作出假设作出假设：细菌对植物遗体有分解作用。：细菌对植物遗体有分解作用。实施计划实施计划：取甲、乙两组种类、重量等条件一致的树叶，均进行灭菌处理。取甲、乙两组种类、重量等条件一致的树叶，均进行灭菌处理。滴加蒸馏水使树叶保持湿润。滴加蒸馏水使树叶保持湿润。甲组放在无菌条件下，乙组甲组放在无菌条件下，乙组 。结果预测结果预测：一段时间后，：一段时间后，。结结 论论：细菌对植物遗体有分解作用。：细菌对植物遗体有分解作用。分析回答分析回答：为什么要用相同的树叶？为什么要用相同的树叶？。为什么要使树叶保持湿润？为什么要使树叶保持湿润？。B B32
