1、语文试卷 第 1 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 8 页 ） 绝密启用前 内蒙古呼和浩特市 2014 年中考试卷 语 文 本试卷 满分 120 分， 考试时间 150 分钟。 一、积累与运用（ 18 分） 1.阅读下面文字，完成（ 1） （ 3）题。（ 5 分） 你好，溪流妹妹！你 吟 着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔 cu的天空返老还童， 露 出 湛 蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯 cu的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。 （ 1） 给文中加点字注音。 露 _ 湛 _（ 2 分
2、） （ 2）根据拼音用正楷写出汉字。 憔 cu_ 纯 cu_（ 2 分） （ 3）“唱和”一词在文中的意思是 _1 分） 2.下列句子没有语病的一项是（ 2 分） （ ） A.今年中考期间，呼市市政府将严格整治辖区内的噪音污染，为考生营造安静的考试环境。 B.社会角色不同，承担责任各异。教师、医生、军人在各自的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。 C.当“钢琴王子”李云迪和“歌坛巨星”王力宏来到呼和浩特时，受到首府 歌迷的热烈欢迎。 D.从某种意义上说，睡眠质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水平。 3.名著阅读。（ 4 分） 1956 年 2 月 29 日夜 亲爱的孩子：昨天
3、整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会 比如你自己，过 去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了 （傅雷家书节选） （ 1）傅雷家书是傅雷写给儿子 _的，“书”指的是 _。（ 2 分） （ 2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
4、（ 2 分） _ 4.默写。（ 7 分） （ 1） _，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗） （ 2）右手秉遗穗， _。 （白居易观刈麦） （ 3）所以动心忍性， _。 （孟子生于忧患，死于安乐） （ 4）杜甫望岳诗，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。其中“ _ _， _”写诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，细望 两句“ _， _”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。 二、综合性学习（ 6 分） 5.你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。（ 6 分） （ 1）春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景
5、色的诗句（ 2 分） （ ）（ ） A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 E.木落雁南度，北风江上寒。 （ 2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的？这样描写的原因是什么？（ 2 分） _ 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷 第 3 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 14 页 ） （ 3） 古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。（ 2 分） 桃花溪 张
6、 旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船； 桃花尽日 流水，洞在清溪何处边？ 对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有 人认为“入”更适合。你选择_，理由 _。 三、文言文阅读（ 14 分） 阅读下面三段文言文，完成 6 10 题。（ 14 分） 选段一 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，毎假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗 之 怠。录毕，走送 之 ，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳 以请；或
7、遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 选段二 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖 之 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 选段三 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱 之 ，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 藉第令毋斩，而戍死 者固十六七 。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”
8、6.下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是（ 2 分） （ ） A.无从致书 以 观 B.手自笔录，计日 以 还 C.得鱼腹中书，固 以 怪之矣 D.俯身倾耳 以 请 7.下列句子中“之”的词性、意义与其他三项不同的一项是（ 2 分） （ ） A.弗 之 怠 B.走送 之 C.令辱 之 D.处江湖 之 远 8.下列句子中“亡”的读音、意义与其他三项不同的一项是（ 2 分） （ ） A.广故数言欲 亡 B.今 亡 亦死，举大计 亦死 C.河曲智叟 亡 以应 D.天下兴 亡 ，匹夫有责 9.下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ 2 分） （ ） A.宋濂，明代文学家。选段一开篇一个“嗜”
9、字，写出他对学习的喜爱程度超过一般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。 B.选段二中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法，凸显最高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。 C.选段三既表现陈胜的领导才干，又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时，陈胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉 ”。 D.送东阳马生序是一篇赠序，出自宋学士文集。文章辞藻华美，内容充实。选段一中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。 10.将文中画线句子翻译成现代汉语。（ 6 分） （ 1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 _ （ 2）藉第令毋
10、斩，而戍死者固十六七。 _ 四、现代文阅读（ 32 分） （一）阅读下面文章，完成 11 15 题。（ 13 分） 一件小事 鲁 迅 我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间 耳闻目睹 的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要 我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气， 老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 但有 一件小事 ，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。 这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才 雇定了一辆人力车，教他拉到 S 门去。不一会，北风小了，路上 浮尘 早已刮净，剩下一
11、条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近 S 门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。 跌倒的是一个女人，花 白头发 ，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了 我的路 。 我便对他说，“没有什么的。走你的罢！” 语文试卷 第 5 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 6 页 （ 共 8 页 ） 车夫毫不理会， 或者并没有听到， 却放下车子，扶那老女人慢慢起来，
12、搀着臂膊立定，问伊说： “你怎么啦？” “我摔坏了。” 我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢， 装腔作势 罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。 ?车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所 巡警 分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫 扶 着那老女人，便正是向那大门走去。 ?我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 ?我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个 巡警 ，才下了车。 ?巡警 走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。” ?我没有思索的从外套袋里抓出一大把 铜元 ，交给巡警，说，“请你给他” ?风全住了，路上还很静。我走着
