1、幼儿园大班主题活动教案注意交通安全含反思大班主题活动教案留意交通平安含反思这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 教学目标： 1、熟悉交通标志，了解行走时的交通规章。2、进展幼儿的观看力和口语表达力量，提高幼儿的自我爱护力量。3、在活动中体验仿照嬉戏的欢乐。4、培育幼儿敏锐的观看力量。5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。教学重点难点：教学重点：了解行走时的交通规章，学会爱护自己。教学难点：懂得如何在实际情景中运用所知道的交通平安学问。教学预备：1、老师和幼儿一起收集有关的交通标志图片;2、自制的交通标志;3、邀请一位交警家长;4、多媒体课件。教学过
2、程：一、设置悬念，激发爱好。1、老师用多媒体展现交通混乱的图片，幼儿认真观看。师问：孩子们，请问你看到了什么?想到了什么?为什么会这样?2、幼儿争论沟通：我看到公路中间有许多车和人。 我想到公路上这么乱会发生车祸的。 我觉得公路上没有警察叔叔和交通标志就会这样3、老师连续展现交通井然有序的图片引导幼儿观看，提问：孩子们，你能发觉这里和前面有什么不同吗?4、幼儿争论解答：这里的车辆都很有秩序。 这里有许多交通标志。 前面不遵守交通规章就会发生车祸，这里的秩序好，不会5、老师：是啊，假如不熟悉交通标志，不遵守交通规章，就会发生可怕的车祸，所以我们肯定要留意交通平安。二、争论沟通，了解标志。1、老师
3、出示和幼儿一起收集的交通标志图片：公路上有许多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们熟悉学过的?2、幼儿争论沟通，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志3、老师：你们现在熟悉得可真不少啊，真棒!我这里还有几个交通标志，哪个小伴侣熟悉，情愿告知我们?4、老师再出示新的交通标志图片，引导幼儿熟悉学习。三、交警指导，遵守交通。1、师：今日我们还请来了一位交警爸爸，他今日想来考考大家，看看哪个小伴侣对交通学问知道得最多?你们有没有信念?2、幼儿：有。3、交警爸爸用课件出示常见的交通行为图片，请幼儿推断正确还是错误。4、推断对的幼儿交警爸
4、爸给他贴上小交警贴纸以示表扬。5、交警爸爸小结公路上正确的行走方法，给推断错的幼儿也贴上小交警贴纸以示鼓舞。四、观赏歌曲，加深巩固。1、老师：刚才通过交警爸爸的讲解，我们已经懂得了许多交通规章了，现在让我们一起来听一首好听的歌曲吧，你们肯定会喜爱的。2、老师用多媒体播放交通平安拍手歌的音乐。3、幼儿观赏放松。五、仿照嬉戏，体验生活。1、老师：孩子们，你们已经把握了不少的交通规章，真棒!你们想和交警爸爸一起来玩过公路的嬉戏吗?2、幼儿：想。3、老师：那我们开头一起玩吧。4、幼儿和交警爸爸一起玩嬉戏，在嬉戏中体验学习。5、交警爸爸：孩子们，今日的交通平安学问，你们学会了吗?文.章出自快思教.案网6
5、、幼儿：学会了，交警爸爸。7、老师：让我们一起感谢我们的交警爸爸给我们带来这么多的学问好不好?8、幼儿向交警爸爸敬礼表示感谢。9、交警爸爸：孩子们，盼望你们能自觉遵守交通规章，安平安全地上学，平平安安地回家。六、活动延长，连续探究。1、活动结束后，老师在语言区投放交通标志图，让有爱好的幼儿连续探究。2、设置嬉戏角，摆放自制立体交通标志，供幼儿玩过公路嬉戏。3、家长在生活中抓住时机对幼儿进行遵守交通规章的练习和教育。教学反思：留意交通平安这一活动我运用了许多多媒体画面让幼儿有身临其境的感觉，引导关心幼儿学习。以请进来的方式请来一位交警爸爸让幼儿的自主学习心情高涨起来，从而达到比较好的学习效果。幼儿与交警爸爸的过公路嬉戏，我们设置了十字路口，交通大路等场景让幼儿有了亲临现场的感觉。让幼儿在这样的环境中充分地活动，假如遇到问题也就有了应急的措施。这样就使留意交通平安这一活动真正落到了实处，而不是纸上谈兵，同学的主体性也得到了充分的体现。 4
