1、幼儿园幼儿园小班语言教案贪吃的变色龙含反思幼儿园小班语言教案贪吃的变色龙含反思这是优秀的小班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 我们应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜爱说,，从而扩展幼儿的生活阅历，丰富语言的内容，增加理解和表达力量。小班的孩子很喜爱听故事，而相伴下学期的孩子在语言表达力量上有了肯定的基础。故事贪吃的变色龙在幼儿的观看、想象、叙述等一系列的活动中完成的充分满意了幼儿表现得欲望。比如从作品本身的愉悦价值、从颜色的匹配、从健康贪吃这条线、以及从科学变色龙变色的特点在给孩子更多愉悦、童趣的感受的同时，盼望能够让孩子们在猜想，观看，仿照，及嬉戏的过程
2、中感受到变色龙变色的好玩，激发幼儿想象力、叙述的欲望，感受到故事情节的好玩以及感受到了文学作品的美，给孩子供应更多的想象力叙述的机会。 活动目标：1.乐于倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。2.尝试想象并表述变色龙连续变色的故事。3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动预备变色龙变色视频、音乐、故事幻灯片、魔法斗篷、变色龙图片(白色，黑色，金色)、变色龙身体部分彩色剪件(玩具车、大树、桌子、尾巴、身体、腿)、各色小变色龙及食物等。相关课件：小班语言故事课件贪吃的变色龙PPT课件下载地址：活动过程：1.谈话导入。你们喜爱动物吗?喜爱什么动物啊，
3、为什么?每种动物都有各自的本事。今日老师要向大家介绍一位新的动物伴侣，它有一种特别特别的本事。看，它来了。(看视频)知道它是谁吗?它有什么本事?2.叙述故事，巩固故事情节。(1)今日老师给小伴侣讲一个关于变色龙的故事。有一只贪吃的变色龙，它看到东西就吃。你们知道什么是贪吃吗?贪吃对身体好吗?贪吃肚子不舒适而且简单生病，小伴侣要记得可不要贪吃呀!(2)(音乐，幻灯片)老师边叙述边引导小伴侣观看回答。有一只贪吃的变色龙，它看到东西就吃，有一天它吃了一辆红色的玩具车，它的哪个地方变成红色了?(尾巴)它又吃了一张美丽颜色的桌子，身子就变成了黄色，你猜猜它吃了一张什么颜色的桌子?变色龙还是觉着肚子饿，就
4、走到外面把一种绿色的东西吃掉了，猜猜这一次它的哪个地方会变绿呢?(3)出示没有变色的变色龙及变色龙身体部分彩色剪件。变色龙一连吃了三种东西，小伴侣记得都是什么吗?请小伴侣到这里来找一找，变色龙先吃了什么，哪变了颜色，我们一起来讲一讲。(4)变色龙走着走着找不到东西可以吃，就把自己的影子吃掉了，这回变色龙会变成什么颜色呢(出示黑变色龙)天黑了，(拉黑布)咦，变色龙呢，你简单发觉它吗?这是变色龙在爱护自己呢。月亮在天上又圆又亮，变色龙一口就把它吃掉了，这回他会变成什么样子呢?(出示金色变色龙)变色龙吃了那么多东西，你还记得它是一只什么样的变色龙吗?3.引导幼儿续编故事并大胆叙述。这只贪吃的变色龙还
5、会吃什么东西，变成什么颜色呢?要求孩子完整地说出：它吃了*颜色的*，就变成*颜色了。4.进行嬉戏，巩固变色龙变色进行自我爱护的学问。(1)变色龙的本事奇妙吗，你想不想变成可爱的小变色龙呀?(出示魔法斗篷，音乐)都到老师身边来围成一圈，看老师先来变：也，我变成了欢乐的变色龙妈妈。(老师在孩子中间蹲下，跳起来摆一个动作)你想来试试吗?请小伴侣蹲下，当魔法斗篷把你蒙上再露出来的时候，你就跳起来一声也，摆一个美丽的动作，告知我们你变成了一个什么样的变色龙。魔法魔法变变变。(教.案出自：快思教案网)小变色龙们快跟妈妈到外面玩玩吧，走过绿草地，黄土地，红地毯。发觉一只红变色龙在黄土地上，为什么能发觉它;再
6、找找还有没有变色龙了，为什么不简单被发觉。(2)小变色龙快来休息一下，我们来吃点东西吧。这里有这么多好吃的，我吃了一个黄色的香蕉，就变成了黄色的变色龙了。珍宝们每人也吃一个吧，看看能变成什么颜色的变色龙。快找个地方躲起来，别让我发觉你哦，小变色龙呢，我怎么都找不到了呢?咦?你为什么躲在这呢?请幼儿说一说。5.活动结束。聪慧的小变色龙们快出来吧，我这里有美丽颜色的糖果，每人吃一颗，看你又能变成什么颜色，你们的身体正在变颜色呢，我们到外面找个地方躲起来吧!活动反思：为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜爱说,，从而扩展幼儿的生活阅历，丰富语言的内容，增加理解和表达力量。小班的孩子很喜爱听故事，而相伴下学期的孩子在语言表达力量上有了肯定的基础。故事贪吃的变色龙在幼儿的观看、想象、叙述等一系列的活动中完成的充分满意了幼儿表现得欲望。比如从作品本身的愉悦价值、从颜色的匹配、从健康贪吃这条线、以及从科学变色龙变色的特点在给孩子更多愉悦、童趣的感受的同时，盼望能够让孩子们在猜想，观看，仿照，及嬉戏的过程中感受到变色龙变色的好玩，激发幼儿想象力、叙述的欲望，感受到故事情节的好玩以及感受到了文学作品的美，给孩子供应更多的想象力叙述的机会。 4
