1、幼儿园大班上学期语言教案一片叶子的猜想大班上学期语言教案一片叶子的猜想这是优秀的大班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、观赏散文诗，并尝试在理解散文诗的基础上依据画面信息仿编。2、感受大自然的美妙，萌发对文学作品的爱好。活动预备：课件、图片、音乐活动过程：一、引出散文诗，激发爱好-今日我带来了一首散文诗，我先不告知你们诗里说的是谁，念一段请你们一起听一听，看你们能不能猜出来。(念散文诗)-你觉得它是谁?为什么?-散文诗又没有说叶子，你从哪里听出来是说叶子的事情?-你们猜对了吗，让我们一起来看着图片再观赏一遍。(PPT图片)小结：看来，我们大家都很熟识叶子，我带来的
2、这首散文诗就是关于叶子的，叫一片叶子的猜想二、观看画面，理解散文诗-让我们再来感受一遍散文诗一片叶子的猜想，认真听散文诗里面把叶子猜想成了什么?(配乐完整观赏)1.隐身城堡-飞蛾的隐身城堡?隐身是什么意思?飞蛾在哪里?为什么飞蛾会隐身?除了说它是隐身的城堡还可以说它是隐身的什么?假如是绿色的树叶会让谁隐身?小结：黄黄的树叶是枯叶蝶的隐身城堡(衣)。那么绿绿的树叶可能是2.松软的摇篮-叶子上面有什么?为什么这时候的树叶会猜想成摇篮?松软的是在说什么?除了说它是松软的还可以说是什么样的摇篮?小结：卷起的树叶把飞蛾宝宝的茧紧紧地包裹，软软的叶子，就像是松软的、舒适的、可以做美梦的摇篮。看来猜想的时候
3、加上好听的词散文诗就更美了。-可爱的盛水的小碗说的是什么?为什么树叶可以是盛水的小碗?你觉得它会成为谁的盛水的小碗?3.盛水的勺子-假如是小蚂蚁(小牛)来到这个盛水的树叶前面你觉得它会把它当成什么?(教案出自：快思老师教案网)(叶子，可以是)小结：盛水的叶子是小绵羊喝水的小碗、是小蚂蚁。虽然画面上没有看到有小动物，但是我们可以看着叶子猜想出来，同一片叶子不同的小动物来可以有不同的猜想呢。过渡语：那么，叶子还可以有哪些猜想呢?三、解读画面，想象仿编散文诗-今日我还带来了一些图片，看看能不能给你们启发。1.共同仿编(鸟巢的画面)-你看到了什么?你觉得这时候的叶子可以猜想成什么?-会说好玩的话、好听
4、的词以及猜想画面中没有的角色吗?小结：叶子可以是2.分组创编-我还带来的好多的叶子，每张叶子上有着树叶猜想的隐秘，请你们一起去看一看编一编散文诗。记得把好玩、好听的词以及没有的角色都可以猜想进去哦，三个小伴侣一组，等一会我们来共享。3.沟通共享-来共享一下你们小组编的散文诗吧!-这里有一张会说话的魔毯，地毯上每次只能站一个人，不要争抢，也不要让它空着。这样吧，我来读开头，让我们伴着悦耳的音乐把散文诗一片叶子连续下去。四、结束，引发连续猜想-一片叶子只是一片叶子，一棵树上的一点儿，我们还可以试着去想象，叶子还能变成什么附： 它就是它，(叶子就是叶子)每一个春天，当黄鹂开头鸣叫，当暖和的阳光洒在这里，它就冒了出来。(叶子就冒了出来)它是枯叶蝶的隐身城堡，它是飞蛾宝宝松软的摇篮，它是可爱的盛水的勺子。 3
