1、倒数的认识倒数的认识 人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册 教学目标教学目标 1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，理解倒数的意义，掌握求倒数的方法， 并能熟练的计算一个数的倒数。并能熟练的计算一个数的倒数。 2.培养同学们阅读理解的能力，提高同学培养同学们阅读理解的能力，提高同学 们观察、比较、抽象、概括的能力。们观察、比较、抽象、概括的能力。 3.提高同学们学习数学的兴趣。提高同学们学习数学的兴趣。 把下列整数改写成分母是把下列整数改写成分母是1的假分数。的假分数。 1 6 61 1 10 102 1 25 254 1 1 13 复复 习习 2 7 7 2 4 3 3 4 7
2、15 15 7 5 8 8 5 4 9 1 2 2 7 1 4 3 11 3 7 2 5 2 3 = 1 = 1 = 1 = 1 = = = = 2 9 1 14 9 77 4 15 看哪个组算的快看哪个组算的快 乘积是乘积是1的两个数，叫做互为的两个数，叫做互为 倒数倒数. 1. 什么是倒数？什么是倒数？ 2. 互为倒数中的互为倒数中的“互为互为”是什么意思？是什么意思？ 3. 如何求一个数的倒数？如何求一个数的倒数？ 写出写出 、 的倒数。的倒数。 3 5 7 2 1 的倒数是的倒数是 。 3 5 5 3 的倒数是的倒数是 。 7 2 2 7 3 5 3 5 你能写出你能写出3、35、1、
3、0的倒数？的倒数？ 求一个数求一个数 的倒数，只要把这个数的倒数，只要把这个数 的分子、分母调的分子、分母调 位置。位置。 （ 0除外除外 ） 1. 填空：填空： (1) 的倒数是（的倒数是（ ），），7 的倒数是（的倒数是（ ），）， 0.7 的倒数是的倒数是( )。 (2) ( )的倒数是它本身的倒数是它本身, ( )没有倒数。没有倒数。 (3) 8( ) = 1 0.75( )= 1 ( ) 0.5 =1 9 1 7 1 7 10 1 0 8 1 3 4 9 2 我能行！我能行！ 巩固题巩固题 3 8 的倒数是的倒数是( ) 。 8 3 补补: 7 1 的倒数是的倒数是( ) 。 7 9
4、 的倒数是的倒数是( ) 。 9 1 11 4 的倒数是的倒数是( ) 。 4 3 2 3 10 的倒数是的倒数是( ) 。 3 . 0 9 4 的倒数是的倒数是( ) 。 25. 2 2. 判断：判断： (1) 因为因为0.254 = 1 ,所以所以0.25 和和4互为倒数。互为倒数。 ( ) (2) a 的倒数是的倒数是 。 ( ) (3)真分数的倒数都大于真分数的倒数都大于1 。 ( ) (4)假分数的倒数都小于假分数的倒数都小于1 。 ( ) (5) 是倒数。是倒数。 ( ) (6)得数是得数是1的两个数叫互为倒数。的两个数叫互为倒数。 ( ) a 1 3 1 课堂作业：课堂作业： （1）必做题：必做题： 在作业本上完成课本第在作业本上完成课本第20页的第页的第2、3 两小题。两小题。 （2）选做题：选做题： （ ） = （ ） =（ ）6 4 3 9 11 谢谢！
