1、人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册 制作：通道一完小制作：通道一完小 谭小琴谭小琴 本节课我们主要来学习角的本节课我们主要来学习角的 分类和画角，同学们要掌握分类和画角，同学们要掌握 直角、平角、周角等角的特直角、平角、周角等角的特 征，能够用三角板画一些特征，能够用三角板画一些特 殊角的度数。殊角的度数。 顶点顶点 边边 边边 1.说一说角有哪些特点？说一说角有哪些特点？ 复习：复习： 2.哪个角大？ 1 2 3.想一想想一想:量角的度数要注意哪三点量角的度数要注意哪三点? .量角器的量角器的中心点要中心点要和角的和角的顶点顶点重合。重合。 .量角器的量角器的刻度线刻度线和角的
2、和角的一边一边重合。重合。 .角的另一边对应的量角器上的刻度，角的另一边对应的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。就是这个角的度数。 40 zz 第二个角大。 我觉得一样大。 我用量角器量过了， 都是 . 40 40 40 4 . 角 的 大 小 和 什 么 有 关 呢 角 的 大 小 和 什 么 有 关 呢 ? 角的大小与角两边画角的大小与角两边画 出的长短没有关系。出的长短没有关系。 角的大小要看两条边角的大小要看两条边 叉开的大小，叉开得叉开的大小，叉开得 越大，角就越大。越大，角就越大。 智力大比拼，你们智力大比拼，你们 都准备好了吗？都准备好了吗？ 动动手量一量 找出生活中的一些物品
3、， 量一量它们各个角都是 多少度。 平角 周角 你还在哪见到 过这样的角? 1周角=2平角=4直角 一个直角是900. 一个周角是3600. 一个平角是1800. 1 1平角平角=2=2直角直角 你能把这些角进行分类吗? 这是锐角，这是锐角， 小于小于90900 0。 这是钝角，这是钝角， 大于大于90900 0，而，而 小于小于1801800 0。 这几个是特殊角。这几个是特殊角。 怎样画一个650的角？ 650 .画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。 .在量角器在量角器650的地方点一个点。的地方点
4、一个点。 .以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。画一条射线。 想一想画角与量角有想一想画角与量角有 什么联系吗？什么联系吗？ 下面的角各是哪一种角下面的角各是哪一种角? ? 第一关第一关 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。 第二关第二关 450 600 900 1200 你能不用量，就填出下列角的度数吗？你能不用量，就填出下列角的度数吗？ 1 2 1 2 3 4 2 （1） 1 750 已知已知 （2） 1 400 已知已知 2 4 3 第三关第三关 1800750 1800400 1400 400 1400 1050 第四关第四关 （1 1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 900 450 1350 （2 2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？哪些度数的角？
