1、左右左右 人教新课标一年级数学下册 学习目标 认识“左右”的位置关系，理解其相对 性。 以生活中有关“左右”的真实情境激发 学生的学习兴趣。 培养运用“左右”的数学知识解决实际 问题的能力。 小河在房子的哪边？小河在房子的哪边？ 小河在房子的右边。小河在房子的右边。 房子在树林的哪边？房子在树林的哪边？ 房子在树林的左边。房子在树林的左边。 小兔子的右边是谁？小兔子的右边是谁？ 小兔子的右边是妈妈。小兔子的右边是妈妈。 谁坐小兔子的右边？谁坐小兔子的右边？ 爸爸坐小兔子的右边。爸爸坐小兔子的右边。 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在3楼左边第楼左边第2室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼
2、 住在住在3楼左边第楼左边第2室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在2楼左边第楼左边第3室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在2楼左边第楼左边第3室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在穿蓝衣服女孩的右边住在穿蓝衣服女孩的右边 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在穿蓝衣服女孩的右边住在穿蓝衣服女孩的右边 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在踢球的小朋友的左边住在踢球的小朋友的左边 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在踢球的小朋友的左边住在踢球的小朋友的左边 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在1楼右边第楼右边第3室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在1楼右边第楼右边第3室室 住在住在4 楼右边第楼右边第3室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在4 楼右边第楼右边第3室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在打鼓的叔叔的左边住在打鼓的叔叔的左边 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在打鼓的叔叔的左边住在打鼓的叔叔的左边 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在4楼左边第楼左边第1室室 2楼楼 1楼楼 4楼楼 3楼楼 住在住在4楼左边第楼左边第1室室
