1、两位数加一位数和整十数两位数加一位数和整十数 教学目标教学目标 1.联系已有的知识，使同学们经历两位数加一 位数、两位数加整十数计算方法的探究过 程，能正确地进行计算。 2.初步感知数的计算与生活的联系，能用所学 知识解决一些简单的实际问题，增强数学 意识。 从图中你获得了哪些数学信息？从图中你获得了哪些数学信息？ 一包数学书有一包数学书有35本本 桌上还有桌上还有3本数学书本数学书 一包语文书有一包语文书有30本本 桌上还有桌上还有8本语文书本语文书 2.数学书有几本？数学书有几本？ 3.一包数学书和一包语文书一共有几本？一包数学书和一包语文书一共有几本？ 你能提出哪些加法问题？你能提出哪些
2、加法问题？ 4.语文书和数学书一共有几本？语文书和数学书一共有几本？ 1.语文书有几本？语文书有几本？ 30 + 8 35 + 3 35+ 30 38 + 38 = 38 （本）（本） 35 + 3 35+ 30 数数 学学 书书 有有 几几 本本 ？ 35 + 3 30 5 8 = 38 （本）（本） 答：数学书有答：数学书有38本。本。 一包数学书和一包语文书一共有几本？一包数学书和一包语文书一共有几本？ 35 + 30 30 5 60 = 65 （本）（本） 答：一包数学书和一包语文书一共有答：一包数学书和一包语文书一共有65本。本。 上面两题的算法有什么相同和不同的地方？上面两题的算法
3、有什么相同和不同的地方？ 35 + 3 30 5 8 = 38 （本）（本） 35 + 30 30 5 60 = 65 （本）（本） 个位上的数和个位上的数相加个位上的数和个位上的数相加 十位上的数和十位上的数相加十位上的数和十位上的数相加 对对 比比 练练 习习 35 + 4 = 35 + 40 = 42 + 3 = 5 + 21 = 42 + 30 = 50 + 21 = 30 5 30 5 40 2 40 2 20 1 20 1 9 5 6 70 70 70 45 39 26 75 72 71 53 + 4 = 62 + 7 = 5 + 31 = 86 + 2 = 4 + 72 = 44
4、 + 3 = 20 + 3 = 25 + 3 = 76 + 3 = 2 + 30 = 53 + 20 = 50 + 31 = 72 + 20 = 64 + 30 = 20 + 67 = 45 + 30 = 20 + 30 = 69 + 30 = 32 + 40 = 23 + 60 = 43 + 5 = 32 + 4 = 55 + 1 = 6 + 12 = 40 + 52 = 24 + 30 = 20 + 36 = 25 + 50 = 60 + 13 = 13 + 40 = 57 69 36 88 76 47 23 28 79 32 48 36 50 99 72 83 53 73 75 56 54 92 18 56 73 81 92 94 87 75 20 + 23 = 43（个）（个） 答：一共有答：一共有43个学生。个学生。 1.这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 还有什么疑问？还有什么疑问？ 2.课后延伸：在生活中细心找一找，今天学习课后延伸：在生活中细心找一找，今天学习 的数学知识能帮助我们解决哪些生活中哪些实际的数学知识能帮助我们解决哪些生活中哪些实际 问题？问题？ 谢谢！谢谢！
