1、除法的初步认识 除法的初步认识 教学目标 教学的重点、难点 教具 教学过程 导如新课 学习新课 例一 例二 练习 例三 巩固练习 教学目标教学目标 知识目标：使学生认识除法的初步 含义，掌握除法算式的读法和写法 及各部分名称。 能力目标： 培养学生的动手能力 思想目标：使学生初步感受到任何 知识来源实践，一切认识是在实践 中产生的，从而体会到实践第一的 辨证唯物主义观点。 教学重点.难点 理解平均分的含义，掌握除 法算式各部分名称。 把六个桃子平均放在三个盘里，每盘几个 把六个桃子平均放在三个盘里，每盘二个。 用除法表示 63=2 同学们：把同学们：把12根火柴平根火柴平 均分成均分成3份，每
2、份几根？份，每份几根？ 做一做做一做 先摆一摆，再写出算式。先摆一摆，再写出算式。 12 3 = 4 同学们：把同学们：把12根火柴平根火柴平 均分成均分成4份，每份几根？份，每份几根？ 做一做做一做 先摆一摆，再写出算式。先摆一摆，再写出算式。 12 4 = 3 把把8个皮球平均放在两个盒子里，每盒几个？个皮球平均放在两个盒子里，每盒几个？ 82=4 把把10个扣平均分成个扣平均分成2份，每份是份，每份是 个。个。 2 10 = 5 被除数被除数 除数除数 商商 8 4 = 2 练练 习习 十十 二二 把把8平均分成平均分成 份，每份是份，每份是 10 2 = 5 把把 平均分成平均分成 份，每份是份，每份是 10 5 4 2 2 10 5 = 15 3 = 8 2 = 读下面的算式，用读下面的算式，用 摆一摆，再填得数摆一摆，再填得数。 5 2 4 看图列除法算式。看图列除法算式。 = 8 2 4 （1）10除以除以2等于等于5。 （2）把）把12平均分成平均分成3份，每份是份，每份是4。 写出除法算式。写出除法算式。 = 10 2 5 12 3 = 4 看图列除法算式。看图列除法算式。 9 3 = 3 下课了， 再见
