Module 2Unit 2I don't like ginger（ppt课件）（35张）+教案+习题-2023新外研版（一年级起点）二年级上册《英语》.rar

Module 2 Unit 2 I dont like ginger.习题习题一选词填空。一选词填空。1.I ginger.2.I onions.3.I ice cream.4.I cake.二选出与所给单词同类的一项。（）1.ginger A.duck B.onion（）2.rice A.nice B.noodles（）3.football A.meat B.basketball（）4.kite A.bike B.ice cream（）5.you A.I B.ginger三选出与中文相对应的英文选项，把序号写在题前括号内。（）1、我不喜欢米饭。A.I like noodles,too.（）2、你是一个好男孩吗？B.I dont like ice.（）3、给你一只冰激凌！C.Are you a good boy?（）4、糖果是给好男孩的。D.An ice cream for you!（）5、我也喜欢面条。E.Sweets are for good boys.四.根据情景选择正确的答案。()1.你的好友问你喜不喜欢洋葱,你喜欢的话,会告诉他:A.I dont like onions.B.I like onions.()2.妈妈问你喜不喜欢冰淇淋,你很喜欢,应对她说:A.I dont like ice creams.B.I like ice creams.like dont like()3.你要给爸爸一块姜,应对他说:A.Ginger for you!B.Ginger to you!()4.当妈妈给了你好吃的冰淇淋时,你应对她说:A.Thank you!B.OK!五连词成句。1.very are Noodles nice _.2.An for you ice cream _.3.like I onions._.4.meat I dont like _.Module 2 Unit 2 I dont like ginger.习题习题参考答案参考答案一选词填空。一选词填空。1.dont like 2.dont like 3.like 4.like二选出与所给单词同类的一项。1.B 2.B 3.B 4.A 5.A三选出与中文相对应的英文选项，把序号写在题前括号内。1.B 2.C 3.D 4.E 5.A 四.根据情景选择正确的答案。1.B 2.B.3.A 4.A五连词成句。1.2.3.4.Module 2 Unit 2 I dont like ginger教学设计教学设计课题 I dont like ginger单元1学科英语年级2学习目标知识与技能目标：能够掌握下列单词 ginger/onion/ice cream/nice.用所学句型进行口语表达。I like/is my favourite.过程与方法目标：正确理解课文，学生能够听懂会说本单元句型，能运用所学 I like.I dont like.句型来谈论自己的喜好。情感态度与价值观目标：通过本课学习使学生有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做游戏等。让学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。培养学生的英语表达能力，表达对食物的喜好，并能延伸到对其他东西的喜好。重点能够掌握下列单词 ginger/onion/ice cream/nice难点学会用下列句型进行口语表达。I like/I dont like教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greetings.2.Sing a song.配合完成对话热身活动讲授新课Step1.Lead in1.Greeting.2.Review words and sentencesT shows some pictures of words,meat,rice,sweets,noodles,and Ss try to read them,and then use these words to say the sentences.教师点击鼠标，引出新单词。教师示范读，学生跟读。新单词游戏，找蘑菇，猜单词，巩固操练新单词方式：跟读，观看动画等。Step2.Presentation1 展示 Unit 2 活动 1 的挂图，请学生观察图片，说一说图片中的食物。2 播放 Unit 2 活动 1 的动画或录音，请学生先完整第一遍听音频,并观看视频，整体感知,第二遍听音频,看视频跟读，练习对话。听一遍。再次播放录音，请学生看图逐句跟读,注意模仿语音语调.对话练习Step 3:Drills:1 展示活动 2 挂图，请学生看图理解语境。教师向学生提问：Lingling 给 Sam 送午餐的时候说了什么？Lingling 给 Sam 冰淇淋的时候又说了什么？我们在给别人食物的时候，应该怎么说呢？引导学生回答出用.for you 的结构。2 播放动画或录音，先请学生完整听一遍。再次播放录音，请学生逐图跟读。3.Practice Key sentences:Ss act in groups.以课件 7-14 页内容对话为例进行练习。主要引导学生会说 I dont4.Ss do the exercise on page 12.Listen and draw.（教师组织学生以小组或同桌为单位进行对话练习，对本单元目标语句进行操练，然后再通过练习，巩固所学知识。）5.练习课本第 6 和第 7 部分的句型和对话。Step 4:Do some exercises.学生观看视频并跟读。学生分角色朗读和表演对话，掌握本课重点句型用法。完成本课课堂练习。通过游戏，练习字母的认知。通过对话操练句型。鼓励学生进行口语表达。课堂小结本课内容为是和学生们一起讨论食物，这个主题非常贴近我们的日常生活，有助于提高学生的学习兴趣，锻炼口语能力。本课的句型都是基于“I like/I dont like”,能运用所学自如的谈论对事物的喜好。培养学生的英语表达能力。板书Module 2 Unit 2 I dont like ginger ginger/onion/ice cream/niceI like/I dont likeModule 2 Unit 2 I dont like ginger外研版 二年级上ReviewLead inI dont like meat.I like sweets.I like meat.Lead inFree talkI like.I dont like.Lead inLets chant!Noodles and rice are very,very nice.Mm,mm,mm!Very nice.New wordsniceIt is a nice day.New wordsginger I dont like ginger.New wordsonionI like onions.New wordsice creamI like ice cream.New wordsginger姜姜New wordsonion洋葱洋葱New wordsice creamlikeLets learn1.Listen and chant.Noodles and Noodles and ricericeare very,very are very,very nice.Mm,mm,nice.Mm,mm,mm!Very,very mm!Very,very nice.nice.Lets learnWhat do you like?What is your favourite food?Lets learnLets learn2.listen,and say.可用文本：Meat for you,Sam.Thank you.l like meat.Aah!Ginger!l dont like ginger.And onions!l dont like onions.Sorry,Sam.My mouth!My mouth!An ice cream for you!Thank you.l like ice creams.Meat for you.An ice cream for you!sth.for you.表示给你某物。What is Sams favourite food?A.Meat.B.Ginger.C.Onions.Lets learnLets learnLets learn3.Listen and draw or x.听力内容：1.l like ice creams.l dont like ginger.l like onions.2.l like ice creams.l like ginger.l dont like onions.Lets learnLets learn看图片，学单词A is for apple.a-ppleapple苹果a a a apple apple Lets learn看图片，学单词B is for bat.b-atbat球拍b b bb b b bat bat b b bLets learn看图片，学单词C is for car.c-arcar汽车c c ck k kcar cark k kLets learn看图片，学单词D is for duck and for dog.d-uckduck鸭子d-ogdog狗Lets learn看图片，学单词d d dd d ddog duckd d dLets learn6.Throw and say.l like./l dont like.Lets learn7.Do and say.可用文本：l dont like meat.l dont like noodles.l like rice.Some rice for you.Thank you.Drills I dont like noodles.I dont like ginger.Role playI like ice cream.I dont like onions.Role playI like rice.I like meat.Key sentences 选出顺序排列正确的一组字母。选出顺序排列正确的一组字母。1.A.C D E B.N L M 2.A.Z Y X B.O V W 3.A.o p q B.a d cExerciseAre 一、为下列单词或短语选择与其相符的图片。1.ice cream2.rice3.onionExerciseExercise二、给下列句子选择正确的汉语意思。二、给下列句子选择正确的汉语意思。()1.I dont like ginger.()2.1 like ice creams.()3.Some rice for you.()4.Noodles and rice are very nice.A.面条和米饭很好吃。面条和米饭很好吃。B.我不喜欢姜。我不喜欢姜。C.我喜欢冰淇淋。我喜欢冰淇淋。D.给你一些米饭。给你一些米饭。BCDASummary能够掌握下列单词noodles/rice/onion/nice用所学句型进行口语表达。I like./I dont like.