1、 问题： 我是回二小学的学生家长， 就是想问问老师们我的孩子见面不打招呼该怎么办呀？前几天 带孩子回老家，让孩子喊她的爷爷奶奶，可是孩子就是躲在后面不说话，弄的我很没办法， 在家挺活泼的啊，一到亲戚和外人面前就不说话，还总是躲在我们身后，让我们很没办法。 答案： 为什么在家性格活泼开朗的孩子， 一到家外， 就蔫巴了， 性格显出十分内向， 连招呼都不打， 这么没礼貌，让父母多没面子！ 见了熟人、 客人甜甜地说一声： “奶奶、爷爷或叔叔、 阿姨好！”这样的宝宝人见人爱。 可偏偏有一些孩子， 在家里有说有笑、 非常活泼， 见了外人、 即便是认识的人也不肯打招呼； 甚至被爸爸妈妈督促着， 仍金口难开，
2、 令父母很尴尬， 只好怪孩子： “你怎么这么没礼貌？” “闭紧我的小嘴巴” 星期天，妈妈带着 3 岁的佩佩出去，一上电梯就碰到了几位邻居，妈妈热情地和他们寒 暄、妈妈暗暗地捏了捏她的小手，示意她招呼叔叔阿姨。佩佩却两眼盯着地上，丝毫没有反 应；妈妈忍不住了：“乖，快问叔叔阿姨好！”佩佩紧闭着小嘴，仿佛没听见似的。妈妈有 些难为情，她弄不明白，女儿活泼外向、伶牙俐齿，跟小朋友玩得也不错，可为什么见了长 辈不打招呼呢？ 宝宝心里话 电梯里有好几个人， 我怎么打招呼呀？妈妈已经向他们问好了， 干吗还要我说？我也不 喜欢被妈妈逼着招呼别人。 行为解密 如果需要打招呼的不只是一两个人， 宝宝有可能一时不
3、知道如何应对； 或者认为挨个问 好很累，而这个行为是为父母做的，不是自己情愿的，索性就全免了。这说明宝宝还没掌握 同时和多个人打招呼的技巧，也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。 2 岁左右，宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽，3 岁时一些孩子就显示出自己的主见，因此 在被父母要求着向他人问候时，自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪，以沉默表 示抗议。 妈妈拆招 招数 1：说明打招呼的理由 宝宝的成长是一个社会化的过程，在这个过程中，他们需要学会与人交往。所以，妈妈 可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子：熟人间打招呼是一种礼仪，表示一 个人懂礼貌、有修养，是每个人都应该做的，它能使我
4、们成为一个受欢迎的人；而且，打招 呼之后，问候的和被问候的人都能感到愉快。 招数 2：了解宝宝的想法 教子的前提是“知子”。妈妈不妨先问问孩子是怎么想的，然后告诉他具体怎么做，比 如让孩子说说在见到的人中喜欢谁， 引导其在下一次见面时主动问候这位叔叔阿姨或爷爷奶 奶。如果孩子能迈出这可喜的第一步，接下来拓展到一次向两个人问好、逐渐适应问候更多 的人。当然，在这个过程中，妈妈要真诚地做个表率，以自己的热情感染孩子。 如果出现孩子不愿招呼人的局面， 以转移话题的方式代替指令性的语言， 引导宝宝开口 说些他感兴趣的事， 才是妈妈明智的做法， 因为反复的提醒和批评可能使大家都面临更为严 重的尴尬境地，
5、还容易强化孩子的这个行为。 “妈妈说我很害羞” 每次带磊磊出去碰见熟人，妈妈就抢先提醒：“快叫奶奶、问爷爷好！” 磊磊则涨红 了脸，依然故我；妈妈不得不以“这孩子害羞”敷衍过去。 宝宝心里话 见到熟悉的人，我也想叫他们，可妈妈越说我就越害怕，还没张开嘴，心就怦怦跳，最 后就不敢说了。 行为解密 宝宝对自己的评价依赖于成人， 爸爸妈妈说他怎样， 孩子很自然地认为自己就是什么样 子。相对于外向的孩子，害羞的宝宝往往缺乏自信，而当着孩子的面说他“害羞”，如同给 他贴上了标签，并深深植入其内心，这无疑帮他们为自己的行为找到依据，越发地让他们回 避和人打招呼。 妈妈拆招 招数 1：留出一点适应时间 让害
6、羞的宝宝开口问好，不能硬来。如果孩子表现得很坚决，父母与其不停地劝说、命 令，不如与朋友、同事、邻居达成一致，不要求孩子称呼他们。但是，父母和这些熟人碰面 时，要表现出应有的热情和友好，并不厌其烦地一次次把他们介绍给宝宝、再把宝宝介绍给 他们。一段时间之后，孩子将会发自内心地接纳他们，并从父母身上学会自己该怎么做。 招数 2：帮孩子找到突破口 害羞的宝宝需要较多的尝试与时间来适应新的环境和外人。 在某些场合， 孩子也想打招 呼，却又不知道如何开口，这就需要父母慢慢引导、帮他们寻找方法，找到突破口。比如见 到同事，妈妈可以对孩子说：“想想看，她是哪位阿姨？你应该对她说什么呢？”引导发宝 宝说出“
7、阿姨好！”如果宝宝说了，即便声音很小，也要及时表扬，并鼓励他：“ 妈妈相 信你下次问阿姨好的时候声音一定会比这次大，对不对？”以此给孩子增强信心。 “这个叔叔好可怕” 高高大大、有一双鼓鼓的“鱼眼睛”的罗叔叔是琳琳爸爸的同学，那天他到家里来，琳 琳看了他一眼就扑向妈妈怀里，更别说打招呼了。爸爸纳闷：琳琳见人通常打招呼，为什么 对罗叔叔会这样？ 宝宝心里话 别的叔叔都喜欢笑，一点也不可怕。但这位叔叔和别人不一样，又高又壮，眼睛又那个 样子，看起来凶巴巴的，真吓人，我可不能招惹他！ 行为解密 宝宝很单纯，喜欢和不喜欢一个人仅仅靠直觉，如果哪位叔叔阿姨体态彪悍、面相不善 或粗门大嗓，往往令宝宝望而生
8、畏，避之唯恐不及，哪还会问好？ 妈妈拆招 招数 1：暂时回避 对于像琳琳这样的宝宝，父母不妨先带孩子接触那些和蔼可亲、喜欢小孩、长相比较好 的人，这些人能给孩子安全感。等孩子大一些，再引导他结识更多的人，包括长相特殊甚至 比较丑的人，和他们打招呼。如果可能，妈妈不妨事先透露给宝宝，他将见到的人的相貌、 特点，顺便告诉他这位叔叔或阿姨心地特别善良、非常喜欢小孩、很会讲故事等等，打消宝 宝的顾虑，产生亲近感。 招数 2：从点头开始 假如你的宝宝特别不愿意开口，那就另辟蹊径。告诉孩子，社交性问好的形式有很多， 友好地看着对方的眼睛、 微笑、 握手、 寒暄等等都行。 你可以鼓励宝宝先选择最简单的方式：
9、 点头。如果宝宝做了，一定要表扬：“你会跟别人点头了，妈妈真为你高兴。点头也是向别 人问好的一种方式，以后长大了，宝宝还能学会其他的方式呢！” 专家点评 见面打招呼是一种社会性行为，社会性行为不像吃饭、睡觉等是天生获得的行为，它必 须经过学习。父母的熟人、朋友对于宝宝来说，可能就是个陌生人或不熟悉的人；跟不熟悉 的人打招呼是需要勇气的。作为父母，当我们的宝宝还没有学会真正意义上的社会行为时， 我们所要做的最有效的事情就是以身作则做宝宝行为的榜样， 做给孩子看， 在各种场合 应该怎样行动。可能，即使看见父母的做法，宝宝也不能把它立刻反应在自己的行为中；父 母还需要耐心地等待。不要忘了，宝宝在用自己的眼睛时刻观察着这个世界
