教学目标 1.知识目标：要求大家从不同角度 观察，分析事物的能力。 2.能力目标：能从侧面观察圆柱体 得到的是什么样的平面图形。 3.情感目标：培养大家初步的立体 图形的观察和想象能力。 我一共看到 了三个面。 我看到了 两个面。 我只看到了 一个面。 小药箱小药箱 从正面看 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面， 都是相对于观察者而言的。 下面这些图分别 是从哪个方向上 看到的？ 左面 上面 正面 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。 下面三幅图分 别是从什么方 向看到的？ 正面 左面 上面 这是我看到的物 体的一个面 可能是正方体： 还可能是？ 这是我从正 面看到的。 应该是什么样的物体呢？ 小华 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 小华 左面 正面 上面 努 力 吧 ！ 努 力 吧 ！ 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 下面的图形分别是小 华从什么位置看到的？ 连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 本课小结本课小结 观察物体，大家比 较感兴趣，要求大家从 不同角度观察，分析事 物的能力。
