1、平安用电平安用电 1电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。大小及持续时间有关。2触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。电压决定。1 mA电流通过人体电流通过人体 感觉感觉发麻发麻 10 mA 人手难于摆脱人手难于摆脱 100 mA 短时间呼吸困难短时间呼吸困难人体电阻约为人体电阻约为104 105 W W；在皮肤；在皮肤潮湿潮湿时，人体的电阻可降低到约时，人体的电阻可降低到约103 W W。一、电压越高越危险一、电压越高越危险家庭电路的电压家庭电路的电压 220 V工厂用的动力电路的电压工
2、厂用的动力电路的电压 380 V高压输电线路的电压高压输电线路的电压 10 kV500 kV根据欧姆定律计算可能产生的最大电流根据欧姆定律计算可能产生的最大电流例如：例如：家庭电路的电压值远远超过平安电压。家庭电路的电压值远远超过平安电压。I=2.210-2 A=22 mAUR220 V104 人体接触火线、零线人体接触火线、零线 人体接触火线、大地人体接触火线、大地1低压触电低压触电二、触电种类二、触电种类跨步电压触电跨步电压触电电弧触电电弧触电2高压触电高压触电除了图示的几种情况外，还有哪些情况可能引除了图示的几种情况外，还有哪些情况可能引起触电？起触电？几种容易几种容易引起触电引起触电的
3、情况的情况想想议议想想议议 1家庭电路中防止触电措施家庭电路中防止触电措施三、平安用电原那么三、平安用电原那么开关必须接在火线上；开关必须接在火线上；螺丝口灯泡，尾部接火线；螺丝口灯泡，尾部接火线；有金属外壳的电器，外壳要接地。有金属外壳的电器，外壳要接地。不接触低压带电体，不靠近高压带电体；不接触低压带电体，不靠近高压带电体；更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关；更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关；不弄湿用电器，不损坏绝缘层；不弄湿用电器，不损坏绝缘层；保险装置、插座、导线、家用电器等到达使保险装置、插座、导线、家用电器等到达使用寿命应及时更换用寿命应及时更换2平安用电原那么：平安用电原那么：
4、3触电的急救触电的急救1 1切断电源切断电源2 2迅速使触电人摆脱电源迅速使触电人摆脱电源雷电是大气中一种剧烈的放电现象雷电是大气中一种剧烈的放电现象四、注意防雷四、注意防雷现代建筑上的避雷针现代建筑上的避雷针高压输电铁塔上的防雷导线高压输电铁塔上的防雷导线1不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。2迅速走进屋内，或汽车内。迅速走进屋内，或汽车内。3不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛离。离。4在高山上，应该找没有积水的凹坑处双脚并在高山上，应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。拢蹲下。雷电时应该注意雷电时应该注意3急救
5、措施急救措施2平安用电原那平安用电原那么么1触电类型触电类型低压触电低压触电高压触电高压触电单线触电单线触电双线触电双线触电高压电弧触电高压电弧触电跨步电压触电跨步电压触电不靠近高压带电器不靠近高压带电器不接触低压带电体不接触低压带电体切断电源切断电源用绝缘体将触电者与带电体分开用绝缘体将触电者与带电体分开课堂小结课堂小结第第2 2课时课时 带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？电荷间的相互作用：同种电荷相斥，电荷间的相互作用：同种电荷相斥，异种电荷相吸。异种电荷相吸。磁极间的相互作用：同名磁极相斥，磁极间的相互作用：同名磁极相斥，异名磁极相异名磁极
6、相吸。吸。思考一、奥斯特实验一、奥斯特实验科学家们基于这种想法，科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联一次又一次地寻找电与磁的联系。系。18201820年丹麦物理学家奥斯年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的开展时期。入一个新的开展时期。奥奥斯斯特特实实验验返回1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线上通电流时，你观察到_ 小磁针发生了偏转。思考：小磁针为什么发生偏转？小磁针受到了力的作用。没有其它的物体与之直接接触，那么什么
7、东西能使小磁针受到力的作用呢？是磁场，是通电导线周围的磁场。结论：通电导线的周围存在_。直线电流的磁场直线电流的磁场磁场2.改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。直线电流的磁场直线电流的磁场2.2.电流的磁场与电流的磁场与_方向有方向有关，改变关，改变_方向，磁方向，磁场的方向也随之改变。场的方向也随之改变。及时稳固电流电流直线电流的磁场直线电流的磁场1,既然通电的直导线周围存在磁场，我们肯定会对磁场的分布模样发生兴趣吧。那么怎样才能观察到磁场的分布呢？直线电流的磁场直线电流的磁场2、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通电后，轻敲玻璃板
8、后，观察铁屑在直导线周围的分布情况。通电通电直导直导线的线的磁感磁感线分线分布布返回 现象：铁屑的分布呈同心圆状，且靠近直导线铁屑越多，即磁感线越密集。说明磁场越强。直线电流的磁场直线电流的磁场直线电流磁场的直线电流磁场的分布规律分布规律：通电直导线周围存在磁场通电直导线周围存在磁场,磁场方磁场方向与向与_有关有关,磁感线是以直磁感线是以直导线上各点为圆心的导线上各点为圆心的_,_,这些这些同心圆都在与导线垂直的平面内。同心圆都在与导线垂直的平面内。越靠近导线越靠近导线,磁场越磁场越_。直线电流的磁场直线电流的磁场电流方向电流方向强强同心圆同心圆 右手螺旋定那么右手螺旋定那么 可以判定直线电可
9、以判定直线电流的磁场方向与电流的磁场方向与电流方向的关系。流方向的关系。直导线磁感线1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电，观察能否吸引大头针。活动:说明：通电螺线圈周围也存在_。通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场磁场 现象：能吸引大头针。2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。现象：吸引的大头针更多。结论：插入铁芯后磁性增强。原因：带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强，是因为铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场1、在穿过螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布规律。通通电电螺螺线线管管的的
10、磁磁场场2、改变电流方向，用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。改变电流的方向，螺线管的磁极发生了变化。通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场v通电螺线管周围的磁感线跟_的磁感线很相似。它的两端相当于两个磁极，磁极的极性可以用小磁针的指向来确定。条形磁铁安培定那么：判定通电螺线管的安培定那么：判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。磁极方向与电流方向的关系。判定方法判定方法:用用右手右手握螺线管握螺线管,让让四指四指弯弯向螺线管中的向螺线管中的电流方向电流方向,大拇指大拇指所指所指的那一端就是通电螺线管的的那一端就是通电螺线管的北极。北极。NSSN1.1.通电导体跟磁体通电导体跟磁体一样，周围也存在着
11、一样，周围也存在着磁场。磁场。磁场方向跟磁场方向跟电流电流方向方向有关。有关。结论：结论：电流方向电流方向电流方向电流方向直导线直导线今天学了什么？今天学了什么？2.2.通电螺线管周围存在通电螺线管周围存在_，通电螺线管周围的磁感线的分布与通电螺线管周围的磁感线的分布与_的十分相似。的十分相似。通电螺线管的极性跟通电螺线管的极性跟_有关有关,它们之间的关系可用它们之间的关系可用_来判定。来判定。条形磁铁条形磁铁磁场磁场电流方向电流方向安培定那么安培定那么(a)(b)(c)(d)1.1.在以下图中标出通电螺线管的在以下图中标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。NNNSNSSS练一练练一练相
12、斥相斥C2.2.以下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们以下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将互相靠近时，它们将 A.A.静止不动静止不动 B.B.互相吸引互相吸引C.C.互相排斥互相排斥 D.D.一齐向左运动一齐向左运动NN练一练练一练3.3.根据小磁针静止时指针的指向，判根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。断出电源的正负极。SNNS+-练一练练一练NSNS4.4.如图所示，请画出螺线管的绕法。如图所示，请画出螺线管的绕法。练一练练一练5 5、如以下图所示，通电螺线管附近有甲、如以下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止时它们的磁乙、丙、丁四个小磁
13、针，静止时它们的磁极是极是()()A.A.甲右端为甲右端为S S极极 B.B.乙左端为乙左端为N极极C.C.丙右端为丙右端为S S极极 D.D.丁右端为丁右端为N极极C6.图图11-17中能够自由转动的两个小磁针中能够自由转动的两个小磁针a、b放放在直导线在直导线CD附近，并与导线平行，当电流的方附近，并与导线平行，当电流的方向从向从C流向流向D时，两个小磁针时，两个小磁针a、b的转动方向正的转动方向正确的选项是确的选项是 Aa磁针顺时针转动，磁针顺时针转动，b磁针逆时针转动磁针逆时针转动B两磁针的两磁针的N极都转向读者极都转向读者Ca磁针的磁针的N极、极、b磁针的磁针的S极转向读者极转向读者Da磁针的磁针的S极、极、b磁针的磁针的N极转向读者极转向读者C7.现有一只蓄电池，仍然向外供现有一只蓄电池，仍然向外供电，但正负标志不清，请你设电，但正负标志不清，请你设计出方案，判别它的正负极计出方案，判别它的正负极作业：教与学
