1、语文试卷 第 1 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 8 页 ） 绝密启用前 甘肃省兰州 市 2016 年初中毕业生学业 考试 语 文 本试卷 满分 150 分， 考试时间 120 分钟。 一 、 语言积累与运用（ 30 分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是 （ 3 分） （ ） A.孕 育 （ yn） 地 窖 （ jio） 叱 咤 （ ch） 风云 B.冗 杂 （ rng） 锃 亮 （ chng） 面面相 觑 （ q） C.招 徕 （ li） 绮 （ q） 丽 相形见 拙 （ zhu） D.恻 （ c） 隐 挑 衅 （ xn） 气冲 斗 （ du） 牛 2.
2、下列各句中，加点成语使用有误的一项是 （ 3 分） （ ） A.小草虽然是 微不足道 的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些 小巧玲珑 的生活细节上。 C.他们两人的爱好、处事方法 迥然不同 ，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。 D.传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过 顶礼膜拜 的待遇。 3.下面两个语段都出自杨绛的散文老王，根据语境，在【甲】 【 乙】两处填写标点符号，正确的 一项是 （ 3 分） （ ） 语段一： 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同， 看见一个破破落 落的大院，里面有几间塌败的小屋【甲】老
3、王蹬着他那辆三轮车进大院去。 （画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述） 语段二： 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我 说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道【乙】不过你既然来了，就免得托人捎了。” （画线语句是从说“ 我 知道老王不要钱”转换到说“老王来了，我就不用捎钱了”） A.【 甲 】 破折号 【乙 】 破折号 B.【甲 】分号 【乙 】句号 C.【甲 】 破折号 【 乙 】 句号 D.【甲 】 分号 【乙】破折号 4.下列 各句中，没有病句的一句是 （ 3 分） （ ） A.能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质
4、的重要保障条件。 B.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C.敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D.吉利公司推出的首款电动车“知豆 D1”初步定价大约在 4 万至 6 万元左右 。 5.结合童年一书 的 阅读，回答问题。 （ 3 分） 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！” “让我养我就养， ” 外祖母说， “ 你以为这是个什么了不起的难题吗？ ” “ 那你就养好了！ ” 外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “ 我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的
5、 ” 文中的“我”是谁？“我 ” 为什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一个怎样的人？ _ 6.综合性学习（ 8 分） 某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （ 1）请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。 （ 3 分） 【材料一】 相传，明朝大将徐达西征，久攻兰州城不下，使制造了 3尺长鼓，内藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作 “ 社火 ” 队员入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为 “ 太平鼓 ” 。 【材料二】 兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而跳打、时而举打，起落有序，配合
6、默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。 【材料三】 在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪里。 “ 打得好 ”“ 真带劲 ” 的赞扬声和 “ 再来一次 ” 的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨： “ 这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！ ” _ （ 2） 下面是 “ 兰州太平鼓 ” 问 卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。 （ 2分） _ 年龄段 12 29 岁 （ 100 人） 30 45 岁 （ 100 人） 45 岁以上 （ 100 人） 了解 太平鼓的人数比 23% 49% 81% 毕业学校_
7、 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷 第 3 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 16 页 ） （ 3） 学校 将 组织 学生 到北山广场观看兰州太平鼓表演 。请 根据下面的示意图 写 一段话，告诉 同学们 怎样 从 学校前往目的地。 _ 7.默写（ 7 分） （ 1） 何当共剪西窗烛， _。 （李商隐 夜雨寄北 ） （ 2） _？满眼风光北固楼。 （辛弃疾南乡子） （ 3） 山河破碎风飘絮， _。 （文天祥过零丁洋） （ 4） 其乡人曰： “ 肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿曰： “ _， _。 ” （ 曹刿论战 ） （ 5） 木兰诗中 概
8、括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句 子是 ： _， _ _。 二、古诗文 阅 读（ 23 分） （一）阅读下面这首宋词，完成 8， 9 题。（ 4 分） 望江南 李 煜 闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮 辊 轻尘 。忙煞看花人。 注 辊 （ gn）：像 车轮般 很快 转动。 8.词中体现“ 芳春 ” 的景物有 _、 _。（ 2 分） 9.请用 自己的语言，描述 “忙煞看花人”所表现 的景物 。 （ 2 分） _ （二）阅读 隆中对选段， 完成 10 12 题。（ 10 分） 亮答曰： “ 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，
9、 非惟天时，抑亦人谋也。 今操已拥百万之众，挟 天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔， 利 尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益 ，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如 是 ，则霸业
10、可成，汉室可兴矣。 ” 10.解释下列 语句中 加点词的 意思 。（ 3 分） （ 1） 挟 天子 而 令诸侯 挟： _ （ 2） 利 尽南海 利： _ （ 3） 诚如 是 ，则霸业可成 是： _ 11.用现代汉语 翻译 下面 的 句子。 （ 3 分） 非惟天时，抑亦人谋也。 _ 12.诸葛亮认为荆州、益州可以夺取的理由分别是什么？请简要概括。（ 4 分） _ _ （三）阅读下面选文，完成 13 15 题。（ 9 分） 郢人有遗 燕相国书 者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过 书 “ 举烛。”举烛，非书意也。 燕相受书而说之 ，曰 :“ 举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。 ”
11、燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。 （选自 韩非子 ） 注 遗（ wi）：给，送。 书：信。 过：错误 ， 过失 。 13.结合链接材料，用现代汉语翻译文中画线的句子。 （ 2 分） 【链接材料】 古汉语常用字字典中“说”的义项有：陈述，解说。言论，主张，学说。劝说，说服。通“悦”，喜欢，高兴。 燕相受书而说之 。 _ 14.对 郢人 “ 过书 举烛” 原因的分析，正确的一项是 （ 3 分） （ ） A.夜 晚 灯光昏暗 B.一边说一边写 语文试卷 第 5 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 6 页 （ 共 8 页 ） C.曲解了原意 D.有意 讨好燕王 15.“今世学者多似此类 ” 中 “ 此类 ” 指代什么？ 从中可以看出作者对“今世学者”持怎样的态度？ （ 4 分） _ _ 二、现代文 阅 读（ 37 分） （一）阅读下面文章，完成 16 19 题。（ 20 分） 守 桥 葛俊康 学校坐落在山脚下的大坝上。从学校大门出来走百多米就有一条小河。小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌。老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。 由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。
