1、第一章 追求远大理想 坚定崇高信念教学目的：1、使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念，对于大学生成长成才的重要意义；2、理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据；3、理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念，如何化理想为现实等问题。教学重点：1、理想信念与大学生成才的关系2、怎样树立科学的理想信念3、实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性4、怎样在实践中化理想为现实教学难点：理想信念与大学生成才的关系教学热点：1、在确立和实现个人奋斗目标的过程中，怎样看待和取舍眼前利益、长远利益2、如何引导学生分析看待“理想信念无用论”、“渺茫论”实践方案：1、举办学生举行当代大学生
2、“理想信念”状况调查 2、组织学生参观新四军纪念馆，完成实践报告 3、课堂组织学生观看大型纪录片复兴之路，并写观后感进行评比教学课时：3学时【导入】目前社会上认为当代大学生存在着“八有八无”现象：有智商、无智慧；有知识、无思想；有文化、无德性；有目标、无信仰；有规范、无道德；有欲望、无理想；有青春、无热血；有索取、无奉献。实践课时：1课时教学内容：这种现象是否符合当代大学生的实际状况呢?我们认为上述现象并不是当代大学生所普遍存在的问题，而只是存在于少数大学生中的特殊现象，然而，这一现象所涉及的问题却是突出重要的。那就是，当代大学生如何看待理想信念的问题？据调研统计，当代大学生在理想信念上存在着
3、三个方面的突出问题，本章的学习将针对这些突出问题而展开。本节课，我们主要针对当代大学生的理想信念现状来讲授。据调研统计，当代大学生存在着理想信念模糊不清的状况，这种模糊不清的状况既包括对理想信念基本含义理解的模糊性，还包括对理想信念重要性认识的模糊性。第一节 理想信念与大学生成长成才青年期是理想信念形成的时期，理想信念是人生的精神支柱和成就事业的动力。有没有理想信念，有什么样的理想信念，对人的一生具有决定性的意义。向往、追求理想，渴望有一个闪光、充实的人生，这正是处在人生旅程新起点的青年大学生的奋斗目标。一、理想信念的涵义与特征要树立崇高的理想信念，就应当全面了解理想信念的涵义、类型、特征及其
4、对人生的重要作用，正确认识理想与现实的关系，使理想植根于现实的沃土之中，使人生具有坚强的精神支柱。（一）理想的涵义与特征理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。1、理想的涵义理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的具体体现。2、理想的特征理想具有现实性、超越性、差异性和实践性的特征。（1）现实性理想源于现实，
5、但不时对现实的简单复制，而是对未来现实的描绘。理想不同于空想。二者虽然都是对未来的描绘，但空想是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。而理想是人的主观能动性与社会发展趋势一致性的反映，是人们在社会实践的基础上形成的，是对社会发展和自身发展正确把握的结果，是一定能够实现的。（2）超越性理想产生于现实，又超越现实。理想是在现实的社会实践的基础上形成的，但同时又指明了未来实践的方向。实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。（3）差异性不同时代，社会性质和社会关系不同，人们所处的政治经济文化环境和社会地位不同，所形成的理想
6、也必然不同。同一时代，不同年龄阶段，人们对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也不同。（4）实践性理想是人们对未来的向往和追求，因此理想的实现必须人们在实践中付出自身的主观努力，离开了实践，理想永远都不可能变成现实。3、理想的本质理想是客观必然性和人的主观能动性的统一。人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于一般动物的重要标志。4、理想的类型理想是多方面和多类型的。从不同角度来看，理想可以划分为多种类型。（1）近期理想与长远理想（2）个人理想与社会理想（3）政治理想与道德理想（4）职业理想与生活理想每个人对生活都有具体的追求，比如殷实的物质生活、充实的精
7、神生活、甜蜜的爱情生活，这些都是生活理想。张闻天说过一句话：生活理想就是为了理想的生活。生活是多姿多彩的，生活的理想是多种多样的。然而，追求什么样的生活，每个人的要求和想法都是不同的。在这里我们要讲的是人们对物质生活和精神生活的不同看法。我们都知道这样的道理，生活既需要物质上的满足，又需要精神上的满足，我们要立足于物质基础，提升精神层次。道理虽然简单，做起来似乎并不容易。尤其是现在的市场经济时代，人们的物质需求被极大地刺激起来，为了满足物质利益上的需要，有些人竞置良心和正义于不顾，陷入了人生的误区。因此，在当前时代倡导高尚的人生理想，引导积极健康的精神生活尤其重要。冯骥才曾经写过这样一段话描述
8、我们所处的境况：在世事的喧嚣和纷扰中，我们常常忘掉自己的心灵。也许现代社会太多的艰难，也太多的诱惑，太多的障碍，也太多的机遇，太多的失落，也太多的可能，我们被拥塞其间，不得喘息；那些功名利禄、荣辱得失、是非利害，都是牵动我们的枷锁。就这样，终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形地慧于我们体内的那个心灵?是的，当我们奔波在赚钱、逐利的第一线时，我们已经偏离了生活的主题。人行于世，仅靠物质财富并不能带来人生的幸福，幸福的生活源于心灵的充实，只有时刻关照和满足精神需要，才能获得幸福的生活体验。（二）信念的涵义与特征信念与理想一样，是人类特有精神现象。在人的生命历程中，理想与信念总是如影随
9、形、相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想与信念具有相同的涵义。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。1、信念的涵义信念是认知、情感和意志的统一体，是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 （1）认知：对某一观点和主张有清楚的认识和全面的了解。（2）情感：对某一观点和主张的实施产生情感上的愉悦。（3）意志：对某一观点和主张的坚持需要在实践中经受反复考验并付出艰辛的努力，最终才能形成信念。2、信念的特征信念具有现实性、稳定性和层次性的特点。（
10、1）稳定性信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，并将成为人们追求理想目标的强大动力，促使人们坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。（2）多样性不同的人由于社会环境、思想观念、利益需求、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同乃至截然相反的信念；即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如政治、经济、文化以及事业、学业、生活等多方面的信念。（3）层次性在一定的社会中，人们各自的信念具有共同之处，从而形成社会的共同理想信念；同一个人的许多信念之间也往往存在内在联系，并形成有机构成的信念体系。1）低层次的信念：一般信念，如考研究生，在专业领域进一步深造。2）高
11、层次的信念：信仰，如通过读研究生，使自身获得更大的发展，并造福于人民。A 对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论盲目相信、狂热崇拜，如法轮功。【问题探讨】在一些高校有部分大学生产生信仰危机，对理想抱有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想，有利就想”，“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠”。请思考社会主义市场经济需要什么样的理想?谈谈理想是怎么样推动你的学习和生活的。B 对以事物发展规律的正确认识为基础的思想观念和理论主张坚信不疑、身体力行。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义如果说社会是大海，人生是小舟，那末理想信念引航的灯塔和推进的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动
12、力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。（一）理想信念的作用理想信念对人生的作用具体表现在如下几方面：1、指引人生的奋斗目标。理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。只有确定的理想信念，人生才不至于迷失前进的方向。2、提供人生的前进动力。【案例】沙漠中的苹果理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。崇高的人生理想，为人生价值的实现注入了巨大的动力。一场突然而至的沙暴，让一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋，他只找到一只泛青的苹果。“哦，我还有一只苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那只苹果，深一
13、脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来，望着茫茫无际的沙漠，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些许力量。顶着炎炎烈日，他已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点往前挪，他心中不停默念着： “我还有一只苹果，我还有一只苹果”3天以后，他终于走出了大漠。那只他始终未曾咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似的拿在手中，久久凝视着。强烈的求生信念和希望把他拉出了死亡的边缘。【案例点评】在人生的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和困难，但是不要轻易地说自己什么都没
14、了，其实只要心中有一盏永不熄灭的信念之灯，就拥有继续前行的勇气和力量，握紧它，就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。信念让我们变的执著，执著地行走、执著地跋涉、执著地追求最终的梦想。3、提高人生的精神境界。理想信念作为人的精神生活的核心内容，使人的心灵充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫。同时还引导人们追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。（二）理想信念与大学生同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要意义。1、引导大学生做人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意
15、味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。2、指导大学生选择人生道路。【教学建议】同学们可以阅读李文阁的人生价值论。理想信念有助于指导大学生人生目标的确定、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难等。3、帮助大学生确立明确的学习目标，并为之努力学习。理想信念能够帮助大学生确立科学、切实的学习目标，并能够激励大学生迎接挑战、克服困难、勤奋学习、努力奋斗。第二节 树立科学的理想信念当代大学生应当确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。同时，大学生中的共产
16、党员和先进分子，还应追求更高的目标，确立马克思主义的坚定信念，树立共产主义的远大理想。【插入视频】改革开放30年【视频点评】一、 树立中国特色社会主义的共同理想视频展现了改革开放30年来我国的飞速发展。中国特色社会主义是一面旗帜，指引着全国人民团结一致、共同奋斗，开创新的历史篇章。正是因为我们拥有着这样一个共同理想，才使我们前进的步伐坚定从容，取得了举世瞩目的成就。建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋
17、斗的共同理想和坚定信念。1、坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。2、坚定走中国特色社会主义道路的信念。社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后，中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以来，中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训，形成了建设中国特色社会主义理念，开创了建设
18、中国特色社会主义的道路。改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。【插入视频】图说30年【视频点评】中华民族是一个历史悠久的伟大民族，在数千年的历史长河中，创造了十分辉煌的文明，为人类发展和进步做出了举世公认的重要贡献。但是近代以来，中国沦为半殖民半封建的国家，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救民族危亡，中国人民进行了长期探索和斗争，许多志士仁人为之流血牺牲，但都没能改变中国人民的悲惨命运。中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命。党团结和带领全
19、国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。【教学建议】音乐播放中华诵事实是最好的证明，新中国成立以来，国际舞台的风风雨雨并没有遏制住社会主义在中国的发展，反而益愈彰显出中国特色社会主义道路的文明、进步和优越。社会主义的中国，以其顽强的生命力抵制了资本主义的糖衣炮弹，以其不可动摇的自主精神克服了苏东剧变的震荡。当然，其间不可避免会伴有坎坷甚至严重的挫折，然而这正是新事物成长过程中不可避免的曲折经历。我们相信中国特色社会主义道路是中国人民做出的正确的历史选择，任何挫折和干扰都不能改变我们走中国特色社会主义道路的信念。二、确定马克思主义的信念马克思主义是科学
20、理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。信仰的困惑。美国诗人惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。上节课我们已经讲了信仰的含义和特征，信仰是主体超越现实、超越自我，追求最高价值的自我意识，是对最高价值理念的信服、景仰、向往、追求，并以之统摄自己的精神生活。这就是说，信仰，是终极性的价值追问，是人类精神活动的核心。对于一个人来说，信仰是重要的，信仰的力量是巨大的，它能为人自身提供精神寄托和精神支柱。然而，现代社会多元价值碰撞，却给人们的生活实践带来了深重的疑虑和困惑，信仰缺失已成为现代社会日益突出的问题。美
21、国著名哲学家保罗蒂利希认为：“在我们的时代，对怀疑与无意义的焦虑压倒了一切”。英国当代著名社会学家安东尼吉登斯指出：“在晚期现代性的背景下，个人的无意义感，即那种觉得生活没有提供任何有价值东西的感受，成为根本性的心理问题。”诸多理论家的观点，都揭示了这样一个朴素的道理，我们把理想物质化、庸俗化，就会导致理想破灭，人生迷茫，实践困惑。然而，严重的是，这样一个朴素的道理，在现代社会已不再只是理论的推理，而成了西方社会普遍的意识状态。作为新时代社会主义中国的大学生应该保持清醒的时代意识，正视时代问题，坚定人生信仰，超越时代困境，在承担建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的使命中，引领时代潮流
22、，实现生命的超越。1、马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指导了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。 马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。 2、马克思主义具有持久的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。马克思主义自19世纪诞生以来，作为一个以指导革命和建设为己任的开放的理论体系，不但不排除而且最能吸取、提炼人类创造的一切科学知识，不断总结社会主义革命、建设和改革的经验教训，吸收、借鉴
23、和融合各种优秀的思想文化成果，在继承中发展，在创新中前进。马克思主义发展史，就是一部不断发展、完善和创新的历史。3、马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论，为人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。说到共产主义，大家可能都会觉得它很遥远，但是却并非如此。自古以来我们都在追求着这样一个世界：一个没有剥削压迫、没有社会丑恶现象、人与自然和谐相处的理想社会。尽管东西方存在着文化差异，但是，在人类对理想社会的追求上。两者却是惊人的相似。跨越历史的长河，凡是有志之士从没有停止过对正义社会的追求与探索，共产主义社会就是一个没有剥削和压迫的正义的社会。回顾以前的历史，我们发
24、现除了生产力水平极端低下的原始公有制社会外，奴隶社会、封建社会和资本主义社会都存在着人剥削人、人压迫人的现象，共产主义社会是对过去所有社会制度的扬弃，是迄今为止人类所认识到的最科学、最进步、最美好的社会。按照马克思主义理论，在未来的共产主义社会里，社会生产力高度发达，物质财富极大丰富；社会成员共同占有生产资料；实行“各尽所能，按需分配”的原则；彻底消灭了阶级剥削和阶级压迫；全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质；作为阶级压迫工具的国家归于消亡。具体说来，体现在三个方面：它是科学的；它是进步的；它是美好的。共产主义是最科学的社会理想。共产主义符合人类历史发展的客观规律，是人类社会发展的必然
25、归宿。马克思主义认为，人类历史遵循着由低级到高级的发展规律，人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等几个发展阶段后，必将扬弃这些以人剥削人、人压迫人为特征的社会制度，走向共产主义。共产主义是最进步的社会理想。共产主义是无产阶级的奋斗目标，无产阶级是人类历史上最革命、最进步的阶级，他们是同最先进的社会化大生产相联系的，代表了人类最高利益并以最终实现全人类的彻底解放为己任。因此，共产主义是最进步的社会理想，它将为生产力的发展提供最大的社会空间、为建设高度物质文明和精神文明开辟更加广阔的道路。共产主义是最美好的社会理想。共产主义社会是作为自由人的联合体而存在的。在共产主义社会，没有
26、贫富分化，没有阶级压迫，人与人之间自由、平等其乐融融地联合在一起。每个人的天赋和潜能都得到了全面施展和实现，人不再作为异化的片面的人而存在，而是作为全面发展的人而存在，人类不仅摆脱了自然的奴役，而且能够完全自觉地创造自己的历史。共产主义的社会理想是整个人类最美好的社会理想。共产主义社会是人类发展的最高境界，社会主义是共产主义的初级阶段，当代中国的大学生应当坚定共产主义远大理想，积极参加社会主义建设，为共产主义社会的早日实现奉献自己的青春和力量。总之，当前中国的社会理想，包括中国特色社会主义共同理想和共产主义的最高理想，二者是相互制约、紧密相连的一个整体。失去了对共产主义的信仰，忘记了远大理想而
27、只顾眼前，就会迷失前进的方向；脱离当前中国的社会主义建设，空谈理想信仰，就会阻碍社会进步，丧失发展机遇。所以，我们要把共产主义的理想信念与建设富强、民主、文明、和谐的中国特色社会主义结合起来，脚踏实地的学习、工作。以上就是我们这节课的内容。希望同学们课下能够认真思考我们要树立的理想信念，克服理想信念上的虚无主义和功利主义，做一个真正具有时代精神和历史使命感的有志青年!第三节 架起通往理想彼岸的桥梁理想信念是一个思想认识题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有实践才是联系两者的桥梁。一、立志高远与始于足下这里的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往；二是实现奋斗目标的顽
28、强意志。志向，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。1、立志当高远。 诸葛亮：“志当存高远”。有志者，事竟成。有志者立常志，无志者常立志。2、立志做大事。 孙中山：“要立志做大事，不要立志做大官。”个人理想要符合社会理想，才能做大事。3、立志须躬行。老子：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”崇高、远大的理想，需要一步一步、一点一滴的努力和奋斗，才能实现。二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。因此，在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。1、理想的实现是一个过程。一般来说，
29、理想越高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。长远理想的实现具有长期性，近期理想的实现也会具有曲折性。理想的实现过程本身具有人生价值，它与理想的实现结果或成就一样具有重要的人生意义。现代西方哲学流派过程哲学就非常强调价值目标的实现过程。2、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。人生总会遇到顺境和逆境。在顺境中前进，如同顺水行舟，使人容易接近和实现目标，但又容易使骄傲自满，意志衰退；在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出巨大的努力和艰辛，才能实现目标、取得成功，但逆境可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验。人生中的顺境和逆境总是相伴相生、相对而言的。指逆境和顺境、不幸和幸运，都是相比较而存
30、在的。没有逆境就谈不上顺境，没有顺境也就没有逆境。老子曾说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”三、在实践中化理想为现实【案例】其实和你一样其实和你一样他出身卑微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的射雕英雄传中扮演那个宋兵乙，为增添一点点戏份，他请求导演安排“梅超风”用两掌打死他，结果被告之“只能被一掌打死”。这个年轻时被称作“死跑龙套”的卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。但他依然不断思索、不断向导演“进谏”，从不放弃，直至2002年自己当上导演。那年，他获得了金像奖“最佳导演奖”。其实和你一样，20世纪90年代，在一趟开往西部的火车上，梳着分头、戴着近
31、视眼镜的他看上去朝气蓬勃，内心却带有微微的彷徨。那时的他严肃乏味，常常独坐好几个小时不说话。后来转行做主持人，1998年他第一次主持的电视节目播出时，他发现自己说的话几乎全被导演剪掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本，把自己在主持中存在的问题一一记录下来，哪怕是最细微的毛病都不肯放过，然后逐条探讨、改正。即使今天其身价已过4亿元，成为中国最具影响力的主持人，他仍未放弃面“本”思过。其实和你一样10年前，他是大学里的“小混混”，由于经常逃课而被老师责备。毕业后被分到当地的电信局当小职员，面对冗杂的机关工作，他感到既劳累又苦恼，后来他勇敢而果断地辞了职，然后自创网站，从而走向中国互联网浪潮的
32、浪尖，他在2003年福布斯中国富豪榜中居第一位。其实和你一样5年前的他是一个防盗系统安装工程师，依他的说法，“就是跟水电工差不多的工作”，“有时候装监视系统要先挖洞，一旦想到歌词就赶快写一下!”当年的他就是这么边干活边写词，半年积累了两百多首歌词，他选出一百多首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。“我当时估计，除掉柜台小妹、制作助理、宣传人员的莫名其妙、减半再减半地选择性传递，只有12.5份会被制作人看到吧，结果被联络的几率只有1。”其实那1就是100！1997年7月7日凌晨，他正准备去做安装防盗工作，有人打电话给他，那个人叫吴宗宪，同时走运的还有另一个无名小卒周杰伦。从他和周杰伦合作的歌从
33、没人要，到要曲不要词，慢慢地曲词都要，之后单独邀词，但还会有三四个作者一起写，直到最后指定要他的词。可能你已经猜到他们是谁了，一个是周星驰，一个是李咏，一个是丁磊，一个是方文山。他们是目前中国最具知名度的人中的一部分。他们在成名前和你并无多大不同。不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都平等地享有出人头地的机会。明天，或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。【案例点评】给大家讲述这个故事，是想告诉大家：今天，我们每个人都一样，没有谁比谁强，但是明天，可能你们当中就有第二个周星驰、周杰伦、姚明，甚至是领导人物。今天的起
34、点是同一个位置，但未来的高度却是天壤之别。那么，是什么原因导致了这样的差距呢?我们一起学习一下这节课的内容，希望大家能够找到答案。理想之花灿烂，理想之果甘甜，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（1）在理想和现实关系的认识问题上存在两种错误倾向：一是用理想来否定现实。当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。二是用现实来否定理想。当发现理想与现实的矛盾时，觉得实现理想很困难、很渺茫，认为还是“实际”一点好，不要做什么“理想主义者”，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。有
35、的人因此陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。【案例】某名牌大学毕业生李某，2008年毕业后到某机关从事文秘工作。在同龄人看来，李某工作轻松稳定，环境好，特别是专业对口，学有所用，能找到这样的工作实在令人羡慕了。然而，李某在这样的工作环境中非但没有任何优越感，反而非常失落。原因是，他总是处理不好人际关系，与同事总是关系紧张、话不投机，总是感觉自己所从事的工作枯燥乏味，没有前途，以至于产生了理想破灭了，失落绝望的想法。他曾有过辞去事业部门的工作，去企业闯天下的想法，但由于担心企业竞争残酷，风险太大，一直没有把到企业界拼打的想法付诸行动。李某最终陷入了犹豫不决、无所适从的状态，他困
36、惑地说：“我自觉是个有理想的年轻人，但是现实根本不容我去实现理想；我该怎么办呢?”【案例点评】上述案例中，李某陷入困惑的根本原因，是没有处理好理想与现实的关系，犯了用理想否定现实的错误。当他发现工作的实际状况与理想不一致时，没有及时调整理想以适应现实，或改变现实追求理想。而是把对现实的不满，演变成了不良的工作情绪，以至于人际关系紧张，工作态度消极。可见，在生活中我们不能没有理想，但是对待现实我们不能太理想化，不能把理想当成现实。现实社会中肯定存在不尽如人意的现象，但是我们不能因此就心灰意冷，放弃理想，而是要在理想的引导和激励下改造现实，使现实不断将接近理想。在对待现实的问题上，我们应该做到以下
37、两点：第一，应承认现实与理想是存在差距的，正是因为这种差距，理想才更具有感召力，才需要我们付出努力去追求理想。如果理想与现实没有区别，理想就不具有引导和激励作用了。第二，要实事求是地分析现实，积极投入实践，改变现实。既不回避矛盾，也不夸大问题，既不将错综复杂的现实完全理想化，又不为现实中存在的某些不足所困惑，要在复杂的矛盾中找出事物发展的趋势和方向，树立信心，坚定信念，做到正确地认识社会现实。并且，同社会中存在的假、丑、恶现象进行坚决的斗争。（2）出现这些错误倾向的原因从思想方法上讲，是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而
38、幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。（3）正确看待理想和现实的关系现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，理想是现实的反映，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，不但包含着现实中应待发展的因素，也包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。2、坚定的信念是实现理想的重要条件。追求理想目
39、标需要有执著的信念。没有对理想的执著，要实现宏伟的理想是不可能的。自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。在通往理想的道路上，在实现理想大过程中，没有勇于实践、艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。【教学讨论】：我们现在是否还需要艰苦奋斗的精神?回答这个问题首先要搞清楚到底什么是艰苦奋斗?艰苦奋斗不仅是一种勤俭朴素的生活方式，更重要的是，它还是一种取之不竭的精神动力。我们讲艰苦奋斗，主要是强调它所蕴涵的那种奋斗拼搏、自强不息、不畏艰难困苦、乐观向上的精神。这种精神在我们这个时代尤为宝贵和急需。当前时代，机遇增多，风险也加剧
40、，要想实现心中的理想，必须有这样一种积极进取、迎难而上的精神。正如奋斗这部电视剧中描述的一样，不管时代变幻成什么样子，是革命时期也好，是和平时期也好，总是有一种精神沉淀在时代的洪流中，用其不被洗刷的光辉指引着各个时代的人们，这种精神就是艰苦奋斗的精神。主人公陆涛是一个奋发有为的年轻人。他有两个父亲，于是他发现两条生活道路，一条是叱咤风云的生父带给他的社会上层的风卷云舒，一条是踏实诚恳的继父带给他的无欲无求的平凡生活。他有两个恋人，于是他拥有两种情感，一种是有钱女孩的浪漫激情，一种是贫困女孩的自强不息。通过对这样两条不同道路的抉择，对这样两个不同的女孩的选择，陆涛的精神渐渐清晰起来，那就是最可宝
41、贵的奋斗精神。于是，他从生父那里转身离开了，因为他选择了继父那种踏实勤奋的生活；他离开了有钱女孩米莱，选择了一步一步通过自己的努力向上进取的夏琳。这是因为他知道他所要争取的是通过自己的双手得到的成功，是经过自己艰苦努力、奋斗拼搏得到的幸福，而这才是属于他自己的价值。电视剧以当代城市生活为主题，表现了当代人面对生活、爱情、事业等问题的态度，具体到每一个人物，其精神层面都是充实饱满、积极向上的。人天性倾向完美，然而在追求完美的过程中就需要有一种精神来克服所面临的困惑和窘迫，这种精神就是艰苦奋斗。当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜
42、不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业水平；在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张浪费的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，不畏艰险，努力完成各项任务。【教学建议】配以图片展示：张海迪、海伦、凯特等有志向的成功人士。4、人生理想与实现人生的矛盾（1）社会理想与社会现实的矛盾（2）道德理想与现实道德水平的矛盾（3）职业理想与社会需要的矛盾（4）生活理想与现实经济条件的矛盾这就是我们这节课所讲述的内容，实践是通往理想的道路，在这条道路上，我们必须不懈努力，奋力拼搏，既要看到理想实现的长期性和艰巨性，又要对理想满怀信心，充满希望，以坚韧的毅力和艰苦奋斗的精神，破浪乘风，
43、抒写美好人生。最后祝福大家早日实现心中的理想!思考题：1、有人说：我们生活在一个没有信仰的时代，如果有信仰的话，只信仰金钱和自己。果真如此吗，谈谈你自己的看法和体会？ 2、为什么说理想信念是大学生人生发展的动力？3、结合自己的实际，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。参考文献：1、恩格斯：社会主义从空想到科学的发展，马克思恩格斯选集第三卷，人民人民出版社1995年版。2、列宁：共青团的义务，列宁选集第四卷，人民出版社1991年版。3、毛泽东：青年运动的方向，毛泽东选集第二卷，人民出版社1993年版。4、刘宏伟、廉清：思想道德修养教学案例，中国人民大学出版社，2004年版。5、冯天策：信仰导论，广西人民出版社，1997年版。6、罗国杰编：理想信念与“三观”建设，中共中央党校出版社，2000年版。教学后记：
