1、 你见过哪些鱼你见过哪些鱼？ 鱼类鱼类 它们有什么共同点？它们有什么共同点？ 我们不仅见过，还我们不仅见过，还 吃过它们的肉。在吃过它们的肉。在 水产店里水产店里都有卖都有卖的的。 它们都生它们都生 活在水里，活在水里， 属于鱼类。属于鱼类。 它们也它们也属于属于鱼类哟，鱼类哟，都是都是脊椎动物。脊椎动物。 凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。 鱼类是鱼类是最低等最低等的脊椎动物。的脊椎动物。 认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用。 头头 躯干躯干 尾尾 鳃盖鳃盖 口 眼眼 侧线侧线 作用作用 鳃鳃 呼吸器官。进行呼吸器官。进行气体气体交
2、换交换 鳍鳍 运动运动器官。器官。用来游泳 侧线侧线 感觉器官。感知水流，测定方向感觉器官。感知水流，测定方向 鳔鳔 内充气体，可调节身体比重（了解）内充气体，可调节身体比重（了解） 观察鱼是怎么游动的。观察鱼是怎么游动的。 鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？ 拐弯时哪些鳍在动？ 背鳍：保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻. 胸鳍和腹鳍：平衡,若失去,鱼体会左右摇摆不定. 尾鳍：决定运动方向,若失去,鱼不会转弯. 臀鳍：协调其它各鳍,起平衡作用,若失去,身体轻微摇晃. 鱼鳍还有感知水流的作用,故不能失去. 鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.背鳍和臀鳍
3、起平衡作用.胞鳍可以帮 助变换方向,起刹车作用.腹鳍帮助胸鳍起制动作用.鱼游泳时左右摆动身体,拉 紧体侧肌肉做S形运动,拨水向后使身体向前运动. 鱼鳍被绑住后,鱼照样能前进、转弯,但身子摇摇摆摆,稍不小心,腹部就会翻到 上面来. 鱼前进和拐弯靠靠尾鳍尾鳍的摆动,跟行船时摇橹一样. 研究水进出鱼身体的情况。研究水进出鱼身体的情况。 1. 把鱼放在一个狭小的水槽里。 2. 在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。 3. 用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。 4. 观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 思考：鱼是怎么呼吸的？思考：鱼是怎么呼吸的？ 鱼类是终生生活在水中，身体表面大多履盖着鳞片;用鳃呼吸，用 鳝游泳。 鱼的身体里面有许多块脊椎骨组成的脊柱，起着支持身体的作用。
