篮球培训课件.pptx

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资源描述

1、篮球裁判员篮球裁判员执裁方法和技巧执裁方法和技巧 1 1、比赛前的准备比赛前的准备1.2 1.2 到达地点到达地点 1.2 1.2 裁判员会议裁判员会议1.3 1.3 身体准备身体准备1.4 1.4 赛前责任赛前责任 准时到达比赛地点。裁判员应在准时到达比赛地点。裁判员应在预定的比赛开始时间前至少预定的比赛开始时间前至少一小时一小时到到达比赛地点,抵达后,即向比赛的组达比赛地点,抵达后,即向比赛的组织部门报到。用餐,应至少在预定的织部门报到。用餐,应至少在预定的比赛开始时间前四小时完成。比赛开始时间前四小时完成。不得饮不得饮酒酒。个人外表。服装洁净和平整。比。个人外表。服装洁净和平整。比赛中不

2、应戴手表等饰物。赛中不应戴手表等饰物。特殊情况:跳球情况和程序、技术特殊情况:跳球情况和程序、技术犯规、罚球等;犯规、罚球等;合作和配合,尤其在合作和配合,尤其在两裁判员都鸣哨时;两裁判员都鸣哨时;3 3分试投;分试投;对比赛的感觉;对比赛的感觉;有利有利/无利原则;无利原则;特定比赛中的占位和责任;特定比赛中的占位和责任;无球区域;无球区域;夹击和紧逼防守;夹击和紧逼防守;一节或决胜期一节或决胜期比赛时间终了;比赛时间终了;由参赛者和观众引起由参赛者和观众引起问题的处理;问题的处理;联络的一般方法。联络的一般方法。裁判员换好服装后,应为比赛做些准裁判员换好服装后,应为比赛做些准备活动。不论裁

3、判员的年龄和经验如何,备活动。不论裁判员的年龄和经验如何,赛前的身体准备活动都是不可缺少的。赛前的身体准备活动都是不可缺少的。做各种形式的伸展练习,以防止或至做各种形式的伸展练习,以防止或至少降低受伤的危险。少降低受伤的危险。也能够使裁判员感到精神振奋和保持也能够使裁判员感到精神振奋和保持良好的工作状态。良好的工作状态。两裁判员必须在两裁判员必须在比赛开始前至少比赛开始前至少2020分钟分钟和第二半时开始前不迟于和第二半时开始前不迟于5 5分钟分钟一一起到达比赛场地。检查比赛设备和监督起到达比赛场地。检查比赛设备和监督球队的热身练习。球队的热身练习。主裁判员负责批准比赛场地、比赛主裁判员负责批

4、准比赛场地、比赛计时钟和所有技术设备。计时钟和所有技术设备。主裁判员还要挑选比赛用球并做出主裁判员还要挑选比赛用球并做出明显标记。两裁判员站位。明显标记。两裁判员站位。比赛开始前比赛开始前1010分钟:分钟:检查记录表并确保检查记录表并确保双方教练员由在记录表上签字来确认该双方教练员由在记录表上签字来确认该队成员的姓名、号码和教练员姓名,并队成员的姓名、号码和教练员姓名,并指明开始上场的指明开始上场的5 5名队员。名队员。比赛开始前比赛开始前6 6分钟:分钟:向观众介绍运动员、向观众介绍运动员、教练员。教练员。比赛开始还有比赛开始还有3 3分钟:分钟:主裁判员应鸣哨主裁判员应鸣哨并以手势表示并

5、以手势表示,向观众介绍裁判员。向观众介绍裁判员。比赛开始还有比赛开始还有1 1分钟分钟3030秒:秒:主裁判员应主裁判员应鸣哨并确保所有运动员停止热身练习并鸣哨并确保所有运动员停止热身练习并立即回到他们的球队席区域。立即回到他们的球队席区域。主裁判应核实每一位人员确已做好主裁判应核实每一位人员确已做好了比赛开始的准备和没有队员穿戴不合了比赛开始的准备和没有队员穿戴不合法的装备。法的装备。主裁判握手确认每队场上的队长。主裁判握手确认每队场上的队长。2、每节开始、每节开始2.1 2.1 每节开始前的管理每节开始前的管理2.2 2.2 开局的抛球开局的抛球2.3 2.3 裁判员的移动裁判员的移动 主

6、裁判在第主裁判在第1 1节开始时步入中圈执节开始时步入中圈执行跳球之前和在所有其它节开始时管行跳球之前和在所有其它节开始时管理掷球入界之前,应查看副裁判和通理掷球入界之前,应查看副裁判和通过他了解记录台人员是否都做好了准过他了解记录台人员是否都做好了准备。应用备。应用“拇指向上拇指向上”的手势做出。的手势做出。第第1 1节开始时,两裁判的占位。节开始时,两裁判的占位。为管理所有其它节的掷球入界,为管理所有其它节的掷球入界,两裁判的占位。两裁判的占位。v抛球前,主裁判应核实跳球队员站好位。抛球前,主裁判应核实跳球队员站好位。不含哨。不含哨。v抛球后,主裁判保持静止不动,看发展。抛球后,主裁判保持

7、静止不动,看发展。v抛出球时,不应试图后退,影响准确性。抛出球时,不应试图后退,影响准确性。v副裁判核实拍球是合法的。球一被第一副裁判核实拍球是合法的。球一被第一次拍击,就给出时间开始的手势并移向比次拍击,就给出时间开始的手势并移向比赛的方向,跑在球的前面,占据前导位置赛的方向,跑在球的前面,占据前导位置 当球拍至自由裁判的右侧,两裁判当球拍至自由裁判的右侧,两裁判员的位置移动。员的位置移动。每当球队控制出现改变和出现了一每当球队控制出现改变和出现了一个新的比赛方向,两位裁判员必须调整个新的比赛方向,两位裁判员必须调整位置。仍负责同一界线,追踪变成新的位置。仍负责同一界线,追踪变成新的前导,前

8、导变成新的追踪。前导,前导变成新的追踪。当球拍至自由裁判的左侧,两裁判当球拍至自由裁判的左侧,两裁判员的位置移动。员的位置移动。3、裁判员的占位和责任、裁判员的占位和责任 3.1 3.1 场上责任场上责任的划分的划分3.2 3.2 追踪裁判追踪裁判占位和责任占位和责任3.3 3.3 前导裁判前导裁判占位和责任占位和责任3.4 3.4 紧逼防守紧逼防守3.5 3.5 有紧逼防守的掷球入界有紧逼防守的掷球入界3.6 3.6 夹击防守夹击防守123456两位裁判员工作中相互合作,一位负两位裁判员工作中相互合作,一位负责有球区域,另一位负责无球区域。责有球区域,另一位负责无球区域。追踪裁判,在正常情况

9、下,应在追踪裁判,在正常情况下,应在比赛的后面。他应在球的左后方占位,比赛的后面。他应在球的左后方占位,离球大约离球大约 3 3至至 5 5米。米。最重要的原则:当传球、运球或最重要的原则:当传球、运球或投篮的球推向球篮或端线时,追踪裁投篮的球推向球篮或端线时,追踪裁判必须判必须插进插进到罚球线延长部分到罚球线延长部分(大约大约)的,以便更好地寻找队员之间的空间。的,以便更好地寻找队员之间的空间。追踪裁判的主要责任追踪裁判的主要责任1.2分投篮和分投篮和3分投篮试投,对一节或决胜分投篮试投,对一节或决胜期比赛时间终了或发生了期比赛时间终了或发生了24秒钟违例作秒钟违例作出判断;出判断;2.干涉

10、得分和干扰;干涉得分和干扰;3.篮板球的情况,特别是越背抢球的情况;篮板球的情况,特别是越背抢球的情况;4.有球和无球的掩护;有球和无球的掩护;5.非法用手;非法用手;6.低策应区,特别是弱侧(离开球低策应区,特别是弱侧(离开球的)的低策应区;的)的低策应区;7.远离前导裁判的犯规;远离前导裁判的犯规;8.带球走违例;带球走违例;9.24秒钟装置;秒钟装置;10.当球在无阴影区时,观察无球区。当球在无阴影区时,观察无球区。记住执裁方法的原则:记住执裁方法的原则:1 1、当球移动时,追踪裁判、当球移动时,追踪裁判必须必须不断地不断地移动移动;2 2、监控监控,也就是把所有队员都置于两,也就是把所

11、有队员都置于两裁判员之间;裁判员之间;3 3、当投篮、传球或运球的球推进到罚、当投篮、传球或运球的球推进到罚球线延长部分以内,要球线延长部分以内,要插进插进;4 4、寻找寻找两队员之间的两队员之间的空间空间。前导裁判的占位前导裁判的占位v 在正常情况下应位于比赛的前方。他在正常情况下应位于比赛的前方。他尽可能快地跑在前面,让比赛朝他而来。尽可能快地跑在前面,让比赛朝他而来。前导裁判必须总是在移动中。前导裁判必须总是在移动中。v 前导裁判应在其左侧的前导裁判应在其左侧的3 3分线和不超过分线和不超过其右侧的限制区远边之间正常地移动。其右侧的限制区远边之间正常地移动。v 在大多数情况下,必须使用监

12、控原则。在大多数情况下,必须使用监控原则。前导裁判的主要责任前导裁判的主要责任1.无球区域;无球区域;2.非法的掩护;非法的掩护;3.通过中锋或策应比赛;通过中锋或策应比赛;4.球篮下面的比赛;球篮下面的比赛;5.限制区内的动作;限制区内的动作;6.任何运球上篮。任何运球上篮。记住执裁方法的原则记住执裁方法的原则1 1、当球移动时,总是保持移动;、当球移动时,总是保持移动;2 2、在两裁判员视野之间监控所有的、在两裁判员视野之间监控所有的队员们;队员们;3 3、寻找两队员之间的空间;、寻找两队员之间的空间;4 4、从端线向后退以得到更宽的视角。、从端线向后退以得到更宽的视角。4、出界和掷球入界

13、的情况、出界和掷球入界的情况4.1 4.1 对线的责任对线的责任4.2 4.2 掷球入界掷球入界4.3 4.3 24 24 秒钟装置秒钟装置4.4 4.4 球回后场球回后场对线的责任对线的责任一般地,宣判出界的主要责任如下:一般地,宣判出界的主要责任如下:前导前导裁判裁判端线和其左侧的边线。端线和其左侧的边线。追踪追踪裁判裁判中线和其左侧的边线。中线和其左侧的边线。当球从后场向前场转换时,其责任分工。当球从后场向前场转换时,其责任分工。另一裁判员一般不应干扰宣判,除非同另一裁判员一般不应干扰宣判,除非同伴需要他协助时。伴需要他协助时。1)1)负责裁判应鸣哨,停止比赛计时钟。负责裁判应鸣哨,停止

14、比赛计时钟。2)2)清楚地指出掷球入界队的比赛方向。清楚地指出掷球入界队的比赛方向。3)3)指明掷界外球地点。指明掷界外球地点。4)4)将球递交或反弹传给掷球入界的队员,将球递交或反弹传给掷球入界的队员,或置于他可处理处。或置于他可处理处。5)5)在成功的投篮或罚球后,不递交球。在成功的投篮或罚球后,不递交球。6)6)当球首先触及场上队员时,给出时间当球首先触及场上队员时,给出时间开始手势。开始手势。当在前场边线掷球入界时,负责的裁当在前场边线掷球入界时,负责的裁判员应将球递交或传给掷球入界队员,或判员应将球递交或传给掷球入界队员,或置于他可处理处。置于他可处理处。递交球的裁判员,负责掌握掷球

15、入界递交球的裁判员,负责掌握掷球入界的规定和当球首先触及场上队员时给予时的规定和当球首先触及场上队员时给予时间开始的手势。间开始的手势。在把球置于队员可处理之前,他必须先用在把球置于队员可处理之前,他必须先用目光的接触查看他的同伴是否已做好了准备。目光的接触查看他的同伴是否已做好了准备。当球出界时,当球出界时,2424秒钟装置总是被停秒钟装置总是被停止。止。当球被打出界外,当球被打出界外,2424秒钟装置不复秒钟装置不复位。球队控制再次在比赛场地上一被同位。球队控制再次在比赛场地上一被同一队建立,就应从时间停止处继续运行。一队建立,就应从时间停止处继续运行。裁判员应确保在将球递交给掷球入裁判员

16、应确保在将球递交给掷球入界的队员以前,该装置要显示出界的队员以前,该装置要显示出2424秒。秒。对于球回后场判罚违例,必须已出现对于球回后场判罚违例,必须已出现3 3个因素:个因素:1)1)球队必须已控制球;球队必须已控制球;2)2)该队必须在前场最后触及球或被球该队必须在前场最后触及球或被球触及;触及;3)3)同一队也必须在后场首先触及球或同一队也必须在后场首先触及球或被球触及。被球触及。5 5、投篮情况、投篮情况5.1 5.1 球的飞行球的飞行5.2 5.2 干涉得分和干扰干涉得分和干扰5.3 5.3 3 3 分试投分试投5.4 5.4 一节或决胜期一节或决胜期比赛时间结束比赛时间结束 追

17、踪裁判主要负责球的飞行。如果追踪裁判主要负责球的飞行。如果球进入球篮,他必须向记录台做出手势球进入球篮,他必须向记录台做出手势来确定得分。前导裁判应集中精神观察来确定得分。前导裁判应集中精神观察离开球的情况。离开球的情况。但是,总是由宣判犯规的裁判员但是,总是由宣判犯规的裁判员(前导或追踪)决定中篮是否算得分。(前导或追踪)决定中篮是否算得分。得分队阻止迅速发球,警告一次,得分队阻止迅速发球,警告一次,判技术犯规。判技术犯规。在一次投篮中,追踪裁判负责观在一次投篮中,追踪裁判负责观察球的飞行,因此,他必须对干涉得察球的飞行,因此,他必须对干涉得分和干扰的情况作出决定。分和干扰的情况作出决定。防

18、守队员:防守队员:鸣哨并指明投篮队获得鸣哨并指明投篮队获得2 2分。分。进攻队员进攻队员:鸣哨做出停表的手势,取鸣哨做出停表的手势,取消比赛和指出新的比赛方向。消比赛和指出新的比赛方向。追踪裁判负责给所有的追踪裁判负责给所有的3 3分试投打出分试投打出手势。手势。他应注视投篮队员的脚,以确定该他应注视投篮队员的脚,以确定该试投是从试投是从3 3分投篮区域投出的。分投篮区域投出的。区区3 3分试投时两裁判的配合。分试投时两裁判的配合。区和区之间,追踪裁判负责。区和区之间,追踪裁判负责。2 2分投篮靠近分投篮靠近3 3分线,追踪给分线,追踪给2 2分手势。分手势。v宣判应尽可能快地作出。宣判应尽可

19、能快地作出。v追踪裁判主要负责指明中篮算与不算。追踪裁判主要负责指明中篮算与不算。v在看不清情况的场合下,两位裁判在看不清情况的场合下,两位裁判员必须在主裁判员作出最终的宣判之员必须在主裁判员作出最终的宣判之前互相商量。但是,主裁判员应作出前互相商量。但是,主裁判员应作出最终的宣判。最终的宣判。6 6、手势和程序、手势和程序6.1 违例违例6.2 犯规犯规6.3 犯规后的转换位置犯规后的转换位置6.4 控制球队犯规控制球队犯规6.4 犯规和成功的投篮犯规和成功的投篮6.5 双方犯规双方犯规6.6 犯规后裁判员的占位犯规后裁判员的占位6.7 两位裁判员宣判两位裁判员宣判1)1)鸣哨,停表手势。鸣

20、哨,停表手势。2)2)清楚地指出违例的类型。清楚地指出违例的类型。3)3)用同一手臂更加清楚地指出比赛用同一手臂更加清楚地指出比赛的方向。的方向。4)4)马上就位做递交球的准备或快速马上就位做递交球的准备或快速移动到新位置上去。移动到新位置上去。1)1)鸣哨,并做出犯规停表手势。鸣哨,并做出犯规停表手势。2)2)用一直臂、手掌朝向地面指向队员的腰部。用一直臂、手掌朝向地面指向队员的腰部。3)3)跑向记录台并停下,占据能看清的无障碍跑向记录台并停下,占据能看清的无障碍位置,距记录台大约位置,距记录台大约6-86-8米。米。4)4)站立报告。清楚、缓慢的手势报告犯规队站立报告。清楚、缓慢的手势报告

21、犯规队员号码,让手势保持几秒钟。员号码,让手势保持几秒钟。5)5)指出犯规类型。指出犯规类型。6)6)指出罚球次数或比赛方向。指出罚球次数或比赛方向。7)7)完成手势后,原则上应交换位置。完成手势后,原则上应交换位置。在正常情况下,在每一次犯规在正常情况下,在每一次犯规后两位裁判员应转换位置。后两位裁判员应转换位置。但是,两裁判员不应交换位置,当:但是,两裁判员不应交换位置,当:前导裁判宣判了进攻队员犯规;前导裁判宣判了进攻队员犯规;追踪裁判宣判了防守队员犯规。追踪裁判宣判了防守队员犯规。1)1)鸣哨,停表,指出犯规。鸣哨,停表,指出犯规。2)2)控制球队犯规的手势。控制球队犯规的手势。3)3

22、)跑到记录台跑到记录台6 6至至8 8米处,报告犯规。米处,报告犯规。4)4)指明犯规队员号码,并做出带球指明犯规队员号码,并做出带球撞人的手势。撞人的手势。5)5)用控制球队犯规的手势指出比赛用控制球队犯规的手势指出比赛方向。方向。对投篮队员犯规,成功得分。对投篮队员犯规,成功得分。前同前同a.a.得分算得分算b.b.队员号码队员号码 c.c.犯规类型犯规类型 d.d.判给判给1 1次罚球。次罚球。1)1)鸣哨,双方犯规手势。鸣哨,双方犯规手势。2)2)跑到记录台跑到记录台6 6至至8 8米处,报告犯规。米处,报告犯规。3)3)指向指向A A队对队席的方向,接着给出队对队席的方向,接着给出A

23、 A队队犯规队员号码。犯规队员号码。4)4)指向指向B B队球队席的方向,接着给出队球队席的方向,接着给出B B队队犯规队员号码。犯规队员号码。5)5)比赛的方向或一次跳球情况发生随后比赛的方向或一次跳球情况发生随后是比赛的方向手势。是比赛的方向手势。o没有宣判犯规的裁判必须仍站在原位置没有宣判犯规的裁判必须仍站在原位置上并集中注意场上的队员们。上并集中注意场上的队员们。o自宣判犯规的裁判员正在向记录台报告自宣判犯规的裁判员正在向记录台报告犯规以后,这时他是唯一观察队员们的犯规以后,这时他是唯一观察队员们的裁判员。裁判员。o需交换位置时,在他的同伴一开始了报需交换位置时,在他的同伴一开始了报告

24、犯规,就应移向比赛重新开始的地方。告犯规,就应移向比赛重新开始的地方。同时鸣哨时,两裁判应立即建立同时鸣哨时,两裁判应立即建立相互间的相互间的目光接触目光接触以核实宣判。密切以核实宣判。密切合作极其重要。合作极其重要。就近原则。最靠近的裁判宣判。就近原则。最靠近的裁判宣判。比赛的发展方向。向谁运动谁宣判。比赛的发展方向。向谁运动谁宣判。肩部以上追踪,肩部以下前导。肩部以上追踪,肩部以下前导。7 7、罚球情况、罚球情况7.1 7.1 追踪裁判追踪裁判1)1)注视罚球队员;注视罚球队员;2)2)注视沿限制区对面一侧的队员们;注视沿限制区对面一侧的队员们;3)3)计算计算5 5秒钟;秒钟;4)4)注

25、视球的飞行和在篮圈上的球;注视球的飞行和在篮圈上的球;5)5)如果罚球成功,确认有效。如果罚球成功,确认有效。7.2 7.2 前导裁判前导裁判 前导裁判手中持球在球篮下占前导裁判手中持球在球篮下占位,并在此位置上管理所有的罚球。位,并在此位置上管理所有的罚球。1)注视沿限制区对面一侧的队员们;注视沿限制区对面一侧的队员们;2)寻找接触情况和在球离开罚球队员寻找接触情况和在球离开罚球队员的手之前由队员们进入限制区造成的手之前由队员们进入限制区造成的罚球违例。的罚球违例。7.3 7.3 没有队员排列的罚球没有队员排列的罚球v 未宣判犯规的裁判员负责管理罚球。未宣判犯规的裁判员负责管理罚球。v 宣判

26、犯规的裁判员站在记录台对面的宣判犯规的裁判员站在记录台对面的中线延长部分的近处,准备好一完成了中线延长部分的近处,准备好一完成了罚球就管理掷球入界。罚球就管理掷球入界。v 掷球入界队员应站在中线延长部分的掷球入界队员应站在中线延长部分的两侧并有权把球传给比赛场上任一地方两侧并有权把球传给比赛场上任一地方的同队队员。的同队队员。8 8、暂停和替换、暂停和替换 每当某队请求要登记的暂停,记录员应每当某队请求要登记的暂停,记录员应在球成死球并停止比赛计时钟时,用他的信在球成死球并停止比赛计时钟时,用他的信号通知裁判员。如果一位裁判员正在报告犯号通知裁判员。如果一位裁判员正在报告犯规,在他结束了与记录

27、台的联络时发出信号。规,在他结束了与记录台的联络时发出信号。最靠近记录台的裁判员鸣哨并做出暂停最靠近记录台的裁判员鸣哨并做出暂停手势。然后,两裁判移到他们的各自位置,手势。然后,两裁判移到他们的各自位置,观察双方队员、替补队员和教练员并与记录观察双方队员、替补队员和教练员并与记录台保持目光接触。当暂停已过台保持目光接触。当暂停已过5050秒时,计时秒时,计时员发出信号,主裁判鸣哨招呼两队立即回场员发出信号,主裁判鸣哨招呼两队立即回场以重新开始比赛。以重新开始比赛。替换的管理替换的管理 当一次替换机会开始时,记录员用当一次替换机会开始时,记录员用他的信号通知裁判员一次替换已提出。他的信号通知裁判

28、员一次替换已提出。最靠近记录台的裁判员以鸣哨、给出替最靠近记录台的裁判员以鸣哨、给出替换手势来认可替换的请求,并招呼新的换手势来认可替换的请求,并招呼新的队员进场。队员进场。替换后,要有替换后,要有5 5名队员在场上的主名队员在场上的主要责任留给教练员,而不是裁判员。要责任留给教练员,而不是裁判员。暂停管理注意:暂停管理注意:记住掷界外球队和掷界外球地点;如记住掷界外球队和掷界外球地点;如罚球,要记住罚球队员的号码和罚球罚球,要记住罚球队员的号码和罚球次数。次数。替换管理注意:替换管理注意:负责管理替换的裁判员,要快速清查负责管理替换的裁判员,要快速清查场上队员;两裁判员先建立目光接触,场上队

29、员;两裁判员先建立目光接触,再开始比赛。再开始比赛。9 9、比赛时间结束、比赛时间结束1)1)主裁判立即鸣哨,同时做出取消比赛的手势。主裁判立即鸣哨,同时做出取消比赛的手势。2)2)到中线附近,相互握手,表示合作成功。到中线附近,相互握手,表示合作成功。3)3)谦恭和有礼貌地接受队长、队员或教练员的谦恭和有礼貌地接受队长、队员或教练员的握手。握手。4)4)检查记录表并在记录表上签字。检查记录表并在记录表上签字。5)5)分别与记录台工作人员握手,感谢他们的努分别与记录台工作人员握手,感谢他们的努力与合作成功。力与合作成功。6)6)两裁判员一起离开场地。两裁判员一起离开场地。检查记录表检查记录表

30、在记录员完成记录表后,他应确保在记录员完成记录表后,他应确保助理记录员、计时员和助理记录员、计时员和24秒钟计时员写秒钟计时员写入他们的姓名。入他们的姓名。在记录员也写入姓名后,送主裁判在记录员也写入姓名后,送主裁判审核。一旦主裁判对其准确性感到满意,审核。一旦主裁判对其准确性感到满意,先由副裁判签字,然后由主裁判签字。先由副裁判签字,然后由主裁判签字。结束了裁判员对比赛的管理和联系。结束了裁判员对比赛的管理和联系。提示语提示语为方便使用本课件,可在课后下载使用PowerPoint软件进行修改调整For the convenience of using this courseware,you can download it after class and use PowerPoint software to modify and adjust it

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