1、春晓 花城版 五年级上 新知导入新知导入 你听过这首古诗吗? 和老师一起来朗诵 一下吧！ 你听过这首古诗吗? 和老师一起来朗诵 一下吧！ 欣赏童声合唱春晓 ,感受歌曲速度、情绪 等，思考歌曲使用了什 么演唱形式？ 歌曲欣赏歌曲欣赏 速度速度 情绪情绪 演唱形式演唱形式 稍快稍快 活泼、欢快活泼、欢快 地地 合唱合唱 欣赏童声合唱春晓,感受歌曲速度、情绪等，思考歌曲使用了 什么演唱形式？ 春 晓 1=E 4/4 【唐】孟浩然 诗 谷建芬 曲 春 眠 不 觉 晓 处 处 闻 啼 鸟 夜 来 风 雨 声 花 落 知 多 少 X X X X | X | X X X X | X | X X X X |
2、X | X X X X | X | 读春晓 拍节奏 新知讲解新知讲解 教师范唱教师范唱 找一找歌谱中难点节奏 型和老师读一读吧 ！ . | - - - | - | - - - | 新知讲解新知讲解 诶你跟我这样拍 找一找歌谱中有没有丌 认识的音乐记号？这个 记号一共出现了几次？ 前倚音是在演唱或乐器演奏时 常用的装饰音之一。 装饰音 在主音前面的叫前倚音 2 3 前倚音 新知讲解新知讲解 乐理知识 唱一唱旋律，说说歌曲 使用了装饰音的感觉。 使歌曲更俏皮、活泼、 丰满 歌曲学唱歌曲学唱 歌曲的结构是怎样的？ A B A 第一部分 第一部分要注意唱 准前倚音，有反复 记号的地方注意要 反复唱一遍
3、 第二部分 注意有休止符的 地方要停顿，跨 小节连音部分要 唱够时值。 第三部分 唱准前倚音，有休 止符的地方要停顿 ，注意结束句要唱 够时值。 教师范唱教师范唱 带着活泼的情绪，完整 的演唱歌曲。 春风、春雨、春色拨动着我们的 心弦，让我们拥抱春天吧，诶你用你 的歌唱来表现春天的动感不活力。 新知讲解新知讲解 我是小小演唱家 用杯子舞的形式为歌曲伴奏，表现春天的喜悦和对春天的向往。 课堂总结课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！ 春天是美好的，万物复苏、生机勃 勃，我们要热爱自然、热爱生活、热爱 生命。我们是祖国的春天，是祖国的未 来，我们要有远大的理想和抱负，肩负 建设祖国的重任，为中华民族伟大的复 兴而努力！ 板书设计板书设计 作业布置作业布置 收集更多的古词诗歌曲，不同学一起分享。
