1、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？ 我们学习了笔算连加、我们学习了笔算连加、 连减和加减混合的知识。连减和加减混合的知识。 你学会了什么？你学会了什么？ 我学会了连加、连减和加减混合计算，先把前两个我学会了连加、连减和加减混合计算，先把前两个 数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列 成相加或相减的竖式，并算出结果。成相加或相减的竖式，并算出结果。 1 9 + 2 7 6 4 + 2 6 2 7 9 0 2 5 5 6 7 3 7 5 2 0 5 5 3 6 2 8 + 8 19+
2、27+26= 90-25-28= 75-20+8= 72 37 63 什么时候可以用什么时候可以用 口算方便一些？口算方便一些？ 两位数加减整十数、一位两位数加减整十数、一位 数时口算方便一些。数时口算方便一些。 巩固练习巩固练习 1.1.口算下面各题。口算下面各题。 4+26= 354+26= 35- -7= 35+6=7= 35+6= 4545- -20= 68+9= 7020= 68+9= 70- -8=8= 3030 2828 4141 2525 7777 6262 2.2. 22+28+34= 8422+28+34= 84- -8 8- -28= 28= 8 4 8 7 6 2 8
3、4 8 2 2 +2 8 5 0 +3 4 8 4 8484 4848 2.2. 75 75- -27+30= 6227+30= 62- -39+25= 39+25= 6 2 - 3 9 2 3 +2 5 4 8 7 5 - 2 7 4 8 +3 0 7 8 7878 4848 3.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和，填在个数的和，填在（ ）里。里。 2222 2424 3535 4444 3333 1313 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 9090 9090 9090 3.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和，填在个数的和，填在（ ）里。里。 9595 2626 27
4、27 4343 1717 3434 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 4343 3535 1717 ( )( ) 8787 8686 9494 4.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋，下午拾了个鸡蛋，下午拾了2525 个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。 （1 1）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？ 28+25=28+25= 5353（个）（个） 2 8 + 2 5 5 3 答：小华这天一共拾了答：小华这天一共拾了5353个鸡蛋。个鸡蛋。 4.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋，下午拾了个鸡蛋，下午拾了
5、2525 个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。 （2 2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？ 5353- -37=37= 1616（个）（个） 5 3 -3 7 1 6 答：拾的鸡蛋比鸭蛋多答：拾的鸡蛋比鸭蛋多1616个。个。 5.5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下： （1 1）参加三项活动的一共有多少人？）参加三项活动的一共有多少人？ 32+40+25=32+40+25= 9797（人）（人） 32人 40人 25人 3 2 +4 0 7 2 +2 5 9 7 答：参加三项活动的一共有答：参加三项活动的一共有9797人。
6、人。 5.5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下： （2 2）你还能提出哪些问题？）你还能提出哪些问题？ 4040- -25=25= 1515（人）（人） 32人 40人 25人 4 0 -2 5 1 5 跳绳的比踢球的多多少人？跳绳的比踢球的多多少人？ 答：跳绳的比踢球的多答：跳绳的比踢球的多1515人。人。 6.6.水果店有苹果水果店有苹果3535个，橘子个，橘子4848个，卖出个，卖出5252个，还个，还 剩多少个？剩多少个？ 35+4835+48- -52=52= 3131（个）（个） 3 5 +4 8 8 3 -5 2 3 1 答：还剩
7、答：还剩3131个。个。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.两位数的连加、连减计算。两位数的连加、连减计算。 课堂小结课堂小结 连加或连减计算，先把前两个数列成相加或连加或连减计算，先把前两个数列成相加或 相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加 或相减的竖式，并算出结果。或相减的竖式，并算出结果。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 2.2.用连加、连减或加减混合计算解决实际问用连加、连减或加减混合计算解决实际问 题。题。 3.3.根据已知的条件提问题并解答。根据已知的条件提问题并解答。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
