1、部编版一年级语文上册部编版一年级语文上册 古人根据太阳造古人根据太阳造 出的字是什么？出的字是什么？ 日日 古人根据月亮造古人根据月亮造 出的字是什么？出的字是什么？ 月月 看，光芒四射的太阳和皎洁的看，光芒四射的太阳和皎洁的 月亮走到了一起，组成了一个新字，月亮走到了一起，组成了一个新字， 你们认识它吗？你们认识它吗？ 明明 “日”和“月”都是明亮的，聪“日”和“月”都是明亮的，聪 明的古人将这两个字组合在一起，造出明的古人将这两个字组合在一起，造出 了“明”字，意思取日、月组合明亮之了“明”字，意思取日、月组合明亮之 意。本课要识的字大多是这样的字意。本课要识的字大多是这样的字 会意字。今
2、天我们就一起来学习吧！会意字。今天我们就一起来学习吧！ 人教版 语文 一年级 上册 会意字会意字 会意是说字的整体意义由部分意义 合成。如：“信”字，“人言为信”， “信”字由“人”字和“言”字合成， 表示人说的话有信用。用会意的方法造 出的字就是会意字。是我们祖先造字时 使用的方法，如“休、苗、析、伐”。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 明月明月 明亮明亮 mnmn 明明 造句：造句：一轮一轮明月明月从东方升起来。从东方升起来。 力气力气 听力听力 ll 力力 造句：造句：爸爸的爸爸的力气力气很大。很大。 我会认我会认 日字旁 偏旁学习偏旁学习 日字旁由“日”字变化而来。日字旁由“日”字
3、变化而来。 在上面或下面时，字形扁宽。在上面或下面时，字形扁宽。 在左面时，字形稍窄。在左面时，字形稍窄。 记住偏旁记住偏旁 读写要领读写要领 和太阳有关。和太阳有关。 示例字示例字 明明 晚晚 昨昨 尘土尘土 灰尘灰尘 从此从此 从来从来 chnchn cncn 尘尘 从从 造句：造句： 妈妈轻轻拍打被子上的妈妈轻轻拍打被子上的灰尘灰尘。 造句：造句：从此从此，我和小雅成了好朋友。，我和小雅成了好朋友。 观众观众 大众大众 zhnzhn 众众 造句：造句：她那柔美的舞姿，博得她那柔美的舞姿，博得观众观众一阵阵掌声。一阵阵掌声。 shunshun 双双 双手双手 一双一双 造句：造句：我有灵巧
4、的我有灵巧的双手双手。 木头木头 树木树木 森林森林 竹林竹林 mm lnln 木木 林林 第一课时 造句：造句：小明用小明用木头木头搭了一座桥。搭了一座桥。 造句：造句：这只老虎大模大样地走进这只老虎大模大样地走进森林森林里去了。里去了。 森林森林 阴森森阴森森 snsn 森森 造句：造句：这片这片森林森林可真大呀！可真大呀！ 一条心一条心 一条河一条河 tiotio 条条 造句：造句：同学们团结友爱同学们团结友爱一条心一条心！ 开心开心 心灵心灵 xnxn 心心 造句：造句：今天，我真今天，我真开心开心。 木木 林林 土土 力力 mm lnln tt ll 心心 xnxn 我会写我会写 “
5、木、土、心、力”都是独体字，“林” 是合体字，左右结构。 卧钩卧钩 笔画学习笔画学习 书写提示书写提示：从左到：从左到 右，起笔时稍重，右，起笔时稍重， 折时顿笔，轻轻往折时顿笔，轻轻往 左下方撇。左下方撇。 识字方法识字方法 木 m 象形字。甲骨文字形象树木形。上为象形字。甲骨文字形象树木形。上为 枝叶枝叶, ,下为树根。下为树根。 语境识字 熟字组词 日月日月明明 随文记忆 小土小土尘尘 双木双木林林 明明：明明天、天、明明白、白、明明星星 众众：大：大众众、众众人、群人、群众众 “心心”可以从“”可以从“众人一条心众人一条心”来记忆。”来记忆。 心心 林林 易读错易读错 x xnn l
6、lnn 众众 zhzhnn 木木 林林 lnln mm 最后一笔都是最后一笔都是 “捺”，注意“捺”，注意 写法。写法。 易写错易写错 心心 xnxn 卧钩像弯弯的月牙， 不能写得太直。 部首：心部首：心 结构：独体字结构：独体字 组词：心愿组词：心愿 开心开心 造句：我的造句：我的心愿心愿已经实现了。已经实现了。 重难点字书写指导重难点字书写指导 xn 心 部首：力部首：力 结构：独体字结构：独体字 组词：力气组词：力气 体力体力 造句：明明的造句：明明的力气力气可真大呀！可真大呀！ l 力 开心开心 力气力气 木头木头 森林森林 明天明天 土地土地 尘土尘土 大众大众 比眼力 识字游戏识字
7、游戏 词语解释词语解释 尘：飞扬的灰尘。尘：飞扬的灰尘。 屋子很久没人住了，到处是屋子很久没人住了，到处是尘尘土。土。 众人：大家，许多人。众人：大家，许多人。 众人众人拾柴火焰高。拾柴火焰高。 独木：单独的一根木头。独木：单独的一根木头。 这座桥是有这座桥是有独木独木做成的。做成的。 整体感知整体感知 自由朗读课文，圈出本课的生字。自由朗读课文，圈出本课的生字。 本课一共本课一共 句话。句话。 四 日 月 明 ， 田 力 男 。日 月 明 ， 田 力 男 。 小 大 尖 ， 小 土 尘 。小 大 尖 ， 小 土 尘 。 二 人 从 ， 三 人 众 。二 人 从 ， 三 人 众 。 双 木 林
8、 ， 三 木 森 。双 木 林 ， 三 木 森 。 日 月 明日 月 明 rr yuyu mnmn rr yuyu mnmn tintin ll nnnn xioxio dd jinjin xioxio tt chnchn rr rnrn cncn snsn rnrn zhnzhn shunshun mm lnln snsn mm snsn 读一读。读一读。 明月明月 力气力气 尘土尘土 众多众多 树林树林 森林森林 关心关心 开心开心 mnmn yuyu ll qi qi chnchn tt zhnzhn dudu shsh lnln snsn lnln unun xnxn kiki xnx
9、n 互动课堂互动课堂 请男同学诵读课文，识记 前四行生字。 日 月 明 ， 田 力 男 。 小 大 尖 ， 小 土 尘 。 mnmn nnnn jinjin chnchn 明 日 月 + = 明亮 光明 明白 mnmn 表示男子用力表示男子用力 地在田间工作。地在田间工作。 田田+ +力力= = 男男 男人 男方 男子 nnnn 小小+ +大大= = 尖 尖尖的 笔尖 末端细小为“尖”。末端细小为“尖”。 jinjin 小小+ +土土= = 尘 尘土 灰尘 细微的土为“尘”。细微的土为“尘”。 chnchn 结合生活经验，想象“尖”的东西有哪些？ 针、小刀、针、小刀、 削好的铅笔削好的铅笔 都
10、是尖的。都是尖的。 你在哪儿见过“尘”？ 沙尘暴的天气 地板上长期 不打扫，就 会有灰尘。 小组合作学习“二人从，三小组合作学习“二人从，三 人众。双木林，三木森”，识记人众。双木林，三木森”，识记 生字。生字。 二 人 从 ， 三 人 众 。 双 木 林 ， 三 木 森 。 cncn zhnzhn l nl n s ns n 一人走一人跟随 为“从”。 从 从小 从来 cncn 三个人叠罗汉，叠 成“众”，“众”表示 许多人在一起。 众 大众 众人 zhnzhn 木 树木 木桥 森林 林子 林 mm lnln 成片的树木为 “林”，更多更茂密 的树木为“森”。 森 森林 snsn 齐读最后两
11、句，观察课本插图， 看图说话。 一片森林里， 有很多很多棵树。 这不，有三个小朋 友就在种树呢！谁 能说说每个人都在 干什么？ 小林 小月 小明 小林扶着树苗，小明培土，小月浇 水，大家齐心协力才能帮助小树安家。 他们每个人都做着不同的事情，但他他们每个人都做着不同的事情，但他 们很团结都有一个共同的心愿，就是要把们很团结都有一个共同的心愿，就是要把 这棵树这棵树 养大成材 这两句话告诉我们团结就是这两句话告诉我们团结就是 力量，团结在一起就能创造财富。力量，团结在一起就能创造财富。 一 人 不 成 众一 人 不 成 众 ， 独 木 不 成 林独 木 不 成 林 。 众 人 一 条 心众 人
12、一 条 心 ， 黄 土 变 成 金黄 土 变 成 金 。 zhnzhn tiotio xnxn zhnzhn lnln 这两句话是什么意思呢？这两句话是什么意思呢？ 生活中，你还知道哪些“团结就是力量” 的例子呢？ 看看，古人真厉害！在造字的时候 想到把字的意思结合在一起，把字加一加， 变成会意字，还把道理告诉我们了。现在 我们轻松一刻，看看这些字有什么意思呢？ （课后第三题）（课后第三题） 泪泪 氵 目 休休 亻 木 歪歪 不 正 水从眼睛里流出来就是泪。水从眼睛里流出来就是泪。 一人靠在大树旁休息。一人靠在大树旁休息。 不正。不正。 和同学一起猜字谜，看谁猜得 又快又准。 一边是月亮，一边
13、是太阳， 两边合起来，到处亮堂堂， yy binbin shsh yuyu lilinn yy binbin shsh titi ynyn linlin binbin hh qq lili dodo chch linlin tntn tntn 明明 学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。 学完这篇课文，我学会了认识会意学完这篇课文，我学会了认识会意 字的方法：通过构成这个字的两个字的字的方法：通过构成这个字的两个字的 意思，可以推断出这个字的意思。汉字意思，可以推断出这个字的意思。汉字 真有趣，我要好好学习。真有趣，我要好好学习。 本文以韵文的形式展现了本文以韵文的形式展现了 的构字特点，
14、让我们感受到的构字特点，让我们感受到 。 主题概括主题概括 会意字会意字 中国人造中国人造 字的智慧字的智慧 日月明，鱼羊鲜，日月明，鱼羊鲜， 小土尘，小大尖。小土尘，小大尖。 田力男，人木休。田力男，人木休。 立足休息，手目为看。立足休息，手目为看。 二木林，成树林，二木林，成树林， 二人从，三人众。二人从，三人众。 三人团结，众志成城。三人团结，众志成城。 拓展延伸拓展延伸 会意字儿歌 日 月 明 双木林，三木森。 二人从，三人众。 结构梳理结构梳理 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 汉字真美 “林林”是”是( ( ) )结构的字，我能给它组结构的字，我能给它组 词：（词：（ ）、（）、（ ）。相同部首的字还有）。相同部首的字还有 ( ( ) )、( )( )等。等。 左右左右 村村 树林树林 森林森林 课堂演练课堂演练 一、填一填。 松松 1 1、这把椅子是、这把椅子是 头做的。头做的。 2 2、这片森、这片森 真大呀！真大呀！ 二、选字填空。 木木 林林 一颗星，孤零零。一颗星，孤零零。 两颗星，放光明。两颗星，放光明。 三颗四颗五颗星，三颗四颗五颗星， 照得天上亮晶晶。照得天上亮晶晶。 三、读儿歌，回答问题。 星星 1、这首儿歌共有 句话。 2、读了这首儿歌，你懂得了什么道理？ 我懂得了我懂得了 人多力量大的人多力量大的 道理。道理。 3 字词听写字词听写
