1、江苏省徐州市七年级下学期第二次综合练习语文试卷（含答案）2022-2023学年第二学期综合练习（二） 七年级语文试题 （时间： 100分钟 满分： 140分） 一、基础知识(31分) 1根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分) 监 d （ ） q 约（ ） 陡qio （ ） 悲天mn人 （ ） 别扭( ) 譬如( ) 竹篾（ ） 诲人不倦 （ ） 2.古诗文默写。（20分） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） 有约不来过夜半， 。赵师秀约客） 落红不是无情物， 。（龚自珍_） ，一山放出一山拦（杨万里过松源晨炊漆公店） 念天气之悠悠，_ 。（ 登幽州台歌） 草树知春不久归， 。（韩愈晚春） 登飞来
2、峰中 ， 这两句告诉我们站得高，看得远，掌握正确的观点和方法就能透过现象看本质。 3.下列文学常识正确的一项是( )(3分) A.卖油翁 作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。南宋政治家文学家，唐宋八大家之一。 木兰诗是南北朝时期北方的民歌，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。望岳中“岱宗” 是指泰山；“造化” 是指“大自然”；其中山南水北为阴。 C.最苦与最乐的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。叶圣陶先生二三事作者是张中行， 代表作负暄琐话。驿路梨花作者是彭荆风，作者对自己在边疆地区遇到的人和事难以忘怀，写下这篇散文 D. 陋室铭和爱莲说 都是运用托物言志的手法表达作者的高风亮节
3、，两篇文章骈散结合，其中陋室铭以骈句为主，爱莲说以散句为主。 二、阅读（46分） (一)阅读下面两个文言语段，完成47题。(21分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸
4、葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 4.解释下列句子中加点的词语。(8分) （1）可爱者甚蕃（ ） （2） 亭亭净植 （ ） （3）谈笑有鸿儒 （ ） （4）无案牍之劳形（ ） 5.下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（ ）（3分） A.水陆草木之花_B.莲，花之君子者也 C.予谓菊，花之隐逸者也 D.何陋之有 6.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 7.甲乙两文都运用托物言志的手法，其中甲文抒发了作者_ 的思想情感。乙 文展现了作者 _ 的高洁情操(4分) 阅读名著，完成填空（6分） 不管如何使劲，也不管
5、用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。 船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！” “我想我们被困住了，船长。” 被困住？这是什么意思？” “进退两难，朝哪个方向都走不了。” “如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？” “很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。” 8.以上文字选自作品_，作者是_ ，选段中船长的名字是_（3分） 说一说小说中的船长是怎样的人？（3分） 古诗词鉴赏（4分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
6、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 首联“莫笑”和“足”字写出了什么？（2分） 请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(2分) 阅读下文， 完成相关题目。(15分) 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。 同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！” 白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了
7、热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ 瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。” 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱 第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
8、 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐
9、很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” “前几年出嫁到山那边了。” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” 12.开头一二小节有什么作用 （3分） 13.指出选文第14 小节属于记叙顺序中的哪一种，并对这部分内容进行概括。（3分） 14.赏析“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。”的加点字（2分） 15.选文中第8小节划线的句子是什么描写？有何作用？请简要分析。（4分） 16.你怎样理解文章最后一小节？（3分）
10、 作文 （作文60分，书写3分） 大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便拥有春天般的生活。 17.请以“向阳春常在” 为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌，戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名和校名；书写工整，卷面清洁。 七年级语文答案 （时间： 100分钟 满分： 140分） 一、基础知识(31分) 1根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分) 督 峭 悯bi p mi hu 2.古诗文默写。（20分） 烟笼水月笼沙寒 闲敲棋子落灯花 化作春泥更护花 己亥杂诗 政入万山围子里 独怆然而涕下 陈子昂 百般
11、红紫斗芳菲 不畏浮云遮望眼 3.D (3分) 二、阅读（46分） 4.解释下列句子中加点的词语。(8分) （1）多 （2）竖立 （3）大 （4）使劳累 5.D（3分） 6.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1）我只喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；经过清水洗涤，却不显得妖艳 （2） 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 7.洁身自好，不与世俗同流合污 安贫乐道、高洁傲岸（4分） 阅读名著，完成填空（6分） 8.海底两万里 儒勒凡尔纳 尼莫 （3分） 神秘 孤独 自由 感情丰富 重情谊 有同情心 英勇顽强 不畏艰难 镇定沉着 有正义感 （意思对即可）（3分）
12、古诗词鉴赏（3分） 10. “莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。 11. 困境中出现希望或转机，世间事物消长变化的。 阅读下文， 完成相关题目。(15分) 12.环境描写（1分），交代故事发生的背景（1分）为下文小屋的出现做铺垫（1分） 13.插叙（1分）；交代了小茅屋的来历（意思接近即可）。（2分） 14.“闪” 字写出哈尼小姑娘的轻快欢悦，展现哈尼小姑娘的活泼可爱。（2分） 15.景物（环境）描写；（1分）作用：虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境；（1分）表达了对小茅屋“主人”助人为乐 精神的赞美之情；（1分）照应
13、题目，推动故事情节发展。（1分） 16.充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，以花喻人，花美人更美。（1分）“处处开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力，升华了文章主题（1分）再次点题，题文相映，首尾呼应，结构严谨，浑然一体（写出一点即可）（1分）。 四、作文：63分（参考中考阅卷标椎） 评分标准 一、从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分） 一类卷：5460分（90100）（以57分为基准分） 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。） 二类卷：4553分（7589）（以49分为基准分） 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷：3644分（6074）（以39分为基准分） 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：36分以下（60分以下） 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 书写（3分） 卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。
