1、家是巴金的代表作，和春、秋合称为激流三部曲。家是巴金的代表作，和春、秋合称为激流三部曲。 作品发表于三十年代，创作背景：“五四”新文化运动对中国的社作品发表于三十年代，创作背景：“五四”新文化运动对中国的社 会造成了极大的思想震动。在新思想的熏陶下，年青人在健康成长，会造成了极大的思想震动。在新思想的熏陶下，年青人在健康成长， 新旧思想的冲击反映在个人身上时又会形成分裂性人格，而在此背新旧思想的冲击反映在个人身上时又会形成分裂性人格，而在此背 景上，旧的思想、观念的腐朽性也日渐暴露，并且旧思想在新思想景上，旧的思想、观念的腐朽性也日渐暴露，并且旧思想在新思想 的冲击下也会日渐式微。作者就是立足
2、于这个大的时代背景上，把的冲击下也会日渐式微。作者就是立足于这个大的时代背景上，把 一个大的时代影响浓缩到一个大的家庭中来，通过对家中几代一个大的时代影响浓缩到一个大的家庭中来，通过对家中几代 人的描写，来反映当时的社会概况和社会发展的脚印。作品主要人人的描写，来反映当时的社会概况和社会发展的脚印。作品主要人 物：高老大爷、觉新、觉民、觉慧、梅、鸣凤、瑞珏等。物：高老大爷、觉新、觉民、觉慧、梅、鸣凤、瑞珏等。 （必修二）（必修二） 哀情小说是民初盛行一时的小说流派。其时代色彩表现为一方面具有传统文化内涵，另一 方面从对时代风貌的描摹、对青年知识分子生存困惑的展现、对近代语言和西方文化知识 的运
3、用等角度凸显出新的内蕴；其叙事模式既表现为限知叙事的成功运用，也表现为对才 子佳人模式的改造与“革命加恋爱”模式的产生；而细腻真实的心理描写，也成为增加其 叙事魅力的手段 月考月考28 月考28 官舱里 茅盾 8.小说中的老少两对夫妻，尽管有年龄差距，却有 着一些相同的特征，请简要分析。（6分） 他们都衣着讲究，只顾自己的安逸舒适。他他们都衣着讲究，只顾自己的安逸舒适。他 们对国事漠不关心，缺乏爱国情怀。他们对名们对国事漠不关心，缺乏爱国情怀。他们对名 著认识肤浅，理解附会，附庸风雅，不学无术。著认识肤浅，理解附会，附庸风雅，不学无术。 注意：一九三六年 鲁迅评红楼梦：鲁迅评红楼梦： 红楼梦是
4、中国许多人所知道，至少，是知道这名目的红楼梦是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的 书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而 有种种：经学家看见易，道学家看见淫有种种：经学家看见易，道学家看见淫, 才子看见缠绵，革才子看见缠绵，革 命家看见排满，流言家看见宫闱秘事命家看见排满，流言家看见宫闱秘事在我的眼下的宝玉，在我的眼下的宝玉， 却看见他看见许多死亡；证成多所爱者当大苦恼，因为世上，却看见他看见许多死亡；证成多所爱者当大苦恼，因为世上， 不幸人多。惟憎人者，幸灾乐祸，于一生中，得小欢喜少有挂不幸人多。惟憎人者，幸灾乐祸，于
5、一生中，得小欢喜少有挂 碍。然而憎人却不过是爱人者的败亡的逃路，与宝王之终于出碍。然而憎人却不过是爱人者的败亡的逃路，与宝王之终于出 家，同一小器。（家，同一小器。（必修三必修三） 月考28 官舱里 茅盾 9.茅盾深受契诃夫的影响，“能从日常生活的琐屑现 象中挖掘出深刻的社会内容”，请简要分析。（6分） 从日常生活中的一些旅途见闻可以看到：因爆从日常生活中的一些旅途见闻可以看到：因爆 发经济危机而出现动荡不安的社会现状，官舱里发经济危机而出现动荡不安的社会现状，官舱里 最多而最响的声音是茧市米价，桐油涨得太猛；最多而最响的声音是茧市米价，桐油涨得太猛； 置民族危亡于不顾的麻木愚昧的人们，如老少
6、置民族危亡于不顾的麻木愚昧的人们，如老少 两对夫妻；政府的腐败无能，国民政府竟然以两对夫妻；政府的腐败无能，国民政府竟然以 “南瓜棚南瓜棚”来防空。来防空。 注意：一九三六年 牧童词牧童词 唐：张籍唐：张籍 远牧牛，绕村四面禾黍稠。远牧牛，绕村四面禾黍稠。 陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。 隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！ 译文 村外草地去放牛，我看见村庄四面庄稼绿油油。村外草地去放牛，我看见村庄四面庄稼
7、绿油油。 山坡上乌鸦饥饿啄牛背，害得我不敢游戏和翻跟头。山坡上乌鸦饥饿啄牛背，害得我不敢游戏和翻跟头。 山坡上草多牛儿不抬头，白牛犊儿向着芦苇丛中叫个不停。山坡上草多牛儿不抬头，白牛犊儿向着芦苇丛中叫个不停。 吹一声芦叶回应堤那边的同伴，甩几下长鞭浑身乐悠悠。吹一声芦叶回应堤那边的同伴，甩几下长鞭浑身乐悠悠。 牛啊牛，你只管吃草可千万不要斗，你头上的角啊，皇帝有用要征收。牛啊牛，你只管吃草可千万不要斗，你头上的角啊，皇帝有用要征收。 注释 （1 1）牧童词牧童词：犹牧童歌。（：犹牧童歌。（2 2）稠稠：茂盛。（：茂盛。（3 3）陂陂（bibi）：池塘，水边，山坡。）：池塘，水边，山坡。 （4
8、4）啄牛背啄牛背：牛背上寄生有虮虱，鸟落在牛背上啄食之。（：牛背上寄生有虮虱，鸟落在牛背上啄食之。（5 5）戏戏：玩耍。：玩耍。 （6 6）垄（垄（lnglng）头）头：田埂。（：田埂。（7 7）犊犊：小牛。（：小牛。（8 8）吹叶吹叶：用叶子自制的小哨，吹以：用叶子自制的小哨，吹以 取乐。（取乐。（9 9）应同伴应同伴：和其他牧童遥相呼应。（：和其他牧童遥相呼应。（1010）鼓：鼓：甩响鞭。（甩响鞭。（1111）触触：抵触，：抵触， 两牛抵角争斗。（两牛抵角争斗。（1212）截截：截割。：截割。 月考28 牧童词牧童词 唐：张籍唐：张籍 远牧牛，绕村四面禾黍稠。远牧牛，绕村四面禾黍稠。 陂中
9、饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。 隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！ 作者所处的时代，唐朝已经由兴盛逐渐走向衰落。中原广大地区内战频繁，人畜作者所处的时代，唐朝已经由兴盛逐渐走向衰落。中原广大地区内战频繁，人畜 都要担负空前沉重的徭役负担；送粮运草，长途跋涉，牛瘦人饥，再加上官家逼都要担负空前沉重的徭役负担；送粮运草，长途跋涉，牛瘦人饥，再加上官家逼 催紧迫，许多瘦牛都会磨得领背出血、化脓。乌鸦喜欢啄食腥秽的腐
10、肉，嗅味而催紧迫，许多瘦牛都会磨得领背出血、化脓。乌鸦喜欢啄食腥秽的腐肉，嗅味而 来，所以才会有“饥乌啄牛背”的情况发生。作者为反映这一现实状况，巧妙地来，所以才会有“饥乌啄牛背”的情况发生。作者为反映这一现实状况，巧妙地 借助孩提未尽的牧童说出，作下了该诗。借助孩提未尽的牧童说出，作下了该诗。 15.结尾两句用什么手法？表达诗人什么情感？简要分析。（6分） 用典和反衬手法（卒章显志）。前八句生动地描绘了牧童的心理活动和牛的动态，用典和反衬手法（卒章显志）。前八句生动地描绘了牧童的心理活动和牛的动态， 情趣盎然，结尾两句用典，写牧童之忧，与上文形成反衬。（手法各情趣盎然，结尾两句用典，写牧童之忧，与上文形成反衬。（手法各1 1分，分析分，分析1 1分）分） 结尾两句淋漓尽致地揭露了封建剥削的残酷性，写出了人民对官府的畏惧，表达结尾两句淋漓尽致地揭露了封建剥削的残酷性，写出了人民对官府的畏惧，表达 了诗人对安史之乱后农家命运的担忧、同情。（封建剥削的残酷性了诗人对安史之乱后农家命运的担忧、同情。（封建剥削的残酷性1 1分，对农家命分，对农家命 运的担忧、同情运的担忧、同情2 2分）分） 月考28
